一張獎狀(音樂小品)

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第一篇：一張獎狀(音樂小品)第二篇：一張獎狀(音樂小品)第三篇：一張獎狀第四篇：一張來之不易的獎狀第五篇：一張小獎狀的魅力更多相關範文

正文

第一篇：一張獎狀(音樂小品)

一張獎狀(音樂小品)

小品--親人的心

【親情餐廳，置桌、椅。

【同伴送拐着的父親上。

一自打犯事進了監，稀裏糊塗熬日月。十年刑期看不見頭，只等家人來……來送錢。

不過，嘿嘿，咱呀，還命好——咱在這裏有人養着，愛人在家咱有人惦着，孩子寫信咱有人

愛着，來接見家人還有個人帶

着。小李子——扶好嘍。

伴哎哎哎，在咧。你不要再貧嘴了，隊長說你多少次了，就是不改。

父嗨喲，看看，咱家的小李子也該加分啦，開口閉口也喊上隊長啦，我說呀，再過兩年大

家看吧，半夜放屁你也要帶響啦……

伴（氣急甩脫父）瞧你的破嘴，要是我呀，三年不來看你這個油皮子。

父咋？眼熱了不是？嘿嘿，哈哈，哈哈哈哈……不是咱自誇，咱就是命好。扶好。

伴命好？命好你不是在家享清福，你來這兒幹啥來啦？

父啊？吭吭……這個嘛……這個怨我運氣不好，你說他剛剛……那個，他，他就……不說啦。

哎？怎麼還沒人來？張管教，我家來的人呢？

【內應：等會兒，檢查東西呢。

伴行啦行啦，別吹啦，五年你就三進宮啦還說什麼服不服呀。哎，我說大劉，你家“愛

人”可快一年沒來看你啦，是吧。

父是呀，她就怎麼不來了呢，她就怎麼不來了呢？

【內喊：劉汪水，接見。

父來啦，來啦。（張望。

【女提東西上，衣冠不整。父一望，呆。

父啊？你……囡囡！（往前一撲，趔趄。伴急扶。

女（呆滯地）爸……（木吶地朝父親走去。

父囡囡……

伴孩子……

女爸爸，你好。

父好、好，你，怎麼是你來呀？

女爸……（強忍着什麼。

伴來，孩子，坐下，有什麼咱慢慢說。

女爸爸，爺爺讓我問你：身子骨還好吧。

父（不耐煩地）好、好，他一輩子就會說這句話！有完沒完呀，真是。

伴好什麼呀好。你不看他連走路都吊兒郎當，下樓閃了腳摔了腿，摔了個鐵柺李跳舞——

小顛兒步嗎？

父你媽媽他沒給我捎香菸過來？

女沒……沒有。

父（一推手）真是個老財迷，看見兩小錢兒比他爹還親！

女爸！爺爺說，你要好好地幹，他等着你回家種田呢。

父囡囡，還有沒有比這親切點兒地話啦？爸爸想聽些高興的。

女媽媽說……

父等等……（說伴）去，給咱看看點兩什麼菜去。

父（詭祕地）囡囡，媽媽說什麼啦？

女媽媽說，要我記得來給你過這個生日。

父真是，她怎麼不自己來，要讓你來呀。

女媽媽說，（翻出東西）不，媽媽沒說。媽媽只是給了我這件兜兜……你就貼身穿着吧。

父啊？這……（拿起兜兜左瞧右看）你媽真的沒說什麼？不可能吧。

伴就是，你媽該說些什麼纔對呀。什麼等着你、盼着你，好好改造才愛你……

父去你的！（一推伴）不說話就要賣了你啞巴是不？

伴哦，行行行，不說了還不行！

父（想象地）不過麼，嘿嘿，咱那個她呀，和我還對勁兒——十畝地全靠她種着，老的小

的全靠她罩着，賣了糧換了錢給我攢着，三月兩月她就來看着——哦，囡囡，你媽她……

女（由小到大地，在父的話縫兒裏夾哭說）爸，爸……爸爸！

父囡囡……囡囡……你，你怎麼啦，你說呀！

伴就是，哭什麼，你說呀！

女我媽她，她走啦！

【音樂起，父目瞪口呆。

伴好範文版權所有孩子，醒醒，別可嚇唬你爸。

父（拉住孩子的手）囡囡，走啦？走……哪裏去啦？

女她……爸……（撲向父懷裏並使勁地捶打父的胸膛）不是你，媽媽會一個人上山嗎？不

是你，媽媽還用起早貪黑地擔穀子嗎？不是你，她會摔下山去嗎？爸爸……我真不想叫你這聲爸爸呀，爸爸……（父一推女兒，傻站了起來。

父你說什麼？你……你這個烏鴉嘴……（舉手欲打女。

伴大劉，大劉，不能這樣呀你！

父（呆）她……她走啦？沒有吧，她說她會好好替我照顧家裏的……

伴嗯，是呀。你說他幹起活來能頂頭牛哇……

女她已經累不成人形了呀，爸爸！

父她說，他會等着我的……

伴就是，你給我們念她的信說：她爸，人哪能不犯錯誤，但是不能老錯誤呀。這次可要接

受教訓，聽政府的話，痛改前非，回頭纔是岸呀。我在家等你，一定等你回來！這話呀，我們聽得都眼直啦！

女可媽媽她是怎麼等的，你知道嗎？

父孩子……

女爲了能來安慰你，她總是把手裏的錢攢起來，我想買個作業本她都要想三遍纔給

；別的

孩子一到生日就有人給買蛋糕吃，可我，我連根冰糕都沒吃過！

父哦，這樣……

女有時候，我真煩我媽媽，她怎麼這麼摳呀。這還不算什麼，三年級那年，幾個小朋友罵

我說：趙囡囡，不要臉，你爸爸是個勞改犯！

父什麼？他們……你！

女我……我哭着回家想告訴媽媽，可剛把話說完，媽

媽她卻狠狠地抽了我。一巴掌呀，疼

呀我，爸爸！（跺着腳哭訴。

伴孩子！你得理解你媽媽呀。（過去想摟囡囡。

女（躲）我被打得眼冒金花，那時候，我真恨你，爸爸，我恨你。不是你犯罪，小朋友們

會罵我嗎？不是你坐牢，媽媽會打我嗎？你，你就是個壞爸爸……

父你……（一把推到女，舉手追着要打。

伴大劉，大劉，（架住父的胳膊）別這樣。

女你打，你打呀，你就是打我一下，也算我有個爸爸。（背身而泣）媽……

伴你這是幹什麼呀你，看能耐得你。

父她……我……咳！

女（小聲泣訴）媽媽，他，他還真要打我！媽，你在哪裏？你看見了嗎？

父囡囡，再要這樣，你……就滾！

女爸——（驚異地）你？

父不，孩子！我……（驚悟失言，恍然）我……

伴（扶起女）快起來孩子，要……我說大劉你呀，你要我怎麼向孩子說呢！

女（悲悽地）不用說了，我能忍。他罵我，媽媽打我，我都能忍吧！爸，你要我滾嗎？你

不想聽聽我媽怎麼說我的嗎？那天，我和媽媽痛哭在一起，媽媽摸着我的臉給我說：囡囡，別人說你爸，是因爲他有罪；你可不能這樣說，因爲，因爲我們是他惟一的想念呀！我們不替他擔着，誰替他擔呀！

父（失聲而出）孩她媽——

女爸，我不會滾。媽媽，她走啦，我要告訴你她是怎麼走的。那天，已經很晚啦，我放學

回來還不見她回家。我問爺爺，爺爺說媽媽她去擔穀子了。我給爺爺做好了飯，天已經大黑下來，我覺得很不對勁，就跑出家去上山找媽媽，走啊，一直走，突然——

伴怎麼啦孩子？

女我聽到山溝溝裏有微弱的喊聲——

父孩子，快說！

女我連滾帶爬地下到山溝裏，至看見媽媽，媽媽……

父媽媽怎麼啦？

女原來媽媽一失足掉來下來，摔傷了腦袋，摔斷了兩腿，爸，媽……

父（一下子跌坐在地下）哎呀，我的……孩子她媽！

伴那後來呢？

女一擔好大的穀子壓在她身上，我用盡力氣才把穀子挪開，我把媽媽抱在懷裏，着急地呼

喊着：媽媽，媽媽，我來救你啦，你說話呀。

伴孩子，該喊人來救你媽媽！

女那麼晚啦，山上已經沒有人影，我只能抱着媽媽使命地往回爬。媽媽說：兒呀，媽，不

行啦。你要照顧好爺爺，還要……還要攢錢，去看看你爸爸！

伴大劉！

父（嚎一聲）哎呀，我的媽呀！

女爸？你還會哭？你會嗎？（父呆看女兒，女氣憤地）你哭呀爸！

父（哆嗦着）你還要氣我呀你！

女五年前，你就刑滿，爸，你爲什麼還沒回家就又去偷呀！

父我……還不是……

女你還不是什麼？

父想給你們買點東西嘛……

女你這樣就對得起我了嗎？你，你，對不起我媽媽！

【靜場。

女媽媽說，她寧肯累壞自己，也不要你這樣得來的錢。這些年來，媽媽他一個人撐着這個

家，春種秋收，她用不起人家的拖拉機牲口，就自己拖着揹着死命地幹活；爺爺看不過去，就拖着老病的身子來幫忙，媽媽說：你回去吧，爹，有我，就不會讓這個家塌下來……

伴好嫂子……

父咳！（羞愧地蹲到一邊）是……苦了……她啦！

女苦嗎？晚上的時候，媽媽常躲在廚房裏偷偷地哭，鄰居王大媽來給她開心，媽媽說：嬸

子，我不是嫌光景苦，我是嫌自己命苦哇。你說，他從就小沒了媽媽，才落下個沒有教養的下場，我不想我們的孩子也受他這份罪，累死我也得頂着……

伴大劉，這是多麼堅強的愛人呀，你，可惜了！

父（帶幾分不認）那……我也是……嗨！

女爸爸，今日我只想問你一聲，你能對得起我媽她嗎？

父你這孩子，爸爸也是沒辦法呀，再說了，她也太張(請關注)羅了，你們夠吃夠喝就行了，老是說

爲我什麼來着。我這不是有吃有喝嗎……

伴大劉，你怎麼這樣說呢！你這叫有吃有喝？你什麼也有，你有這份親情嗎你？孩子他們

想保護你這份親情，可他們付出的又是什麼？

父去去，你着什麼急呀你。

女爸——你好硬的心呀。好，那我，走吧。不過我想告訴你，自從媽媽走後，村裏的大叔

大嬸們就替咱代耕着，教我好好唸書，你別惦記；沒有學費，是這裏的警察叔叔捐款給我的，你也別掛心。就是這次，也是他們好範文版權所有要我來看你，要我來，好好告訴你媽的這些事情……幫幫你……如果你還想着爺爺，想着我，你就好好想想吧。媽媽臨死說，她在陰曹地府也會看着你呀，爸爸……（哭暈。

伴（與父急扶）孩子，孩子！

父孩子！是我……哎呀，是爸爸的不對，這還不成嗎！

女（摸索着拿東西）爸，這裏，我給你買了個蛋糕。

父你哪來的錢呀你？

女爸，我攢了兩個月，就攢了二十多塊錢，不能給你買個大的，只能買這樣大了。這是媽

媽囑咐的，要我一定來，要我一定買，她說：你爸爸他吃了，一定會想起家的！

父孩子——唉！

女來，爸爸，囡囡沒有多餘的錢，不能給你上兩好菜，咱就吃蛋糕吧。

父好好，咱們這就吃蛋糕。

伴（張羅着打開）來了，來了，大劉要過生日嘍。孩子，陪你爸爸坐好嘍。

女爸，你也四十啦，孩也十四啦。（點蠟燭）您來切蛋糕，孩兒我來給你唱生日快樂！

祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日……

父（突然高喊）別唱啦，別唱啦！（自抽嘴巴）我……我是個不忠不孝的逆子，我是個沒

有良心的牲口，我該死，我該打……

女爸爸！（撲上去從背後摟住）別打了，別打了，你是在抽我的心呀。

父（看着蛋糕，臉紅眼紅，情感爆發）蛋糕？我不吃，我不能吃……（突然打翻蛋糕）

伴哎呀！你這是瘋了你。（收拾地下的蛋糕，幾近瘋狂）你瘋了，你是瘋了，你要不吃我

吃，你要不吃我吃……這是親人們的心呀！（急吃，吃得滿臉奶油。

父你也不許吃——（上去一把打翻伴，伴滿嘴奶油，跌坐在一旁，父回頭凝視孩子，激情

涌出）囡囡！

女爸……（相互擁抱，造型。

【光切幕落。

第二篇：一張獎狀(音樂小品)

一張獎狀(音樂小品)

小品--親人的心

【親情餐廳，置桌、椅。

【同伴送拐着的父親上。

一自打犯事進了監，稀裏糊塗熬日月。十年刑期看不見頭，只等家人來……來送錢。

不過，嘿嘿，咱呀，還命好——咱在這裏有人養着，愛人在家咱有人惦着，孩子寫信咱有人

愛着，來接見家人還有個人帶着。小李子——扶好嘍。

伴哎哎哎，在咧。你不要再貧嘴了，隊長說你多少次了，就是不改。

父嗨喲，看看，咱家的小李子也該加分啦，開口閉口也喊上隊長啦，我說呀，再過兩年大

家看吧，半夜放屁你也要帶響啦……

伴（氣急甩脫父）瞧你的破嘴，要是我呀，三年不來看你這個油皮子。

父咋？眼熱了不是？嘿嘿，哈哈，哈哈哈哈……不是咱自誇，咱就是命好。扶好。

伴命好？命好你不是在家享清福，你來這兒幹啥來啦？

父啊？吭吭……這個嘛……這個怨我運氣不好，你說他剛剛……那個，他，他就……不說啦。

哎？怎麼還沒人來？張管教，我家來的人呢？

【內應：等會兒，檢查東西呢。

伴行啦行啦，別吹啦，五年你就三進宮啦還說什麼服不服呀。哎，我說大劉，你家“愛

人”可快一年沒來看你啦，是吧。

父是呀，她就怎麼不來了呢，她就怎麼不來了呢？

【內喊：劉汪水，接見。

父來啦，來啦。（張望。

【女提東西上，衣冠不整。父一望，呆。

父啊？你……囡囡！（往前一撲，趔趄。伴急扶。

女（呆滯地）爸……（木吶地朝父親走去。

父囡囡……

伴孩子……

女爸爸，你好。

父好、好，你，怎麼是你來呀？

女爸……（強忍着什麼。

伴來，孩子，坐下，有什麼咱慢慢說。

女爸爸，爺爺讓我問你：身子骨還好吧。

父（不耐煩地）好、好，他一輩子就會說這句話！有完沒完呀，真是。

伴好什麼呀好。你不看他連走路都吊兒郎當，下樓閃了腳摔了腿，摔了個鐵柺李跳舞——

小顛兒步嗎？

父你媽媽他沒給我捎香菸過來？

女沒……沒有。

父（一推手）真是個老財迷，看見兩小錢兒比他爹還親！

女爸！爺爺說，你要好好地幹，他等着你回家種田呢。

父囡囡，還有沒有比這親切點兒地話啦？爸爸想聽些高興的。

女媽媽說……

父等等……（說伴）去，給咱看看點兩什麼菜去。

父（詭祕地）囡囡，媽媽說什麼啦？

女媽媽說，要我記得來給你過這個生日。

父真是，她怎麼不自己來，要讓你來呀。

女媽媽說，（翻出東西）不，媽媽沒說。媽媽只是給了我這件兜兜……你就貼身穿着吧。

父啊？這……（拿起兜兜左瞧右看）你媽真的沒說什麼？不可能吧。

伴就是，你媽該說些什麼纔對呀。什麼等着你、盼着你，好好改造才愛你……

父去你的！（一推伴）不說話就要賣了你啞巴是不？

伴哦，行行行，不說了還不行！

父（想象地）不過麼，嘿嘿，咱那個她呀，和我還對勁兒——十畝地全靠她種着，老的小

的全靠她罩着，賣了糧換了錢給我攢着，三月兩月她就來看着——哦，囡囡，你媽她……

女（由小到大地，在父的話縫兒裏夾哭說）爸，爸……爸爸！

父囡囡……囡囡……你，你怎麼啦，你說呀！

伴就是，哭什麼，你說呀！

女我媽她，她走啦！

【音樂起，父目瞪口呆。

伴好範文版權所有孩子，醒醒，別可嚇唬你爸。

父（拉住孩子的手）囡囡，走啦？走……哪裏去啦？

女她……爸……（撲向父懷裏並使勁地捶打父的胸膛）不是你，媽媽會一個人上山嗎？不

是你，媽媽還用起早貪黑地擔穀子嗎？不是你，她會摔下山去嗎？爸爸……我真不想叫你這聲爸爸呀，爸爸……（父一推女兒，傻站了起來。

父你說什麼？你……你這個烏鴉嘴……（舉手欲打女。

伴大劉，大劉，不能這樣呀你！

父（呆）她……她走啦？沒有吧，她說她會好好替我照顧家裏的……

伴嗯，是呀。你說他幹起活來能頂頭牛哇……

女她已經累不成人形了呀，爸爸！

父她說，他會等着我的……

伴就是，你給我們念她的信說：她爸，人哪能不犯錯誤，但是不能老錯誤呀。這次可要接

受教訓，聽政府的話，痛改前非，回頭纔是岸呀。我在家等你，一定等你回來！這話呀，我們聽得都眼直啦！

女可媽媽她是怎麼等的，你知道嗎？

父孩子……

女爲了能來安慰你，她總是把手裏的錢攢起來，我想買個作業本她都要想三遍才

第三篇：一張獎狀

一張獎狀

“媽媽，媽媽，給你看一樣好東西！”我拿着一張榮譽證書遞給媽媽，這張證書是用硬紙板做的封面，封面上刻着“榮譽證書”幾個大字，上面有一個“太陽” ，“太陽”頂上是五顆五角星，象徵着祖國。翻開封面，裏面還蓋着許多章，白色的背景襯托出幾個黑體大字：“第三屆全國青少年英語技能大賽證書。”薄薄的一本證書，可我拿在手上卻是沉甸甸的。媽媽看了高興地說：“愷瑞，祝賀你！”我自豪地說：“這張證書是我在學校裏通過勤奮努力才得來的！

回憶那些勤奮的往事：上一年級時，我英語就是在班裏數一數二的了，於是我對英語很感興趣，每次學校舉辦的英語節都能輕而易舉地獲獎。漸漸的，就到了三年級了，我在這次英語節中以最優異的成績獲得了特等獎，這更使我發奮圖強地學英語，終於，在三年級下時，被學校選中去參加全國青少年英語技能大賽，初賽之前，我拼命地積累單詞，練好自己的口語??

光陰似箭，日月如梭。初賽到了，我一進測試場，感覺時間有些凝固了，我有些緊張，但是，我還是對自己充滿信心，用十分流利的英語回答了老師的問題，我對自己的表現也十分滿意。在過後的幾天裏，我一直期待着進入複賽，終於，我得知我在初賽中以好成績，經過篩選，進入了複賽。

功夫不負有心人。在複賽上我表現優秀，被老師們評爲“全國青少年英語技能大賽三等獎” 。

這張獎狀告訴我一個千年不變道理：成功來自勤奮。只有付出心血，一切才能變爲可能，學英語是如此，學文化知識更應該如此，所以說，努力學習纔是硬道理！

第四篇：一張來之不易的獎狀

一張來之不易的獎狀

三年七班呂其帥指導教師：鄭萬霞

升旗儀式上，我自豪地站上了升旗臺，從校長的手中接過獎狀。把獎狀高舉到頭頂時，我露出了欣慰的笑容。我不禁又回想起了上星期的點點滴滴??

“再練！再練！再練！”我對着鏡子裏手拿稿紙、面部僵硬的自己默默地喊道，“同學們，當你聆聽??”一次又一次揹着同一篇稿子，一次又一次重複着相同的動作，真是又累又煩！再過四五天就要比賽了，看來我只好豁出命去了。

第二天，我在老師面前膽怯又緊張地演講着。“加上動作”。老師親切地說。“唉，該死！又忘了動作了。”我嘀咕着。我更緊張了，講也講不流利，動作也是做得非常死板。一講詞吧，就忘了動作；一做動作吧，又忘了詞。老師認真又細心地指導我，這個詞該自動讀，這個手勢該如何做。我的手忙個不停，上下左右來回要跑好多趟，一遍又一遍地重複練習，效果還是不理想，我真的想到了放棄。但望着老師那充滿信任的眼神，那發乾的嘴脣，我把想說的話又咽回了心裏。老師對我傾注了這麼多的心血，我又怎能辜負老師的期望呢？

比賽馬上就要開始了，我內心的“浪花”一次又一次地涌在胸口，我的心都快跳到嗓子眼上了。比賽開始了，其他選手一個接一個地走上去了，聽着她們聲情並茂的演講，看着他們富有感染力的手勢，我更緊張了。我感覺全身都在顫抖，腳也軟了，耳朵聽不見任何的聲音，只傳來自己“撲通、撲通”的心跳聲。但我心中有一個信念：“既

然老師選定我了，就是相信我可以的，我要勇敢，不管比賽的結果如何，我都可以從容面對，因爲這次經歷對我來說就是一次難得的磨練。”想到這裏，我邁大了腳步，自信地站上了演講臺。演講時我根本沒想過其他的事，整個人都投入到了文章的情感之中，內心也因此而起伏洶涌。我的演講在我高舉起的雙手中結束了，從評委教師熱烈的掌聲中，從班主任老師伸出的大拇指中，我知道我成功了。

我拿到了一張屬於我的獎狀，而且是一等獎的獎狀。並且獎狀包涵着我克服困難的勇氣和邁向成功的喜悅。

教師點評：本文采用倒敘的手法，以一張獎狀做引子，引出下面的故事。看到這張獎狀，我們自然而然會想到它是怎麼來的，小作者正是抓住了我們的這一心理吸引人把文章讀下去。賽前準備的艱苦是重點，老師的耐心指導，我的矛盾又堅定的心理及比賽前的緊張都詳細描寫，惟妙惟肖。

第五篇：一張小獎狀的魅力

一張小獎狀的魅力

一次偶然的機會，我發現中年級張老師的桌上放了很多彩紙印的小獎狀。 我問她：你弄這個幹嗎？ “激發學生興趣呀，現在的學生太懶散了，光管是不行的了，得寵寵他們。” “可這管用嗎” “畢竟還是孩

子，學生勁頭可足啦”

是呀，我怎麼沒想到，開學來，學生的學習狀況一直不好，心裏沒少埋怨，可光發火沒對策有什麼用呢？ 心動不如行動，我回辦公室與趙老師一商量就定下來了。趕緊找張老師介紹的qq好友【正在輸入1181170358】購買了小獎狀，接下來就在班級開展爭奪小獎狀的活動，每天用心的去發現、觀察學生的進步。 翁同學是二年級上學期轉過來的，開始來時，我感覺她應該是那種很不引人注意的那一類學生。時間一長，我發現她上課的時候對學習不太感興趣，老是走神，提醒她好幾次了不見有什麼效果。而一到下課，她就馬上和同學一起嬉鬧，活力十足，在作業中我又發現她的計算能力特別差，百以內的加減法基礎沒打好。據說，以前學數學老吃批評，看見數學老師就怕，怎麼辦呢？看來，先得讓她喜歡上我，於是，我常有意無意的跟她拉家常，其實翁同學口頭表達能力很好，說話特逗，常常引得我忍不住笑起來，不知不覺中，她啥事都要來跟我嘮叨幾句了，時機差不多了，我就讓她當什麼？你猜！是小老師！因爲她計算不好，我就專門讓她幫人家做錯的題目找毛病，你說她上課還敢不敢開小差，這樣豈不是沒本事教別人了嗎？她被我這麼一逼，沒辦法只能回家加緊練計算，這不學習效果就來了。所以，她可是二（2）班第一個領到小獎狀的。 難怪我路上遇到她媽媽，她媽媽興奮的告訴我：女兒上次回來，主動爲我開門，還領我到書房，讓我看獎狀，她說徐老師喜歡我，說我數學進步很大呢？最近開心的連睡覺都笑出了聲！ 李同學是我們班的一名中等生，他學習一般，平時表現大大咧咧的，偶爾忘帶書或忘帶作業本，可是他有一個很頭痛的毛病，作業實在太髒，字寫的潦草，每次翻開他的本子，我就想讓他擦掉重寫，可結果他總馬馬虎虎往講臺上一塞又跑了。我跟他約定：只要你堅持一週把字寫端正，寫整潔，我就獎給你一面小獎狀。這麼一說，第二天，我翻開他的作業本，看到的是一個個努力寫端正的字，雖然字不是很漂亮，可給人感覺很整潔，和以前的作業判若兩人，我簡直有點不相信是他寫的，可接下來的作業充分說明他不僅能寫好，而且能寫的很棒，我在班上表揚他的作業“李同學的字越來越漂亮了，進步很大”這一表揚我明顯的感覺到他的臉“刷”的紅透了，可喜的是接下來的上課他聽講認真多了，而且最近作業本也不忘記帶了，學習成績明顯的上升，我感嘆萬分：小獎狀竟能改變一個人！可見孩子是多麼喜歡得到獎勵，尤其是老師的獎勵！ 還記得第一次發小獎狀時，教室裏出奇的靜，孩子們都睜着眼期盼着，想知道自己有沒有得獎？我一一報出每個名字，看到那一雙雙小眼裏因激動而跳動的火焰，要知道這些學生從來是與獎狀無緣的，在每個孩子到前面講臺上領獎的那一剎間，也就是在那一瞬間我看到了每一個孩子們那種潛在的進取心在迸發，我相信他們的內心已經熱血沸騰了，那一刻我真的被感動了，我知道我的做法是值得的。不過，我也看到幾張小臉分明帶着失望，還有個別孩子雖然進步了可沒有拿到獎狀，或許是我考慮的還不夠周到，我想能否多設置一些獎項，讓更多的學生體驗到小獎狀的魅力呢？ 通常獎狀帶給人的是一種榮譽，是對一個人的某一方面的肯定。我想對於每一個上進的人都喜歡得到別人的肯定，哪怕是一紙獎狀。作爲教師得有一雙慧眼，善於發現學生微妙的變化，甚至是一絲一毫的閃光點，有時我們就需要去大張旗鼓地發揚這些優點，

讓充滿賞識的熱情話語，引起學生心靈震撼並化作強大的學習動力。

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