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開展脫貧攻堅巡視考覈整改專題民主生活會發言提綱

根據縣紀委機關、縣委組織部《關於紮實開展脫貧攻堅巡視考覈整改專題民主生活會的通知》有關要求,按照局黨組統一部署,結合脫貧攻堅,自己在思想、工作、責任和作風等方面進行了認真查擺,現將民主生活會個人發言提綱彙報如下,不當之處,敬請批評指正。    

開展脫貧攻堅巡視考覈整改專題民主生活會發言提綱

一、個人存在的主要問題  

(一)思想認識不到位問題。一是對脫貧攻堅理論學習的重要性認識不足。覺得自己日常工作較爲繁忙,需要實際操作、具體落實的工作多,學習缺乏主動,都是任務式地完成,工作忙時,理論學習就先放一放。脫貧攻堅理論水平跟不上形勢的發展和工作的需要。二是學習缺乏計劃性。自我約束力不強,尤其是在系統學習扶貧知識上沒有計劃,囫圇吞棗、一知半解。三是在學習上存在着實用主義思想,需要解決什麼問題纔去學習什麼知識,導致扶貧業務知識不精、不專業。四是理論聯繫實際工作不夠。學習的目的不夠明確,導致學習歸學習,理論和實際相脫節。

(二)責任落實不到位問題。調查研究少,參謀助手作用不到位。作爲單位副職,我個人在脫貧攻堅工作中缺乏主動性,沒能深入研究扶貧項目政策落實情況。自己聯繫的貧困戶,政策實施業務知識不精。內心很想把該項工作做好做完美,但沒有統籌好。

(三)工作推進不紮實問題。在脫貧攻堅工作上滿足於現狀,缺乏刻苦鑽研的精神。認爲自己目前的業務水平已經夠了,對具體的更深入的業務知識的學習勁頭不高,缺乏刻苦鑽研的精神。 

(四)紀律作風不過硬問題。存在自律不嚴現象,我個人認爲主要表現在以下幾個方面:一是對形式主義認識不深,扶貧工作落實不夠有力。二是對官僚主義認識片面,考慮問題不夠全面,接觸羣衆不主動、不廣泛。三是作風建設上還有差距。總感覺扶貧,我們只是政策的監督執行者,只要不把“經念歪”就行了,在所分包的貧困戶工作上,未能創新思維,廣開脫貧思路,只拘泥於文件上的脫貧模式。   

二、存在問題的原因剖析

在查擺問題的基礎上,我進行了認真的思考、反省。我個人認爲,自身存在問題的原因有以下幾個方面:   

  學風政風需要改進。總認爲理論學習與工作相比,學習是軟尺子,什麼時候學都行,但工作有時間限制,所以每當工作與學習衝突的時候,總是把工作放在第一位,導致重工作而輕學習。忽視了堅持學習的重要性,沒有從戰略的高度充分認識到系統的扶貧理論知識,對於幹部尤其是領導幹部在當前形勢下推動羣衆快速脫貧有着極其重要的意義。    

(二)擔當意識需要增強。扶貧工作還有做的不到位的地方。在責任心上存在差距,主人翁精神不強,沒有一股強烈的責任意識和神聖的使命感,一定程度上存在安於現狀、消極守成。   

(三)工作缺乏積極主動。精神狀態欠佳,缺乏迎難而上、敢闖敢幹、攻堅克難的信心,存在着只求過得去、不求過得硬,不求有功、但求無過的思想。不善於創新思維,不敢創新工作方式和方法。對一些問題的處理仍習慣按經驗、慣例辦事,特別是對一些新情況、新問題,有等、靠、依的思想。

(四)作風建設有待加強落實全面從嚴治黨方面,不能正確處理公私關係,在全局性和敏感性問題上存在唯上思想,總認爲自己屬於執行者,只要不折不扣的把黨的扶貧政策和扶貧決策執行好就行了,謹小慎微、患得患失。   

三、整改措施和今後努力的方向  

 (一)重視學習、加強學習,提高脫貧攻堅理論水平。要真正從思想上認識到學習的重要性,樹立“活到老、學到老”的觀念,認識到學習是黨的幹部進步的必要條件。以學習脫貧攻堅知識爲重點,以靈活掌握脫貧攻堅政策爲契機,轉變觀念,轉變學風,不斷增強學習貫徹和落實脫貧攻堅理論和政策的自覺性和紀律性,做到理論聯繫實際。

(二)努力做好包聯戶脫貧攻堅工作。要以決戰決勝脫貧攻堅爲契機,進一步提高認識,自覺遵守各項規章制度,規範自己的行爲,向先進典型和模範人物看齊,從我做起,從現在做起,從一切能夠做的事情做起,統籌各項政策落實和羣衆各個政策項目落地,實現作風轉變、羣衆脫貧。   

(三)要深入基層密切聯繫羣衆。要關心羣衆,依靠羣衆,維護羣衆的利益。多思考多調研多分析,做好本職工作的同時沉下身子與羣衆打成一片,進村入戶,瞭解情況,掌握第一手資料,一戶一策,一戶一項產業,多渠道、全方位增加羣衆收入,實現穩定脫貧。    

(四)廉潔自律,從嚴要求自己。牢記“兩個務必”的精神實質,黨風廉政建設責任制、貫徹中央八項規定落實在脫貧攻堅工作中,嚴於律己,嚴格遵守有關規定,不搞特殊化,以實際行動維護黨紀政紀的權威性和嚴肅性,爲黨員幹部樹立勤政廉政的良好形象。    

總之,在以後的工作中,我會不斷加強自我修養,時刻把爲民務實清廉放在心中,進一步提高思想認識,轉變工作作風,踐行羣衆路線,履職盡責,當好參謀助手,爲我縣整體脫貧工作盡一份綿薄之力。