職業院校黨員教師個人總結
職業院校黨員教師個人總結
在過去的一年中,作爲一名在高校工作的黨員,全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上都樹立起榜樣的作用,積極參加學校組織的黨組織活動,服從學院的工作安排,配合領導和同事做好崗位內外的各項工作。認真學習,努力工作,積極思考,力求在工作、學習上有進步,在黨性修養上有提高,在黨員模範作用上有發揮,現將一年來的工作總結如下。
一、加強政治理論學習,提高個人師德修養
作爲一名職業院校教師,教育觀念的更新和轉變尤爲重要,只有教師具有新的教育教學觀念,才能在教學中不斷進行改革和創新,才能以優異的素質去主動適應並深入開展生機勃勃的雙元制教育,才能培養出高素質技能型人才。因此,從思想上要樹立創新性的教育觀念,着眼於培養學生的創新意識、創新能力,發展學生良好的個性品質和實踐能力。開設多元式的課堂教學,尊重學生的主體地位,形成師生相互交流、其樂融融、共享學習、共同進步的嶄新局面。
二、立足本職崗位,勤奮工作,樂於奉獻。
1、強化培訓管理,拓寬培訓業務
我的主要工作之一是社會培訓工作,在社會培訓的工作和學習中,自己一直堅持與時俱進,不斷開拓創新,積極主動順應時代要求,更新自我,完善自我,無論作什麼事,特別是涉及到人民羣衆根本利益和事,都能保持清醒的頭腦,以嚴格的紀律要求自己。在工作崗位上,自己能以教師的職業道德嚴格要求自己,愛國守法,敬業愛生,教書育人,嚴謹治學,爲人師表,認真學習,踏實工作,力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
2、提高政治業務素質,提高教學水平。
教師必須具有正確的教育思想、強烈的事業心、責任感和高尚的職業道德修養。在平時的培訓工作中我及時更新教育觀念,深化教育改革,規範教學管理,建立並完善教學質量保障體系,形成自我約束和監控機制,確保培訓水平的明顯提高。教書育人,身教重於言教,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”要求學生遵守的,自己首先做到,要求學生不做的,自己堅決不做,要身體力行地執行學校的方針政策,以身作則,率先垂範。
3、提高能力素質,在改革創新上做引路人。
“要給學生一碗水,教師必須先有一桶水”,這是陳舊的知識灌輸型教學;“授人以魚,不如授人以漁”,這纔是順應新時代需要的思維啓發式教學。首先要有新型的思維方式和超前的管理理念,還要深入第一線,到學生中去,到課堂中去,及時瞭解和調整教育教學策略,從而使教育教學工作步入充滿活力的良性軌道。人才培養是高等學校的根本任務。作爲一名黨員員,我時時刻刻沒有忘記對着黨旗宣誓的情景,我經常提示自己,教書育人是爲社會培養人才,是弘揚民族精神的階梯,是文化傳承和創新的大事,只要思想正確,沿着黨指引的道路前進,工作就不會偏離方向。
三、在生活中嚴於律己,樂於助人
在生活上,我尊敬領導,團結同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態度端正,鑽研業務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,爲人師表,有奉獻精神,能夠儘自己的力量幫助別人。能按時上下班,認真遵守學校作息時間,不遲到,不早退。能夠儘自己的力量幫助別人,努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。
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