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XX同志“六個破除”、“六個着力”、“六個堅持”發言提綱

XX同志“六個破除”、“六個着力”、“六個堅持”發言提綱 

XX同志“六個破除”、“六個着力”、“六個堅持”發言提綱

(2019年3月30日)

一年來,在縣委、政府、科教局的正確領導下,我通過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,實踐工作取得了很好的實際效果。自我擔任我校黨支部書記以來,我帶領支部做了很多黨建工作,親眼目睹了黨員活動室內涵文化和硬件從無到有,再到成爲全縣黨建示範點的歷程。儘管如此,我發現黨支部工作中還是存在很多不足的地方。近日,全黨上下都在開展的“改革創新,奮發有爲”大討論活動,接下來我就對照“六個破除”、“六個着力”、“六個堅持”來分析自己存在的問題,查找不足和欠缺之處,並認真策劃相應的整改措施

    一、存在問題:

1.在“破除僵化保守,着力解決改革意識不強問,堅持以改革破解發展難題”方面存在的問題是:改革意識不強。黨支部工作沒有做到與時俱進,還是套用老套的工作體制和機制,黨支部存在一些問題,說明我們工作的方向和方法需要改革。

2.在“破除因循守舊,着力解決創新精神不足問題,堅持以創新激發動力活力”方面存在的問題是:創新意識不強。雖然黨建工作取得了很好的成效,但是工作思路和作風還是老一套,主要是通過向兄弟黨支部學習和借鑑,沒有自己的一套新的工作思路,說明我們的創新意識不強。

3.在“破除封閉狹隘,着力解決擴大開放不夠問題,堅持以開放促改革促發展”方面存在的問題是:視野不廣。沒有第一時間領會黨中央的大方針政策限制了我們黨員的視野,如此發達的網絡時代,我們卻沒有很好的利用來學習最前沿的新理論、新思想。

4.在“破除自我滿足,着力解決服務是不強問題,堅持以服務打開發展新通道”方面存在的問題是:深入黨員隊伍少,交流溝通少。由於平時大部分時間都在扶貧第一線,所以黨支部工作中同普通黨員和老師們的交流都少,沒有從深層去發現校內羣衆存在的問題和困難,成了精準扶貧戶的知心人卻沒有成了全體師生的知心人,沒有很好爲他們服務。

5.在“破除隨遇而安,着力解決工作標杆不高的問題,堅持以一流標準創造一流業績”方面存在的問題是:目標不高。雖然學校黨建工作取得了成效,但是沒有把嚴要求、高標準帶到工作中去,在論理學習和服務羣衆中還是沒有以一個優秀黨員的身份去嚴格要求自己,這說明我對自己的定位不高,目標不高。

6.在“破除慵懶散漫,着力解決作風不實問題,僵持以過硬作風彰顯擔當作爲”方面存在的問題是:作風不硬,效率不高。我作爲帶頭人,能夠感覺到我們的個別黨員同志還沒有“擔當爲榮,避事爲恥”的理念,假作爲,慢作爲,沒有走在前列,沒有出力、出彩,沒有彰顯黨員應有的擔當。

二、今後的整改措施:

1.抓好自己的思想道德建設,認真學習新思想。不斷更新知識,提高自己的黨性修養,用最新的理念帶領黨員更好服務羣衆,解決動力不足、思想僵化問題。

2.集思廣益,加強學習新方法。通過從網絡上學,從羣衆中學,從優秀黨員中學,開闊自己的視野和思路,爭取將我校黨支部進行一次大改革,帶領黨員走在時代最前沿。

3.從羣衆中來,到羣衆中去。我要擠出時間,多開展多樣化的黨員活動來豐富黨員生活,同時也要深入黨員教師隊伍,及時瞭解他們的工作、生活中所遇到的問題和困難,併力所能及地幫助他們解決。讓全體黨員安心開拓黨建工作新局面,共同爲學校的改革發展貢獻青春力量。

4. 強化服務意識和工作高標準。認真總結調查研究和實踐工作經驗,建立起聯繫教職工、學生及家長的長效機制。牢固樹立敬業鑽研、盡心服務、紮實工作的意識。多深入學生,多傾聽師生的意見,多爲學生服務,在深入學生中掌握第一手資料,查找工作中存在的問題和不足,尋找解決問題的方法和路徑,不斷提高爲學生服務的能力。以身作則,嚴格要求自己,並逐步爲黨支部訂立制度要求來進一步加強黨員紀律性,解決慵懶散漫問題。

總之,在今後的工作和學習中,我要在科學理論的指導下不斷創新,積極進取,認真做到善於發現新問題,積極探索新情況,不斷總結新經驗,解決在工作上存在的一些問題。並在實踐中結合本職工作實際,實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新,最終實現工作成效的不斷提高。

xXX同志“六個破除”發言提綱

 

(2019年3月30日)

一年來,在縣委、政府、科教局的正確領導下,我通過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,實踐工作取得了很好的實際效果。自我擔任我校黨支部書記以來,我帶領支部做了很多黨建工作,親眼目睹了黨員活動室內涵文化和硬件從無到有,再到成爲全縣黨建示範點的歷程。儘管如此,我發現黨支部工作中還是存在很多不足的地方。近日,全黨上下都在開展的“改革創新,奮發有爲”大討論活動,接下來我就對照“六個破除”、“六個着力”、“六個堅持”來分析自己存在的問題,查找不足和欠缺之處,並認真策劃相應的整改措施。

    一、存在問題:

1.在“破除僵化保守,着力解決改革意識不強問,堅持以改革破解發展難題”方面存在的問題是:改革意識不強。黨支部工作沒有做到與時俱進,還是套用老套的工作體制和機制,黨支部存在一些問題,說明我們工作的方向和方法需要改革。

2.在“破除因循守舊,着力解決創新精神不足問題,堅持以創新激發動力活力”方面存在的問題是:創新意識不強。雖然黨建工作取得了很好的成效,但是工作思路和作風還是老一套,主要是通過向兄弟黨支部學習和借鑑,沒有自己的一套新的工作思路,說明我們的創新意識不強。

3.在“破除封閉狹隘,着力解決擴大開放不夠問題,堅持以開放促改革促發展”方面存在的問題是:視野不廣。沒有第一時間領會黨中央的大方針政策限制了我們黨員的視野,如此發達的網絡時代,我們卻沒有很好的利用來學習最前沿的新理論、新思想。

4.在“破除自我滿足,着力解決服務是不強問題,堅持以服務打開發展新通道”方面存在的問題是:深入黨員隊伍少,交流溝通少。由於平時大部分時間都在扶貧第一線,所以黨支部工作中同普通黨員和老師們的交流都少,沒有從深層去發現校內羣衆存在的問題和困難,成了精準扶貧戶的知心人卻沒有成了全體師生的知心人,沒有很好爲他們服務。

5.在“破除隨遇而安,着力解決工作標杆不高的問題,堅持以一流標準創造一流業績”方面存在的問題是:目標不高。雖然學校黨建工作取得了成效,但是沒有把嚴要求、高標準帶到工作中去,在論理學習和服務羣衆中還是沒有以一個優秀黨員的身份去嚴格要求自己,這說明我對自己的定位不高,目標不高。

6.在“破除慵懶散漫,着力解決作風不實問題,僵持以過硬作風彰顯擔當作爲”方面存在的問題是:作風不硬,效率不高。我作爲帶頭人,能夠感覺到我們的個別黨員同志還沒有“擔當爲榮,避事爲恥”的理念,假作爲,慢作爲,沒有走在前列,沒有出力、出彩,沒有彰顯黨員應有的擔當。

二、今後的整改措施:

1.抓好自己的思想道德建設,認真學習新思想。不斷更新知識,提高自己的黨性修養,用最新的理念帶領黨員更好服務羣衆,解決動力不足、思想僵化問題。

2.集思廣益,加強學習新方法。通過從網絡上學,從羣衆中學,從優秀黨員中學,開闊自己的視野和思路,爭取將我校黨支部進行一次大改革,帶領黨員走在時代最前沿。

3.從羣衆中來,到羣衆中去。我要擠出時間,多開展多樣化的黨員活動來豐富黨員生活,同時也要深入黨員教師隊伍,及時瞭解他們的工作、生活中所遇到的問題和困難,併力所能及地幫助他們解決。讓全體黨員安心開拓黨建工作新局面,共同爲學校的改革發展貢獻青春力量。

4. 強化服務意識和工作高標準。認真總結調查研究和實踐工作經驗,建立起聯繫教職工、學生及家長的長效機制。牢固樹立敬業鑽研、盡心服務、紮實工作的意識。多深入學生,多傾聽師生的意見,多爲學生服務,在深入學生中掌握第一手資料,查找工作中存在的問題和不足,尋找解決問題的方法和路徑,不斷提高爲學生服務的能力。以身作則,嚴格要求自己,並逐步爲黨支部訂立制度要求來進一步加強黨員紀律性,解決慵懶散漫問題。

總之,在今後的工作和學習中,我要在科學理論的指導下不斷創新,積極進取,認真做到善於發現新問題,積極探索新情況,不斷總結新經驗,解決在工作上存在的一些問題。並在實踐中結合本職工作實際,實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新,最終實現工作成效的不斷提高。