對照“六個破除”、“六個着力”、“六個堅持”對標一流述職報告

根據大討論工作安排，對照“六個破除”、“六個着力”、“六個堅持”要求，對標一流，我就一年來工作情況進行述職，請予評議。

一、履職擔當情況

1、加強黨的政治建設

全面推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化。活動開展以來，市場局機關黨支部依託三會一課制度抓好黨員學習，採取集體學習，專題討論，現場體驗等方法組織黨員學習，教育引導黨員牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“四個維護”，確保新時代學校工作發展沿着正確方向前進，朝着既定目標發力。

2、加強“三基建設”，匯聚起團結奮進的強大正能量

落實基層黨建工作責任制，充分發揮黨員隊伍先鋒模範作用，通過亮明身份、志願服務、設崗定責、承諾踐諾、結對幫扶等方式，進一步引深“黨員先鋒行”主題實踐活動，大力推動學校羣團組織改革，全面推進科學化、制度化、精細化管理。

3、進一步健全黨內民主生活制度，提高黨內民主生活質量

認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規範的制度管理，促進提高黨內民主生活質量。

4、進一步建立健全黨建工作目標責任考覈制度

每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處，年終做好民主評議工作，通過評議，評出*名2018年度的**縣優秀教師，*名市優秀班主任。

5、發揮黨員的先鋒模範作用

組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。圍繞學校工作，結合教育教學實際，樹立黨員幹部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課、示範課，併成爲學習組、教研組交流發言的帶頭人。進一步建立健全黨員活動及考覈記錄，爲黨內工作提供可靠依據。

6、加強黨員隊伍的管理與教育

根據上級黨委的年度工作計劃要求，認真制定並落實好本支部的年度工作計劃。在保證黨建常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的大局意識、核心意識、看齊意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質；圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和政治核心作用。

二、工作差距及原因剖析

一年來，雖然取得了一些成績，但對照“改革創新、奮發有爲”大討論活動要求，特別是在“六個破除”“六個着力”“六個堅持”方面還存在不少差距。

1、改革意識需要持續加強

儘管自己努力克服，但隨着年齡增長改革創新的意識還是差一些，要努力學習，積極進取，不夠因循守舊，滿足現狀。

2、創新意識不夠

時代在發展，新的領域，新的矛盾層出不窮，不加強學習，就沒有辦法很好的完成組織上交給的任務。幹到老學到老，我要不斷的自警、自省。

3、工作標杆不高，你追我趕、爭先進位的氛圍不濃厚

對標中央精神，對照省委、縣委要求，對標先進理念和教育行業先進標準，向第一方陣挺進的奮勇奮發奮鬥姿態不足。

4、隊伍管理不嚴謹

在黨員隊伍教育管理中，存在黨員未全部按時參加組織活動，黨支部組織生活簡單化、形式化的問題。

5、黨建載體不靈活

對新時期基層黨建工作研究不深不透，方式方法不靈活，日常工作中沒有突破慣性思維，黨建工作方式因循守舊。

6、考覈問責不嚴格

抓黨建履責方面，存在監督措施不完善、考覈運用不充分、問責追責不到位問題，主動抓、帶頭抓、直接抓的責任意識還需加強。

產生問題的主要原因：

1、對黨內組織生活制度建設重視不夠，研究不深，監督不嚴，導致組織黨內活動和組織生活開展不經常、不嚴肅。

2、對黨員自覺學習、自覺工作、自覺履行義務的主觀能動性過分信任，認爲通過平時不斷的說教、培訓等傳統方式，就能收到一定的效果，忽視了創新載體抓工作的重要性。

3、抓黨員隊伍建設的措施還不夠實，對黨員缺乏深層次的黨性素養教育，在規範化管理黨員上工作力度不夠。

三、改革創新、爭創一流的思路和舉措

1.認真貫徹落實十九大精神

把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作爲首要政治任務，以身作則引導黨員幹部將精力集中到學習貫徹黨的十九大精神上來，以紮實的學風、務實的作風推動各項工作再上新臺階。

2.不斷加強黨員教育管理

分層分類有針對性地開展理論政策、脫貧攻堅、教育教學等方面教育培訓，增強學校黨員幹部以黨建促工作的本領；建立健全考覈體系，細化德、能、勤、績、廉等工作指標，量化日常工作、重點工作、創新舉措等個性指標，從實績考覈、專項考覈、年度考覈等方面加大黨建綜合考量力度。

3. 推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，紮實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育

按照“設置科學化、工作制度化、陣地標準化、活動特色化”的工作思路，嚴格執行”三會一課”等制度，進一步健全黨的組織生活，督促加強和規範黨內政治生活，紮實開展主題黨日活動等，進一步推動學校黨支部建設標準化、規範化。