創先爭優個人工作總結（彙總17篇）

本站小編爲你精心整理了17篇《創先爭優個人工作總結》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《創先爭優個人工作總結》相關的範文。

篇1：創先爭優個人工作總結

本文由應屆畢業生求職網小編輯收集整理，這是一篇關於創先爭優個人工作總結的範文，可以提供大家借鑑！

增強爭先創優意識，爭創一流業績，是共產黨員保持先進性的必備品質，是幹事創業的應有作風，“創先爭優”活動能夠進一步激發廣大黨員幹部工作的積極性、主動性、創造性，能夠加快“開放富裕、文明和諧雞西”的創建步伐，提高全社會創先爭優意識，使之成爲全社會的價值取向，在爭先創優的學習過程中，將我個人的學習作如下總結：

一、充分認識爭先創優的重要意義

爭先創優是敢創一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產黨人勇往直前優良傳統的具體表現。具體到一個地區、一個部門、一個行業、一個崗位，就是要以爭先創優的精神，勇創一流業績。

（一）爭先創優是保持共產黨員先進性的必然要求。共產黨員的先進性，是共產黨員先鋒模範作用在不同歷史時期的集中體現。新時期保持共產黨員的先進性就是要堅持理想信念，堅定不移地爲建設中國特色社會主義而奮鬥；堅持勤奮學習，紮紮實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨爲公，執政爲民。表現在實際工作中，就是要增強改革創新意識，把發展作爲第一要務，立足本職工作，兢兢業業，爭先創優，創造一流業績。具體到每個黨員身上，就是要堅持埋頭苦幹，不事張揚，狠抓落實，形成重實際，說實話，幹實事，求實效的良好風氣，以實實在在的成效來體現和保持共產黨員的先進性。

（二）爭先創優是促進經濟社會大發展的迫切需要。發展是執政興國的第一要務，解決存在的問題靠發展，趕超先進靠發展，發展纔有出路，發展纔有希望。

（三）爭先創優是構建和諧的重要載體。總書記指出：“我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。”這就需要全體教育局幹部把羣衆滿意作爲爭先創優的標準，深入基層，及時解決最現實、最關心、最緊迫的問題，進一步密切幹羣關係。

二、以積極向上的姿態，大力發揚爭先創優精神

爭先創優是各項事業興旺發達的不竭動力，全公司黨員幹部必須始終保持先進性，大力發揚爭先創優精神。

（一）要有新的觀念。觀念是行動的先導，陳舊的觀念落後於時代，會束縛我們腳步；先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用發展的要求審視自己，努力克服安於現狀、因循守舊、不思進取、無所作爲的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。

（二）要有良好的精神狀態。精神決定風貌，健康的精神充滿鬥志，能讓人勇氣倍增；病態的精神缺乏神采，會使人消極墮落。精神狀態的優劣，直接表現在工作作風上。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流；是誇誇其談、浮漂應付，還是腳踏實地、求真務實；是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻、一往無前，都會見出精神狀態的高下。

（三）要有艱苦奮鬥的作風。艱苦奮鬥是我們黨的優良傳統，是黨的創造力、戰鬥力和凝聚力的重要體現。大到一個國家、一個民族、一個政黨，具體到一個地區、一個部門、一個單位，如果不艱苦奮鬥，艱苦創業，只想在已有的成果上坐享其成，就會坐吃山空，這樣註定任何事業都是沒有希望的。要牢記毛澤東同志“兩個務必”的告誡，樹立長期艱苦奮鬥的思想，堅持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺抵制享樂主義、極端個人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，爲促進經濟社會大發展而不懈努力。

三、完善機制，加強領導，確保爭先創優取得實效

爭先創優，不僅要有高度的工作責任感和強烈的歷史使命感，充分發揮全縣上下的主觀能動性和創造性，更要有科學的工作機制、密切聯繫實際的行動和堅強的組織領導。

（一）完善工作機制。科學的工作機制是激勵爭先創優的保障。一是完善目標管理機制。進一步完善責任目標體系，將責任目標進一步細化、量化；完善考評制度，建立更加公正、科學的政績考評辦法，切實做到定標靠杆，追蹤問效，靠硬杆、硬靠杆。二是完善獎懲激勵機制。加大獎懲力度，將獎懲與政績緊密掛鉤；科學制定獎懲標準，嚴格以政績定獎懲，從獎懲中體現政績。三是完善幹部管理機制。認真貫徹執行《黨政領導幹部選拔任用條例》、《中國共產黨黨內監督條例》和《黨政領導幹部選拔任用工作監督檢查辦法》，堅持德才兼備、注重實績、羣衆公認的原則，對政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、爭先創優做出突出成績的幹部要給予重用。

（二）堅持注重實效。爭先創優要靠工作的實際效果來體現，具體要做到四個結合。一是與經濟社會發展相結合。二是與構建和諧相結合。三是與保持共產黨員先進性相結合。四是與幹部作風建設相結合。各級黨員幹部尤其是領導幹部都要在工作作風上有新表現，在精神狀態上有新面貌，把心心思用在事業上，把精力用在工作上，重實際、查實情、說實話、辦實事、求實效，一個問題一個問題地解決，一個環節一個環節地落實，切實把區委、區政府的決策部署落到實處。

（三）切實加強組織領導。強化爭先創優意識，制定爭先創優的目標任務、具體措施和實施方案，並將目標任務層層分解，落實到人，使每個單位、每個人都有明確的奮鬥目標。要建立嚴格的責任制，充分發揮典型的帶動作用。團結帶領教育局全體人員爲加快我區全面建設小康社會進程做出更大的貢獻。

可以說，“創先爭優”活動是當前推動工作的一個良好平臺，可謂意義重大、影響深遠。所以，我們要深刻認識，準確把握，強化措施，有力推動，確保活動深入紮實開展。

篇2：創先爭優個人工作總結

按照校黨支部的統一安排，我積極參加學校組織的政治理論學習，學習中央和省市區及系統黨委領導關於深入並開展創先爭優活動的講話和文件，以學習實踐科學發展觀活動涌現出來的先進典型爲榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學習，二是聯實際，三是徵意見，四是勤自查。通過反思我感到自己還需要進一步增強創先爭優意識、憂患意識和全局意識。現對自己進行一次剖析。

一、聯繫實際，用創先爭優指導行動

1、重學習，提高綜合素質

在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質。作爲學校副校長帶頭學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員幹部標準，主動做好工作，積極協調配合，共同推進文化路國小的教學工作。

2、抓思想，樹立服務意識

在思想上，我能夠認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。在工作中牢記“五帶頭”，紮紮實實幹工作。堅持以馬列主義爲指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照要求辦事，始終自覺的維護集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨意識。

3、在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業心和政治責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦幹的精神，增強對分管工作的指導和創新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對新形勢、新機遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動爲領導分憂解難，推進學校整體工作向前邁進。

二、剖析問題，用創先爭優尋找不足

根據我的學習體會，對個人存在問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：

(一)政策理論水平不夠高。

雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統，深度不夠;對於新理論新知識的關注度不高，掌握的不多。有時候僅僅滿足於和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細。

(二)全局意識不夠強，有本位主義思想。

對於自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對於學校的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任範圍內的事就漠不關心，認爲多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環境，惰性心理足。

(三)不善於宣傳，溝通少。

在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭幹活，不重宣揚。我很少向各級領導彙報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在幹工作，羣衆看得到，領導也看得到。

(四)工作作風不夠深入細緻。

工作缺乏全面、深入細緻地瞭解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關心也需要加強。

(五)工作方法不夠統籌兼顧。

在工作中還存在一些薄弱環節，抓落實的力度還不夠。尤其是對待個別同志的差錯問題上，側重於講團結、講和諧，輕輕地糾錯，缺少鐵面無私、果斷糾錯的勇氣。

三、深入學習，用創先爭優探索方向

對於存在的不足，我決心抓住這次創先爭優活動的大好機會，加強學習，拓寬思路，採取措施，狠抓落實，用創先爭優的正確理念爲方向引導和促進各項工作順利開展。

第一、在轉變教育觀念上見成效。

我還要繼續認真學習創先爭優的本質核心，要自覺對照創先爭優的要求，進一步解放思想，檢查梳理自己的思想觀念，破除各種不合時宜的思想觀念，使思想更加符合創先爭優的要求，內化於心，踐之於行。

第二、在推進教師專業化發展上見成效。

在實踐中我深刻認識到學校要實現科學發展，首先取決於教師的專業化發展。我們要把師德師風教育和智慧型教師的培養做爲教師專業化發展的.重要內容，創新師德教育，加強職業理想教育，推動廣大教師在實踐中不斷地反思批判和不斷的超越自我，歷練教育智慧，激發教育生命的活力，抵禦職業倦怠和信念危機的消磨與侵蝕，努力實現智慧型教師的轉變，推動教師的專業化發展。

第三、在提高教學效益上見成效。

我們要把學習實踐活動與推進有效教學研究結合起來，在加強備課、優化教學環節和激發學生主動學習上尋找突破口，促進課堂教學水平的有效提升，探索具有學科特點的追求課堂教學效益化的有效教學模式。要充分關注學生的學習過程、成功體驗與發展需要，促進學生自主學習能力的提高和潛能的發揮，注重對學生創新精神與實踐能力的培養。要立足於課堂和着眼於身邊的教育“真”問題，積極進行教育反思與行動研究，就是說，要“研究真問題”，要“真研究問題”，要“問題真能得到解決”，通過以研促教，切實提高我校教科研工作的質量與水平，進而促進課堂教學水平的有效提升。

第四、加強業務能力和領導素質修養，努力克服“吃老本”、“以幹代學”等錯誤傾向，自覺做終身學習的模範。不管事務再忙，也要擠出時間，加強學習，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點，夯實理論功底，提高分析和解決問題的能力，使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白，關鍵時刻不動搖，大事面前不糊塗，保持工作的正確方向。加強對業務知識的學習，提高指導分管工作的能力。還要善於在實踐中學習，幹中學，學中幹，不斷從客觀實踐中分析和總結經驗，從羣衆中發現智慧火花，逐步完善提高自己。要把學到的知識和實際工作有機結合起來，把知識轉化爲解決問題、促進工作的能力，不斷增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

第五、加強作風修養。始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以求真務實的作風、強烈的事業心和責任感，把主要精力和心血投入到工作中去，腳踏實地、開拓創新。繼續保持和發揚求真務實的工作作風，堅持工作高標準，注重工作實效，把“實、細、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，努力做好五帶頭，紮紮實實地把各項工作推向前。

篇3：創先爭優個人工作總結

創先爭優工作開展以來，x市團區委積極落實中央和x市黨羣共建創先爭優工作會精神，按照區委《關於在全區基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見》，在全團下發了《關於在共青團基層組織中深入開展創先爭優活動的工作方案》和《關於深入開展創先爭優活動的通知》，積極發揚“黨有號召，團有行動”的優良作風，充分發揮共青團組織橋樑、紐帶、生力軍、突擊隊的作用，深入開展創先爭優工作。

一、突出“四個一”，創先爭優工作深入人心

按照區委“創先爭優”指導思想，結合x市區實際，在廣泛徵求各層次意見和建議的基礎上，制定出《關於在共青團基層組織中深入開展創先爭優活動的工作方案》，對基層團組織和黨員參加活動提出了明確目標和具體要求，團區委也從實際出發，精心設計各具特色、務實管用的活動載體，形成發展主題突出、創建特色鮮明、競相比學趕超的“四個一”爭創局面。

一是突出一個“明”字，在青年黨員中樹立正言行、嚴律己的思想作風，並設立徵求意見箱，秉着公開、透明的原則，結合自己的職責任務和崗位實際，接受羣衆監督和領導點評。二是突出一個“緊”字，團區委要求所有青年黨員幹部在“緊”字上做文章，在自己的職責和崗位上當模範、作表率，爭做優秀共產黨員，並把創先爭優活動與“三化兩區”青年行動計劃緊密結合，二者兼顧，取得實效。三是突出一個“宣”字，解決活動氛圍不深厚的問題。通過龍鄉青年網站、信息等形式進行宣傳，加強信息報送，使創先爭優活動人人皆知，爲創先爭優活動營造了濃厚的氛圍。四是突出一個“改”字，解決好作風轉變問題。團區委要求青年黨員在創先爭優活動中結合學習、工作、思想實際，認真查找在思想、作風方面存在的問題，解決一些在黨員幹部中存在的突出問題。

二、突出“四個主題”，創先爭優工作落到實處

x市團區委根據共青團系統各單位實際和青年黨團員崗位特點，圍繞黨政中心工作，確定活動主題，設計活動載體，取得了一定效果。

一是鄉鎮（街道）團組織以“青年獻力建家鄉”爲主題，以普法宣傳、職能培訓爲手段，倡導新的生產生活方式，引導農村青年成長成才。廣泛開展志願服務活動，設計環境維護、旅遊諮詢等內容，充分發揮青年黨團員在農村工作中的作用。積極參與家鄉建設，爲推進新型城市化進程貢獻力量。其中，竇店鎮團委根據地區發展實際，以創先爭優活動指導拆遷工作，號召全鎮青年開展“三比三看”活動。一是比干勁，看誰投身拆遷的熱情更高。二是比團性，看誰的生力軍作用發揮更明顯。三是比效率，看誰拆遷進度更快。團組織的生力軍作用在拆遷一線充分體現，截止目前，拆遷任務已基本完成。

二是城區系統團組織以“青年聚力築和諧”爲主題，廣泛開展便民活動，引導系統內青年黨團員爭做勤奮學習的模範、服務羣衆的模範、遵紀守法的模範、爭創佳績的模範、促進和諧的模範。深化黨員幹部作風年活動，通過團員先鋒崗、黨員示範窗口等發揮青年黨團員作用，切實改進作風，提高服務質量和水平。公安分局團委以積極唱響一個主題，充分藉助兩個載體，做到三個結合，突出四個特色爲主線開展，“一二三四”唱響創先爭優主旋律。通過開展青年爭先進，團員當先鋒主題評比活動，羣衆的滿意度大幅度提升，獲得全市局排名第四的好成績，民警違法違紀案件下降50%，收到感謝信40封，錦旗107面。

三是學校團組織以“青年齊力助提升”爲主題，組織開展比師德師風、賽教學教研活動，引導青年教職工教書育人做楷模、服務發展當先鋒，切實提升教育水平，夯實“三化兩區”建設人才基礎。區教委在全系統開展賽師德、當楷模崗位比武活動，以此提高了青年教師的教學水平，營造了努力爭當先進的良好氛圍。

四是“兩新”團組織以“青年合力促發展”爲主題，把創先爭優活動與引導青年愛崗敬業、誠實守信、弘揚職業文明等活動有機結合起來，建立行業誠信體系，建設企業和諧文化，通過黨團員責任區、團員先鋒崗等形式發揮青年黨員和共青團員的作用。活動中，x庫爾科技有限公司團支部開展“貫徹文化、渲染精神”爭優徵文活動，鼓勵青年爲企業發展獻計獻策。組織“優秀青年能手評選活動”，鼓勵技術創新，大大節約了企業成本。

篇4：創先爭優個人工作總結

今天上半年以來，我校在市教育局的組織安排下，認真學習中央有關開展“創先爭優”活動的精神，紮實地開展工作，現將我校黨支部黨建創先爭優工作總結如下：

一、建立健全各種工作機制。

1、始終把加強支部組織建設擺上重要的議事日程，牢固地樹立常抓不懈的思想，嚴格按照縣委和鄉黨委關於健全黨建工作先進縣活動的文件精神和加強農村基層組織建設的部署，結合本校實際精心制定實施新一輪黨建規劃和組織建設規劃，認真制定全年黨建工作計劃和季度計劃，月份工作安排，並認真貫徹落實。

2、完善支部組織建設工作制度。支部每季度召開一次專門研究黨建工作的支委會或支委擴大會，研究落實學校黨支部組織建設工作，並及時以書面形式向鄉黨委彙報。

3、健全和完善支部班子、支委、黨員抓支部組織建設責任機制，堅持開展“雙創、雙帶”活動。

二、認真做好發展黨員工作。

1、認真制定年度發展黨員工作計劃，始終保持1～3名入黨極積分子常數，建立入黨積極分子名冊，健全“推優”制度，強化入黨積極分子的培養教育與跟蹤管理，確保新黨員質量，本年度我校支部新發展黨員二名。

2、堅持發展黨員工作“十六字”方針，嚴格按照《黨章》、《發展黨員工作細則（試行）》和組織部門印發的發展黨員工作流程圖等有關要求做好發展黨員工作，切實把好“入口關”，做到程序規範、手續完備、記錄詳細、建檔完整。

三、大力加強組織建設。

1、完善學校班子各項工作制度，切實加強學校民主管理，以貫徹落實《中國共產黨農村基層組織工作條例》爲重點，以抓好學校。校務公開民主管理爲關鍵，建立健全學校組織各項會議規章制度，推進各項工作走上制度化、規範化軌道。認真制定學校中層幹部年度工作目標，堅持實行學校中層幹部目標考覈制度，做到責任、考評、獎懲三落實，切實加強了學校教師的管理，充分調動了廣大教師的工作積極性。學校支部與黨員簽訂《黨風廉政建設目標管理責任書》和《黨員目標管理責任書》，確保我支部黨員黨風廉政建設責任制落到實處，更好地發揮支部戰鬥保壘和黨員的模範先鋒作用。

2、深入開展了“三個代表”學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動，組織全體教師學習了有關的法律法規，並以開展師德承諾活動爲載體強化了師德教育，切實提高班子成員的整體素質和管理水平，做到了務實、高效、奉獻的工作作風。

3、切實加強學校精神文明建設，深入開展創建“十無校園”活動，加強對學生“五愛”教育，努力提高學生的思想道德和科學文明水平，努力營造了一個文明、優美的校園環境。

四、紮實發揮黨員的先鋒模範作用。

1、建立健全黨員的管理制度。堅持黨員目標管理，黨員聯繫貧困生，民主評議黨員制度，切實用黨章規範黨員行爲，強化黨內監督。

2、認真做好黨刊黨報的徵訂，黨費收繳及黨建信息的採寫、上報工作。

3、組織開展“黨員責任區、黨員聯繫戶”活動，把關心熱愛學生，做好差生的轉化工作與黨員責任區活動相結合，把提高教師的政治思想素質、提高師德修養、端正教育思想與黨員聯繫戶活動相結合。

4、規範黨員活動建設，豐富黨員活動內容，充分利用電化教育、宣傳黨員的先進事蹟，加強對黨員的思想政治教育。

篇5：創先爭優個人工作總結

爲了進一步鞏固擴大創先爭優活動成果，不斷完善招商局黨支部、黨員推行承諾制建設長效機制，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用，根據縣活動辦公室《關於在全縣創先爭優活動中推行黨組織和黨員承諾制的實施方案》黟創組辦〔20XX〕8號要求，強化組織領導，增強責任意識，集中力量，注重實效，從以下幾個方面重點工作入手，狠抓工作落實，取得明顯成效，現將黟縣招商局創先爭優活動中推行黨組織和黨員承諾制工作情況總結如下：

一、強化組織、加強領導，推行承諾制建設長效機制

以在支部、全體黨員中推行承諾製作爲紮實推進創先爭優活動的重要內容，把推行承諾製作爲加強精神文明建設、構建社會主義和諧社會、改進機關作風、提高職業道德水準和提升部門形象的一項重要舉措，把此項工作納入局工作的重要議事日程。強化組織、加強領導，將推行承諾制延續到今後組織生活中去，作爲加強黨的建設和先進性建設的一項制度長期堅持下去。

二、堅持工作原則，增強責任意識，做好督查和指導支部和全體黨員承諾制工作

按照先進性、量力性、具體性、可操作性的原則，重點對承諾範圍和承諾主要內容進行督查與指導。除兩名流動黨員在外務工原因，開展承諾有困難，經黨支部研究同意，不列入推行的範圍，局支部和全局黨員都必須進行公開承諾。黨支部承諾主要是圍繞“五個好”的總體要求，結合招商局的工作實際情況，對如何開展招商引資工作、辦事程序、辦理時限、保障措施向社會和公衆作出公開承諾。黨員領導幹部承諾要在帶頭踐行“七個意識”，帶頭維護班子團結和集體，堅定不移地執行組織決議，轉變作風，服務客商，解決客商在生產、生活中實際問題，正確識人、用人等方面作出承諾。黨員承諾要圍繞履行崗位職責、提高工作績效、改進工作作風、創新工作方式和方法、爲結對共建村居辦實事、服務人民羣衆、服務社會等方面作出承諾。強化督查與指導，充分認識推行承諾制的重要意義，做到自願承諾、自覺踐諾、有諾必踐、評踐結合。

三、規定程序、注重實效，落實羣衆評價和對承諾制考評工作

支部召開創先爭優活動中推行承諾制工作佈置會議，按照規定承諾實施程序組織實施。以科學承諾、組織審覈、全面公開、民主評議步驟落實。製作公開承諾專欄，將黨員的基本情況、承諾事項、落實時限、聯繫電話及監督方式等向羣衆公開，接受監督和質詢，時刻警醒支部、黨員兌現諾言。會議要求每年召開承諾評議大會，公開支部承諾的落實情況，接受質詢，對黨員執行承諾情況進行通報和評議。評議時間定爲半年初評、年終總評。並對評議結果進行公佈。對承諾制工作建立激勵機制，對履行承諾積極，兌現到位，羣衆滿意的黨員作爲評選先進重要依據，對承諾落實不好的要進行批評教育，限期改正，並視具體情況誡勉談話等組織處理。

四、以推行承諾制活動契機，做好互聯共建、社區結對工作

與洪星鄉同川村黨支部、麻田社區黨支部“互聯共建”、社區結對，共過組織生活、共促隊伍建設、共解羣衆急難、共謀雙方發展。積極幫助共建單位理清發展思路，充分利用我局專業優勢幫助同川村古寨古道探險遊、奕村高山生態種養項目建設，積極協助社區開展特色社區、特色樓幢創建活動。共同研究解決雙方在組織建設和經濟社會發展中存在的問題。

篇6：創先爭優個人工作總結

目前正在深入開展的創先爭優活動意義重大，各級必須以高度的政治責任感、飽滿的精神狀態、務實的工作作風，紮實抓好這一活動。當前，活動正處在開好局、打基礎的關鍵時期，各級領導幹部必須增強四種意識：

一、增強責任意識

由於學習實踐活動剛剛結束，可能有些基層黨組織和黨員乃至領導幹部存在倦怠情緒。對此，我們必須保持清醒頭腦，認識到開展經常性集中教育活動是黨的建設的重要法寶，是保持黨的先進性的有效途徑，是夯實黨的組織基礎、鞏固黨的執政地位的必然選擇。作爲一名黨的領導幹部，必須積極主動、義不容辭地抓好黨的重大活動，切實擺上重要位置。要組織基層黨組織和黨員認真學習中央和省、市委有關文件與領導講話精神，切實統一思想，消除模糊認識，提高參與活動的積極性。

二、增強表率意識

實踐證明，搞好任何一項活動，關鍵是領導帶頭。這次創先爭優活動搞得好不好，各級領導幹部特別是黨組織書記責任重大，必須切實履行“雙重職責”，既抓組織協調和督促落實，促進本部門本系統活動開展，又要帶頭公開承諾、付諸行動，發揮表率作用。要堅持黨委（黨組）主要領導親自抓、分管領導全力抓、班子成員共同抓這一行之有效的做法。同時，活動的大量工作是以基層黨組織爲單位進行的，必須加強對基層黨組織書記的培訓，使之明確目標任務，掌握政策方法；要注意交任務、壓擔子，讓他們“唱主角”，發揮好示範引導作用。:

三、增強配合意識

這次活動時間跨度長、工作任務重、標準要求高，涉及方方面面，需要各有關部門通力協作、密切配合。各部門必須在市委和市委創先爭優活動領導小組的統一領導下，充分發揮職能作用，爲活動開展提供大力支持。市委創先爭優活動領導小組交待的各項任務，各部門各單位必須按質按量完成，不能推諉扯皮。

四、增強創新意識

整個創先爭優活動遵循的指導思想、基本原則、目標要求、方法步驟等大的框架、要求不能變，但具體到每個部門、每個基層黨組織和黨員，都要立足各自實際，突出各自特點，大膽進行創新，切忌照搬照抄照轉。要注重用新思路研究新情況，用新辦法解決新問題，用新措施開創新局面。要吃透上情，把握下情，瞭解外情，找準結合點、創新點，真正做到“指導思想不能創新，指導方法可以創新；基本原則不能動搖，具體落實可以立足崗位；目標要求不能改變，實現途徑可以多種多樣”，努力創出特色、創出品牌、見到成果。

篇7：創先爭優個人工作總結

爲進一步鞏固和拓展深入學習科學活動成果，激發廣大黨組織和黨員的生機和活力，xx組織開展了以“深入學習科學，圍繞學習·發展·和諧·服務‘五個好、五帶頭’這條主線，強產業基礎，築堅強堡壘，樹先鋒形象，促科學發展，創一流業績”爲主題的創先爭優活動。

一、健全領導機構，啓動創先爭優活動

工委高度重視創先爭優活動，成立了以主管書記爲組長、組宣部部長爲副組長、相關單位負責人爲成員的領導小組，下設辦公室負責創先爭優活動日常工作。

領導小組成立後迅速行動了起來，於6月13日召開了全區創先爭優活動動員大會，共有60名黨員幹部參加動員大會，動員會明確了開展活動的總體思路、目標任務、基本要求、分類指導和組織領導等方面的內容，就切實開展動員部署、公開承諾，載體設計、爭創標杆，檢查督促、鞏固提高三個階段工作作出了具體安排部署。此外全區各基層單位也積極召開動員大會，累計30餘場，共有270餘名黨員參加。

二、精心設計載體，確保活動質量

創先爭優活動領導小組按照分類管理的原則，根據機關事業單位、非公企業、社區、牧區等不同黨組織特點，精心設計特色鮮明、務實管用的載體。

在機關事業單位黨組織和黨員中開展“帶頭爭創佳績、帶頭服務羣衆”主題活動；在非公企業黨組織和黨員中開展“維護好企業利益，促進企業健康發展，維護好員工利益，贏得員工擁護和支持”主題活動；在牧區黨組織和黨員中開展“致富思源、富而思進，爭做統籌城鄉發展的帶頭人”主題活動等一系列活動。各基層黨組織也根據各自實際，結合領導小組提出的總體要求制定了各具特色的活動載體，截止目前各基層黨組織活動載體上報數以達30餘個，比如：組宣部支部確定了“七個一”活動載體、xxxx，確保活動載體多樣性、穩定性和連續性。

三、加強宣傳引導，營造輿論氛圍

爲大力營造深入開展創先爭優活動的濃厚輿論氛圍，動員全區各基層黨組織和廣大黨員積極投身到創先爭優活動中，推動創先爭優活動紮實開展，制定下發《xx地區創先爭優活動宣傳報道方案》，從六個方面提出了加強宣傳引導工作的方式方法。

一是欄目協作。活動開展期間將與省、州各新聞媒體、黨建報刊雜誌密切合作，以各新聞媒體開設的“創先爭優活動”專欄爲平臺，進一步加大對全區創先爭優活動工作要求、進展情況、重要動態、典型經驗及參加創先爭優活動的牧區黨組織、社區黨組織、“兩新”黨組織、機關事業單位黨組織的啓動開展情況的陸續綜合報道力度。

二是網絡熱議。在xx黨政信息網、xx黨建網、黨建QQ羣開闢“創先爭優”活動專題網站，以網絡形式全方位做好活動的宣傳報道工作。

三是手機短信。充分藉助手機短信，向幹部羣衆定時不定時宣傳報道xx開展“創先爭優”活動情況。

四是戶外廣告。根據活動時段、活動要求，在主要街道和人流密集處製作1-2面大型戶外廣告牌營造氛圍。

五是媒體採風。活動期間，邀請西海都市報、柴達木報、州電視臺等省、州新聞媒體來我地對活動進行宣傳報道。同時，由工委創先爭優活動領導小組辦公室根據活動進展情況，及時向上級新聞媒體報送介紹創先爭優活動開展情況的相關信息和新聞稿件。

六是部門聯動。全區各創爭單位要充分利用宣傳櫥窗、展板、黑板報、橫幅、標語、學習園地、手機短信等多種形式，廣泛開展創先爭優活動的社會宣傳。

截止目前，各基層黨組織均已召開動員大會，制定了活動實施方案，確定了活動主題，全區創先爭優活動正在有序進行。

篇8：創先爭優個人工作總結

爲積極響應學校及研究生部號召，認真貫徹《關於在基層黨組織和廣大黨員中認真開展創先爭優活動點評工作的通知》的文件精神，20xx級碩士九班黨支部開展了創先爭優活動階段性總結及點評會。此次點評工作以班級黨支部博客及網絡黨支部爲平臺，創新了組織生活形式，提高了支部工作效率。現將支部開展創先爭優活動以來組織及個人取得的成績與不足作以小結。

一、開展創先爭優活動的基本情況

爲全面落實科學發展觀，貫徹《關於瀋陽農業大學研究生學生黨員深入開展創先爭優活動方案》文件的有關精神，並結合支部創建學習型黨支部的實際情況，本班黨支部制訂了《09級碩士九班黨支部深入開展創先爭優活動方案》。

《方案》堅持以不斷解放思想，提高思想認識；樹立模範典型，加強宣傳反饋；及堅持聯繫實際，兼顧特色創新爲原則並指出了創建創建學習型黨支部的重要性在於不斷增強黨支部綜合素質，提高支部工作效率，提升支部整體水平。並能夠通過組織化的學習活動，培養遍佈於整個黨員隊伍的學習氛圍，營造不斷學習、不斷創新、不斷進步的支部文化和精神風貌。《方案》還提出了創建學習型黨支部的目標要求，即通過深入開展創先爭優活動，創建學習型黨支部，致力於使每個黨員樹立終身學習、樂於學習、善於學習、共同學習的理念。

二、開展創先爭優活動取得的階段性成果

（一）認真實踐創先爭優“九個一”

通過在創先爭優全程活動中，要求每個黨員做到過一次紅色生日、寫一份承諾書、做一次學術報告、寫一篇活動心得體會等“九個一”，使每名黨員時刻都能銘記自己作爲一名共產黨員的責任與義務，並不斷提高自己學習的能力。

（二）“建學習型黨支部主題活動月”系列工程特色活動

爲認真貫徹落實上級黨組織關於《瀋陽農業大學研究生黨員深入開展創先爭優活動方案》等文件的指導精神和具體要求，並結合具體實際，本班黨支部發起“建學習型黨支部主題活動月”系列活動，旨在實踐中，不斷踐行創先爭優精神，使每名黨員深刻體會學習型黨支部涵義，使每個黨員都能樹立終身學習、樂於學習、善於學習、共同學習的理念。

1、每月舉辦“大家”講壇活動，倡導互動式學習、共享式學習，豐富了本班黨支部成員的跨專業領域的知識，完善了知識結構，有利於促進成爲全方位人才。

2、誠信科研月活動倡導每名黨員簽署誠信科研承諾書，形成良好的科研誠信的氛圍，同時能督促黨支部成員主動學習，認真學習。

3、重溫歷史月活動能夠在重學習的過程中，培養愛國愛黨熱情，提高黨員覺悟。

4、學術交流月活動以倡導互動式學習、研究式學習等方式，打破科研瓶頸，促進班級同學共同學習，共享學習成果，促進黨員走進羣衆，發揮先進性，帶領羣衆共同進步。

5、奉獻實踐月活動開展一系列“學習雷鋒事蹟，紀念雷鋒精神“主題活動，號召積極學習雷鋒精神，發揚樂於奉獻的精神，使班級黨員級積極分子的思想得到昇華。

三、開展創先爭優活動中現階段存在的不足

（一）學習領域有待拓展，學習能力有待進一步提高

現階段創先爭優活動中，我支部的工作重點在於建設學習型黨支部。然而，在階段性總結中可以發現，多數黨員僅將學習重點放在專業課或是相關領域的知識上，即在學習過程中存在學習面窄的問題。其次，一些黨員的學習能力有待提高，如學習資料獲取及蒐集能力、問題的分析與解決能力。

（二）政治理論知識需進一步學習，政治素養需不斷提高

黨員作爲社會中的先進分子，需保持高度的政治敏感性。而在此次總結中，發現多數黨員都能夠對於關係國計民生的大事有一定了解，但是部分黨員對於國內外的時事仍缺乏關注。

（三）需不斷加強與保持共產黨員的先進性

一名合格的黨員需在每時、每刻、每地均保持共產黨員的先進性。而此次階段性總結反映出一些黨員在面對問題，解決問題時不能很好的保持先進性，不能很好的起到模範作用。

經過對半年來創先爭優活動成果與不足的總結，使我支部黨員可以更好的認清自身的進步與不足，有利於支部成員在學習生活及工作中不斷的取得進步，開創新局面。望支部各成員能夠不斷髮揚優點，完善自身不足支持，時刻保持併發揮黨員的先進性，起到更好的模範帶頭作用。

篇9：創先爭優個人工作總結

創先爭優活動開展以來，江蘇省XX縣通過在行政審批服務中心開展“三亮、三創、三評”活動，提升窗口單位服務質量，推進窗口單位創先爭優，通過行之有效的措施讓人民羣衆得到實實在在好處。

大力推行“三亮活動”，增強服務意識。

一是“亮身份”。全中心窗口單位通過佩戴“我是共產黨員向我看齊”胸牌、黨徽、工作牌等標識標牌，亮明身份，喊響口號，不斷增強服務和創爭意識。

二是“亮承諾”。各窗口單位結合本本單位實際，圍繞樹立服務意識、提高服務能力等方面作出公開承諾，並通過會議、廣播、宣傳欄、崗位牌等方式向羣衆公開，接受監督。

三是“亮形象”。通過在各窗口單位設立服務明星、紅旗窗口，充分展示了黨員的先鋒模範形象，激發了黨員的模範帶頭作用。

積極開展“三創活動”，提升服務質量。

一是創一流隊伍。全中心窗口單位圍繞“創先爭優活動”，通過開展爭當崗位能手、奉獻標兵，不斷提升工作人員能力和素質，不斷改進工作作風和服務態度。

二是創一流服務。中心一直把“簡化辦事程序、提高辦事效率、創新服務模式”爲工作重心，先後取消了縣發改委對年綜合能源消耗總量3000噸標準煤以下的項目備案、縣國土局商品房出讓土地轉讓的審批管理等手續。

三是創一流形象。縣地稅窗口推出“預約服務”，縣房產窗口加強“預告登記”、“異議登記”的宣傳力度，取得了一定的實效。

認真組織“三評活動”，優化服務環境。

一是個人自評。縣交通窗口開展“兩查、三心、四個一”服務，對中心工作人員進行自評，查找問題、優化環境。

二是領導點評。中心每月召開一次主題會議，就窗口服務質量進行集中點評，評選出紅旗窗口和服務明星，存在問題的窗口及時提出整改意見。

三是羣衆測評。通過填寫測評表、滿意度問卷調查表、服務留言薄等形式，讓服務對象及時、簡便地對服務質量進行評價，同時採取組織開展社會滿意度調查等方式，廣泛徵集意見建議，並及時進行整改落實。

篇10：創先爭優個人工作總結

一、積極反映畢業生狀況及時解決問題

臨近畢業，有關畢業的一些要求大家還比較困惑，例如對於我們體育教育專業需要達到多少學分、是否必須要過英語四級等等問題大家還不瞭解，擔心自己無法畢業。我及時的將同學們的這些困惑向輔導員反映，輔導員又通過學院裏有關老師瞭解了具體信息，向大家說明。這樣，學分不夠的同學可以在最後一學期加緊修夠學分。就這樣及時的將大家的困惑及時解決，解決不了就向老師反映

二、做好思想工作加強學風建設

新學期開始階段，班裏有些同學找不到方向：想考研感覺太辛苦，下不了決心；想考公務員感覺機率太小，好像遙不可及；還有些找工作的同學一點也不瞭解現在的就業情況，大家都很有壓力，但又很迷茫。鑑於這種情況，我聯繫了一些上一屆的師哥師姐，向他們瞭解我們所需要的相關信息，然後，利用一次上課結束後的時間在班內召開了“青春之路你在哪裏”的主題班會，在會上同學們說出了他們現在的迷茫與困境。我便將我收集到的信息發佈給大家，告訴大家只要努力考研不是那麼難，只要有決心公務員也能行，還有把找工作當做自己的第一份去認真去做，並且向大家呈現我們師哥師姐的成功案例。通過這種形式，使絕大多數同學又重新確立了自己的方向，班風和學風有了明顯改善。

三、拓展信息渠道及時傳達就業信息

在畢業生學生工作中，比較多的應該就是向同學傳達就業信息。就業信息提供的時間不確定，有些還有細節要求，如何將就業信息及時準確的傳遞給大家，成爲擺在我們的重要課題。爲此，我又重新統計了同學們的最新聯繫方式，完善班級飛信羣的管理；並且及時將就業相關的圖片、文檔等電子檔案發布到班級qq羣主頁；還有像畢業生信息註冊此類信息可以直接將網址發佈到我的人人網狀態上，方便大家獲取。通過一系列有力措施，讓大家及時的瞭解到了學校的.就業信息，爲一些想就業的同學提供了更多的機會。

四、加強紀律監督保障學習環境

在臨近研究生考試和期末考試時，有一些同學可能因壓力帶有消極情緒，迷上了打撲克和QQ鬥地主，經常大聲喧譁。不僅耽誤了自己的寶貴時間，而且打擾了同學們休息而影響了學習效率。我及時發現了這一不良風氣，組織班委和這些同學單獨座談，進行溝通，引導他們積極應對考試；以及在休息時間前加強監督，例如在睡覺前將其音響關閉。通過班幹部的共同努力，班內的不良風氣得到了有效遏制，爲同學提供了一個安心舒適的休息場所和良好的學習環境。

五、積極要求進步總結經驗教訓

在爭先創優期間，經過努力我獲得了聊城大學第十五屆“校園十佳”、優秀團幹部標兵等榮譽稱號，國家勵志、英才等獎學金，並且武術專業獲得國家級三段水平。取得成績的同時，我還存在一些不足，主要表現在我個人也是準備考研，而且基礎差壓力大，從而對於部分工作存在應付的心態。但我會認真檢討自己，總結工作中的經驗教訓。我相信我會在以後的工作中頂住壓力，迎難而上，正確的處理好學習與工作的關係，更好的履行自己的義務，爲大家服務。

以上就是我在創先爭優活動中的主要表現，在此次活動中，強化了我的黨員責任意識，增長了工作經驗，又一次讓我更加深刻的認識到黨員先進性的重要性。希望在以後的學習生活中，我以一名黨員的標準要求自己，繼續發揚創先爭優精神。

篇11：創先爭優個人工作總結

縣總工會緊緊圍繞市、縣創先爭優活動安排，緊密結合自身中心工作，立足崗位，確立“服務科學發展，服務職工羣衆”兩大主題，在實際工作中深入開展創先爭優活動。

一、加強工會組織建設，在提升活力中創先爭優。

組織建設是工會工作的基礎，縣工會從抓基礎工作入手，進一步加大了工會組建工作力度，夯實了工作基礎，爲創先爭優活動提供了堅強的組織保證。

一是鞏固組建工作成果，紮實推進工會組織建設工作。充分發揮“黨建帶工建”機制作用，深入開展黨工組織聯動共建競賽活動，依法推動工會組建工作取得新的突破。我們開展了私營企業、個體工商戶集中調查和統計工作，廣泛宣傳工會組建工作目的意義，爲推進新經濟組織建會工作奠定了堅實的工作基礎。全年新組建工會9個，發展工會會員250名。

二是全面夯實工會工作基礎。把工會職工之家建設納入創先爭優的重要內容，推進黨工組織統籌覆蓋，人員統籌配置，活動統籌開展，保障統籌落實，實現了黨工組織資源互補。在企事業單位工會組織中繼續鞏固職工之家建設成果，不斷完善職工之家軟硬件建設，努力把基層工會建設成爲“組織健全、維權到位、工作規範、作用明顯、職工信賴”的職工之家。

三是加強工會幹部隊伍建設。結合縣和基層實際，以送培和實際工作培訓相結合，以提高工會幹部綜合素質和業務素質爲出發點，在全縣基層工會主席中開展“比活力、比服務水平、比影響力”爲主要內容的工會工作競賽活動。

二、積極維權，在構建和諧勞動關係中創先爭優。

工會的基本職責是維護職工的合法權益。縣總工會把維護職工合法權益、構建和諧勞動關係作爲工會組織創先爭優的重要內容。

1、繼續鞏固和諧企業創建活動成果。以機制創新爲核心，以職工維權爲重點，以企業發展爲目標，大力開展了創建“勞動關係和諧企業”活動，有力地推動了“以人爲本、利益兼顧、互利雙贏、共同發展”的企業新型勞動關係的建立，有效地促進了職工權益的實現和企業的健康發展。全年共創建“勞動關係和諧企業”5個。

2、深入推進互助互濟工作，突出“有難大家幫”主題，加大了對女職工大病保險和職工住院醫療互助保險的宣傳力度，爲職工構築抵禦急難的有效屏障。

3、開展“進萬家門、知萬家情、暖萬家心”工會溫暖活動，在幫扶困難職工上體現創先爭優積極開展扶貧幫困活動，兩節期間縣總工會共慰問困難職工282人次，發放慰問金共計83600元。開展開展“金秋助學”活動。對11名困難職工子女上學難的問題進行了資助，共發放資助金15000元。

4、深入推動職代會規範化建設。開展“共決規章制度”活動，從源頭上維護職工權益，在源頭上規避勞動爭議的發生，促進勞動關係和諧穩定。

三、關心職工文化生活，推進職工在勞動中創先爭優。

職工有技術有才能才更有力量。各級工會把鼓勵職工提升技能、關心職工文化生活作爲服務職工的重要內容，讓職工在創先爭優活動中提升就業保障能力、崗位競爭能力，真正實現在勞動中體現自身價值。

一是紮實開展“工人先鋒號”創建活動，推動車間班組創先爭優，努力造就大批知識型職工和一線創新型人才。通過廣泛開展重點工程勞動競賽、創新創優競賽等，引導職工樹立愛崗敬業意識。人民醫院工會、中醫院工會組織職工開展心肺復甦、靜脈注射等技能競賽，通過競賽，不僅提高職工技能，還增強了工會的凝聚力。

二是加強職工文化陣地建設，開展職工文體活動，豐富職工的業餘文化生活。在“三八”、“五一”“十一”等節日期間組織職工開展籃球賽、知識競賽、歌詠賽等，通過多形式多內容的文體活動，不僅展示職工業餘愛好，同時還激發職工的勞動熱情。

篇12：創先爭優個人工作總結

巾幗弄潮，更添風流。在創先爭優活動中，xx省xx縣婦聯結合本單位實際，通過全力搭建農村婦女四大發展平臺，強有力推進了當前“兩服務、兩促進”主題實踐活動的有序開展，引領和帶動全縣婦女在幹事創業中創先進、爭優秀。

搭建資訊平臺，“增見識”。通過採取“媒體學習、本地考察、外出取經、集中討論”四種模式，拓寬致富信息渠道。

一是媒體學習。把報紙報刊、電視媒體的婦女創業優秀事蹟剪切下來，把想創業、敢創業、急創業的部分婦女們集中起來學，鼓信心、激鬥志、找經驗。

二是本地考察。根據婦女創業意願、創業方向，分別組織婦女到本地創業基地、專業協會考察。如長樂鄉躍馬村竹鼠養殖基地、邊城黑豚養殖基地、花垣民族民間工藝美術廠等。

三是外出取經。組織部分鄉鎮婦聯主席、巾幗示範村帶頭人和女能人，到縣外可學的企業取經。具體到吉首市矮寨鎮苗繡示範點、吉首市葛四民族食品公司以及錦繡乾城湘西坊等，聽取別人的發展和運行情況。

四是集中討論。召開婦女創業座談會，讓婦女們就創業各抒己見，談心得、講打算，大家互學互鑑。

搭建培訓平臺，“長本事”。開展“巾幗科技致富工程”，在全縣5個巾幗示範村進行了培訓人員報名摸底，制定培訓方案。統籌協調農業、科技、人社等相關部門，圍繞苗繡、種植、養殖、手工編織、織錦等內容，分開分期開展實用技術培訓，達到婦女創業“三有”目標，即：創業有技術、創業有門路、創業有信心。目前，共舉辦各類培訓50期，培訓農村婦女7萬餘人，培養新型女農民5000餘人。開展“巾幗創業富農家”活動。探索創新婦女展載體，組建“農業家政”服務隊，讓農村婦女充分利用農暇時間創業增收。至今，“農業家政”服務人員已發展到2.7萬餘人。

搭建資助平臺，“足底氣”。啓動“三大工程”，攻克農村婦女發展資金短缺制約“瓶頸”。

一是“婦女創業小額貸款工程”。以上門談、集中談、電話談等活動，大力宣傳貸款發放政策，開放“綠色通道”、簡化放貸手續，確保婦女創業所需資金。

二是“貧困村互助資金試點工程”。推進“巾幗示範村”創建工作，開辦村裏小額信貸“銀行”，貧困村婦女採取資金互助、抱團創業，同時統籌縣人社局、就業局等社會力量給予支持。

三是實施“芙蓉貸款計劃”。爲創業婦女立項註冊，積極向中國婦女發展基金會爭取項目經費、社會各界捐贈資金、創業互助資金等，鼓勵婦女創業優秀項目。目前，全縣共創立互助資金試點36個，婦女入社率45%。雅酉鎮排達扣村52名婦女借款17.6萬元，通過發展種植、養殖行業走上致富道路。

搭建創業平臺，“展風采”。通過創建“巾幗創業示範基地”，採取“基地+協會+農戶”的形式，引導、支持和幫助一些種植、養殖及手工業等方面的專業大戶，以資金、技術、銷售等服務爲紐帶，帶動農村婦女發展區域特色優勢產業。湘源植特生化公司採取“公司+農戶”訂單農業形式，建立虎仗、青蒿基地，開闢婦女致富道。努力挖掘推廣一批空間小、成本低、易操作，適宜婦女創業的項目，重點鼓勵發展民族特色文化產業，如苗繡、手工編織、苗錦等。目前，已成立婦女專業協會4個，其中苗繡協會吸收會員50人，帶動100餘個村苗繡產業發展。四大平臺搭建以來，該縣農村婦女涌現出多位致富典型。其中2人獲“全國雙學雙比女能手”、2人獲“省級科技示範戶”、1人獲“全省創業成功女性”、12名獲全州“勤勞致富屋裏人”稱號。

篇13：創先爭優個人工作總結

創先爭優活動中，安徽銅陵XX區人民法院在區委的正確領導和區人大及其常委會的依法監督下，踐行“爲大局服務、爲人民司法”工作主題，深化“人民法官爲人民”主題實踐活動，忠實履行憲法和法律，各項工作取得了新的進展，爲維護社會穩定，促進經濟社會又好又快發展，提供了有力的司法支持，該院設立的訴訟服務中心作爲便民服務窗口被最高人民法院授予全國“立案信訪窗口”先進單位。

堅持“三亮”——亮標準、亮身份、亮承諾。

區法院在創先爭優活動中，立足實際，堅持以人爲本、執法爲民理念，院黨組決定設立訴訟服務中心作爲便民服務窗口。中心全體工作人員努力以“服務我最優、作風我最好、形象我最佳”爲共同創爭目標，通過開展亮標準、亮身份、亮承諾等“三亮活動，公開《審判流程管理規定》、《案件流程圖》、《立案審查規則》；工作人員統一着裝；製作服務承諾卡，公示姓名、職務和職責，亮牌上崗；設立黨員示範崗，佩戴黨徽或團徽，全面提升了爲民服務水平，受到羣衆歡迎。

突出“三比——比技能、比作風、比業績。

該院通過組織參加專業培訓、召開庭務會討論、鼓勵自學等形式，堅持不懈地抓學習，提高服務本領；開展靈活多樣的窗口服務業務技能競賽，比服務態度、比錄入速度、比案卷質量、比承辦效果。與此同時，強化訴訟指導，引導當事人合理傳遞訴訟材料、登記立案、交納訴訟費用，實現一站式服務和快速立案。

做好“三評——羣衆評、黨員評、領導評。

在窗口設立徵求意見簿，定期召開座談會，徵求各級領導、人民陪審員、律師或當事人的評議意見；黨支部結合工作會議，堅持每季度開展一次點評互評。院黨組負責人、黨總支負責人定期對黨員承諾進行點評。截止10月31日，該院今年審理案件1179件，案件標的1.3億元。

提升“三創”——創羣衆滿意崗位、創服務先進單位、創優質服務品牌。

對待來訪者堅持做到“五心”，即接待熱心，回答誠心、解釋耐心，宣傳細心，服務放心。制定了《涉訴信訪接待處理暫行規定》，印製了《銅陵市XX區人民法院來信登記卡》，由專人負責接待，做好接訪日誌，及時落實辦理，及時反饋辦理結果，並將所有來訪案件統一編號歸檔。對院辦公樓一樓大廳進行改造，建成了櫃檯式、開放式的訴訟服務窗口。

設置訴訟引導臺，配備座椅、飲水機（含紙杯）等多種便民設施；配備了電話、電腦、打印機、複印機、高速掃描儀、紙筆、時鐘等設備，提高辦事效率；設置了公示牌、電子大屏幕，公開工作流程，發佈公告、當事人須知等信息；設置服務指南報架，爲當事人免費提供《民事起訴》、《司法救助須知》等12種訴訟指南手冊；設立調解速裁室，建立調解速裁機制，受到當事人好評。

篇14：創先爭優個人工作總結

按照校黨支部的統一安排，我積極參加學校組織的政治理論學習，學習中央和省市區及系統黨委領導關於深入並開展創先爭優活動的講話和文件，以學習實踐科學發展觀活動涌現出來的先進典型爲榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學習，二是聯實際，三是徵意見，四是勤自查。通過反思我感到自己還需要進一步增強創先爭優意識、憂患意識和全局意識。現對自己進行一次剖析。

一、聯繫實際，用創先爭優指導行動

1、重學習，提高綜合素質

在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質。作爲學校副校長帶頭學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員幹部標準，主動做好工作，積極協調配合，共同推進文化路國小的教學工作。

2、抓思想，樹立服務意識

在思想上，我能夠認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。在工作中牢記“五帶頭”，紮紮實實幹工作。堅持以馬列主義爲指導，用理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照要求辦事，始終自覺的維護集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨意識。

3、在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業心和政治責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦幹的精神，增強對分管工作的指導和創新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對新形勢、新機遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動爲領導分憂解難，推進學校整體工作向前邁進。

二、剖析問題，用創先爭優尋找不足

根據我的學習體會，對個人存在問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：

(一)政策理論水平不夠高。

雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統，深度不夠;對於新理論新知識的關注度不高，掌握的不多。有時候僅僅滿足於和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細。

(二)全局意識不夠強，有本位主義思想。

對於自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對於學校的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任範圍內的事就漠不關心，認爲多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環境，惰性心理足。

(三)不善於宣傳，溝通少。

在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭幹活，不重宣揚。我很少向各級領導彙報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在幹工作，羣衆看得到，領導也看得到。

(四)工作作風不夠深入細緻。

工作缺乏全面、深入細緻地瞭解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關心也需要加強。

(五)工作方法不夠統籌兼顧。

在工作中還存在一些薄弱環節，抓落實的力度還不夠。尤其是對待個別同志的差錯問題上，側重於講團結、講和諧，輕輕地糾錯，缺少鐵面無私、果斷糾錯的勇氣。

三、深入學習，用創先爭優探索方向

對於存在的不足，我決心抓住這次創先爭優活動的大好機會，加強學習，拓寬思路，採取措施，狠抓落實，用創先爭優的正確理念爲方向引導和促進各項工作順利開展。

第一、在轉變教育觀念上見成效。

我還要繼續認真學習創先爭優的本質核心，要自覺對照創先爭優的要求，進一步解放思想，檢查梳理自己的思想觀念，破除各種不合時宜的思想觀念，使思想更加符合創先爭優的要求，內化於心，踐之於行。

第二、在推進教師專業化發展上見成效。

在實踐中我深刻認識到學校要實現科學發展，首先取決於教師的專業化發展。我們要把師德師風教育和智慧型教師的培養做爲教師專業化發展的重要內容，創新師德教育，加強職業理想教育，推動廣大教師在實踐中不斷地反思批判和不斷的超越自我，歷練教育智慧，激發教育生命的活力，抵禦職業倦怠和信念危機的消磨與侵蝕，努力實現智慧型教師的轉變，推動教師的專業化發展。

第三、在提高教學效益上見成效。

我們要把學習實踐活動與推進有效教學研究結合起來，在加強備課、優化教學環節和激發學生主動學習上尋找突破口，促進課堂教學水平的有效提升，探索具有學科特點的追求課堂教學效益化的有效教學模式。要充分關注學生的學習過程、成功體驗與發展需要，促進學生自主學習能力的提高和潛能的發揮，注重對學生創新精神與實踐能力的培養。要立足於課堂和着眼於身邊的教育“真”問題，積極進行教育反思與行動研究，就是說，要“研究真問題”，要“真研究問題”，要“問題真能得到解決”，通過以研促教，切實提高我校教科研工作的質量與水平，進而促進課堂教學水平的有效提升。

第四、加強業務能力和領導素質修養，努力克服“吃老本”、“以幹代學”等錯誤傾向，自覺做終身學習的模範。不管事務再忙，也要擠出時間，加強學習，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點，夯實理論功底，提高分析和解決問題的能力，使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白，關鍵時刻不動搖，大事面前不糊塗，保持工作的正確方向。加強對業務知識的學習，提高指導分管工作的能力。還要善於在實踐中學習，幹中學，學中幹，不斷從客觀實踐中分析和總結經驗，從羣衆中發現智慧火花，逐步完善提高自己。要把學到的知識和實際工作有機結合起來，把知識轉化爲解決問題、促進工作的能力，不斷增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

第五、加強作風修養。始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以求真務實的作風、強烈的事業心和責任感，把主要精力和心血投入到工作中去，腳踏實地、開拓創新。繼續保持和發揚求真務實的工作作風，堅持工作高標準，注重工作實效，把“實、細、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，努力做好五帶頭，紮紮實實地把各項工作推向前。

篇15：創先爭優個人工作總結

我校開展創先爭優活動以來，全校黨員幹部職工充分認識到開展創先爭優活動的重要意義，增強了工作的責任感和緊迫感。校黨委和各黨支部準確把握活動的指導思想、總體要求和主要內容，保證了創先爭優活動的正確方向，確保了創先爭優活動各項任務落到實處。爲開展好創先爭優活動，校黨委制定了我校創先爭優活動時間表和實施細則，各黨支部按照校黨委的統一部署，制定本支部活動時間表和實施細則，認真開展主題實踐活動，切實增強大局意識、創新意識和責任意識，積極投入到創先爭優活動中，以高度的政治責任感、良好的精神狀態、務實的工作作風，紮實推進創先爭優活動，我校創先爭優活動正進一步推向深入。

一、明確主題、迅速行動、抓緊落實。

校黨委結合學校工作實際，明確以“深化‘三創一促’，推進學校現代管理”爲活動主題，以先進黨支部和優秀黨員爲榜樣，堅持從實際出發，統籌推進黨的建設和其他經常性工作。整個活動分動員部署、全面推進、深化提升、總結完善四個階段分步驟進行。

二、認真貫徹落實黨員承諾制。

校黨委以科學發展觀爲統領，按照“基層黨組織有力，共產黨員有爲，廣大師生受益”的要求，紮實推進黨員承諾制，充分發揮學校黨組織戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用。校黨委、各黨支部和全體黨員都寫了承諾書，20xx年7月1日，校黨委根據各黨支部推薦意見設立了41個黨員先鋒示範崗，並把示範崗黨員的承諾書通過公示欄進行公示，通過簡明扼要、貼近基層、貼近羣衆、切合實際的公開承諾，接受廣大師生的監督。

三、爭取資金、爭取項目、實施項目成效顯著，辦學條件進一步改善。

我校領導班子集思廣益、羣策羣力，以爭取資金、爭取項目、實施項目爲助推器，大力加快我校基礎設施建設步伐。從20xx—20xx年，我校已爭取到中央、省、州資金1296萬元。投資500萬元建成的國家級護理實作實訓基地，已成爲XX省乃至西南地區一流的護理實作實訓基地。20xx年我校又爭取到建築面積6100多平方米，投資840萬元的綜合實訓樓建設項目。

20xx年初，通過XXX校長多方爭取，在衛生部科教司XX司長的關心和支持下，學校又爭取到XX基金20xx—20xx年社區護理師資/管理項目學校，全國共有5所。

通過上述項目的爭取，大大提升了我校綜合實訓條件和教師隊伍的教學管理水平，爲廣大學生開展實作實訓，提高動手能力，爲提升教育教學水平、教學質量和管理水平奠定了堅實的基礎。學校被國家中醫藥管理局確定爲國家級農村中醫藥知識理論培訓示範基地。

四、高度重視安全工作，確保學校和諧穩定。

我校高度重視學校消防安全和學生的人生安全工作，加強對全校師生安全防火知識培訓，嚴肅處理違規使用大功率電器行爲。每學期組織不少於5次的火災、地震逃生演練，讓同學們掌握火災、地震發生後逃生的本領。今年新學期伊始，我校積極與x市消防大隊聯繫，於20xx年9月15日下午，對全校學生進行消防安全教育，使全校師生受到了很大的教育，受到很大的啓發。近兩多年來，在全省消防安全檢查中，我校消防工作受到了省消防總隊的高度評價。

五、加強國際間合作，拓展學生就業渠道。

20xx年5月21日—26日，XXX技術學院、XX清幸會分別與我校簽訂了合作辦學協議，對於引進國外先進的教育理念、師資、教學資源，進一步促進我校護理專業建設及其他相關專業建設具有積極的`意義，也爲我校與國外學校合作交流奠定了基礎，是我校深化教育教學改革、拓展辦學渠道、提升學校品牌的重要舉措。

六、招生人數再創歷史新高，進一步顯現“名校”優勢。

截止到9月12日，我校新生實際報到人數共計2134人。目前，我校全日制在校學生達5813人，加之各類成人學歷教育學生896人，在校生達6709人，實現了新的突破，再創歷史新高。

近年來我校不斷加強校紀校風建設，始終堅持不僅讓學生學到必要的專業知識和操作技能，更注重思想品德和行爲規範的培養教育而使學生學會做人，先做人再做事，做好人做好事。通過狠抓學生良好行爲習慣的養成、綜合素質的培養，優化辦學條件、嚴格落實管理，教育教學水平穩步上升，學生素質全面提高，受到了用人單位的歡迎，畢業生就業率保持在97%以上，獲得了良好的聲譽，得到社會各界一致認可；學校通過積極組織學生參加各種大型活動，培養鍛鍊了學生的能力，擴大了學校的影響，學校影響力逐年擴大，“名校”效應逐漸顯現。很多外州市考生和家長慕名遠道而來，堅決要求到我校就讀。今年，外州市到校本部報到就讀新生達667人，佔報到就讀新生的35。4%，比去年增加一倍多。學校爲了滿足廣大考生及家長的強烈願望，XXX校長帶領學校領導班子，全校總動員，晝夜加班加點，克服校舍不足、學生牀鋪不夠、師資緊缺等種種困難，通過科學整合各種資源，合理安置新生，在原計劃招生1300人的基礎上，再擴招800多人，高效完成了2134名新生入學安置工作

七、以人爲本，關愛廣大教職工。

在學校債務負擔沉重，建設發展任務艱鉅，教職工教學管理責任繁重的情況下，我校領導班子想盡一切辦法，開源節流，盡力解決好教職工的福利待遇。一是每年免費爲教職工做一次體檢；二是每年免費爲教職工做十次鍼灸推拿按摩。三是免費爲教職工接種甲、乙肝疫苗；四是免費爲教職工提供季節性疾病預防大鍋藥，充分體現了以人爲本、以職工爲本的理念。

八、重視教職工精神文化建設，培養教職工健康的生活情趣。

爲全面貫徹落實科學發展觀，紮實推進我校現代管理進程，建設現代學校，按照以人爲本的要求、按照“實現人的全面發展”的目標，我校高度重視教職工的精神文化生活，以此作爲倡導文明新風、樹立教職工新形象、展示學校新氣象的有效途徑，使廣大教職工充分感受到學校的發展、分享到學校發展的成果。經過我校領導班子認真研究，決定充分展示廣大教職工的個性，樹立廣大教職工的主人翁意識，突出廣大教職工的全面發展，成立登山、游泳、羽毛球、瑜伽、現代舞等興趣小組，每月活動一次，豐富教職工文化生活，培養健康文化情趣，引導教職工向健康、積極向上的方向發展。

九、重視學生良好行爲習慣的養成。

20xx年9月8日上午，我校舉行新生開學典禮暨紀律教育大會，XXX校長着重就如何自覺養成良好行爲習慣方面，對全體同學提出了希望和要求。20xx年9月13日下午全校各班級結合XX校長的講話，召開了以“如何養成良好的行爲習慣？”爲主題的班會，同學們認真展開討論，對自身存在的不良行爲習慣進行了深入剖析，通過這次主題班會，同學們深受啓發、深受教育，紛紛表示，今後要按照校紀校規的要求、按照做一名合格XX衛校學生的要求，努力克服自身的缺點、糾正自身存在的不良行爲習慣，用自己的心靈愛護班集體、愛護校園、尊敬老師、關愛同學，用自己的良好行爲爲校園爭光添彩，健康生活、勤奮學習、快樂成長，做一名文明向上的醫學生。會後，全校師生迅速行動起來，掀起清理地上的口香糖活動，對教室、宿舍、校園等區域的口香糖遺蹟進行全面清理，用自己的實際行動向不良行爲習慣宣戰。

十、大力支持新農村建設。

20xx年8月，我校黨委制定《XX衛校新農村建設指導員幫扶計劃》，把我校新農村建設幫扶工作更進一步細化、具體化和制度化，進一步加強了對新農村建設工作的領導和幫扶力度。20xx年至20xx年我校已連續四年從優秀教職工中選派了新農村建設指導員，學校在關心下派指導員生活，爲其解除後顧之憂的同時，依託本校優勢，與指導員所駐鎮村建立了長期幫扶機制，爲所駐鎮村衛生院、衛生室提供衛生技術人才培養、繼續教育、進修學習等方面長期援助，加大力度爲指導員所駐鎮村新農村建設進行有針對性的幫扶，促進了幫扶鎮村經濟、社會、文化、衛生等各項事業的全面發展。20xx年以來，我校累計爲指導員駐村提供幫扶資金達4萬餘元，捐贈價值達5萬餘元的教學醫療器材等物品。20xx年—20xx年我校三位下派新農村建設指導員獲得“州級優秀新農村建設指導員”榮譽稱號，受到了州委、州人民政府的表彰獎勵。

十一、加強輿論宣傳，營造輿論氛圍

我校創先爭優活動全面啓動以來，充分利用牆報、板報、信息、簡報、校園廣播、網絡等宣傳手段，做好輿論宣傳工作，加強正面引導。發現、培育和樹立一批富有特色的先進典型，充分發揮典型示範引導作用，努力營造創先爭優活動的良好氛圍，特別是大力宣傳帶頭踐行“三創一促”要求的先進典型，充分發揮身邊鮮活生動典型的示範效應，使廣大黨員幹部學習有榜樣、努力有方向，進一步把廣大黨員幹部的思想和行動統一到我校事業科學發展上來。校黨委及時通報學習情況，交流學習經驗，及時報道我校貫徹落實科學發展觀的先進典型和開展創先爭優活動的新鮮經驗。

篇16：創先爭優的個人工作總結

幾度春去秋來，幾度風霜雪雨，伴隨着炎炎酷暑，我們迎來了中國共產黨89歲生日。按照區委、系統黨委的統一部署，圍繞“推進科學發展、促進社會和諧、服務人民羣衆、加強基層組織”的總體要求，今天我們召開專題組織生活會，對照帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務羣衆、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣的“五帶頭”要求，重新審視自己的工作，查找自己工作的不足，

一、學習科學發展觀理論，加強自身修養，嚴格要求自己。

今天的教師以不再是傳統的：“傳道、授業、解惑”的角色，而是令人對專業技能、專業理論要求很高的職業，一門只有專業人士才能完成的職業。專業化意義下的教師應該具備較強的教育能力、教學能力和學習能力，學高爲師，身正爲範。學高和身正是教師職業的資本，是令其所以爲師的根本所繫。

我國中國小教師供求關係正在由總量不足轉變成結構性失衡，教師教育也面臨着從滿足數量需求向質量提高的重大轉變。

做爲一名黨員幹部，在工作中能嚴格要求自己，牢記服務意識，公平對待每一位同志，以飽滿的精神狀態，積極主動的投入到工作中去。工作盡職盡責，在各項活動中起積極帶頭作用，努力在工作中創造佳績。

二、紮紮實實抓教學常規管理。

學校的中心工作是教學工作，抓好教學常規是教導處工作的重點。做爲教學主任，我注重對教師備課、上課的指導工作，對學生的作業進行整體的要求，對老師的批改情況進行及時評價，把好月素質測試關，保證了教學質量的`穩步提高。

1、集體備課體現自主性和實效性

備好一節課是上好一節課的前提，備課也就是進行教學設計，教學設計是課堂教學的藍圖，是落實教學理念的方案，是提高課堂教學效率，促進學生全面發展的保證。在實施新課程的今天，課堂教學設計如何改變傳統的教育理念，依據課程標準，創造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，有效地提高學生素質，成爲大家共同關注和思考的問題。本學期，在集體備課中，要求教師的備課體現自主性和實效性，像在語文備課中，要求教師注重了課前和課後資料積累的設計，這樣就拓寬了知識面，使學生學到了很多課本以外的知識。在數學備課中，要求教師老師注意數學知識和日常生活的聯繫，體現了課程標準的思想，老師根據教學內容創設教學情境，調動學生的學習積極性，注重讓學生自主探索知識的形成過程，在實踐中培養學生髮現問題和解決問題的能力。

2、課堂教學，勇於創新

上課是教學過程的中心環節，上好一節課是提高教學質量的關鍵。因此，從開學我就深入到課堂教學中來，聽課，評課，指導老師們的課堂教學。在聽課的過程中，引導教師用新的教學理念指導自己的教學，課堂教學模式多樣化，能有效地利用現代教育技術，提高了課堂教學的效率。課堂上老師們儘可能多地爲學生創設自主探究、交流、合作的機會，他們尊重學生見解，重視學生的經驗，鼓勵學生創新，引導學生關注生活，關注實踐。在教學團體賽中，王娜老師在和平區數學教學觀摩課上的《方向》一課，恰如其分地體現了學生在課堂上探究、合作、創新的過程，受到了聽課教師的一致好評。

課堂不是教師表演的舞臺，而是師生之間、生生之間交往互動的舞臺；課堂不是對學生進行訓練的運動場，而是引導學生自主發展的樂園；課堂上不應只是傳授知識，更應引導學生自主探究知識。

3、做好作業的佈置和檢查

作業是課堂教學必要的補充。因而，我組織所負責年段的教師共同精心設計作業的格式、內容，並要求作業要有班級特色。如二年級的數學日記、四年級的積累本和名人名言的積累。我隨時檢查教師的批改情況，發現問題及時同教師溝通。

4、把好月素質測試關

俗話說“編筐編簍全在收口”，教學質量的提高離不開月素質測試。因此，我努力把好月素質測試關，在出題過程中，做到全、廣、深。全——知識全面，廣——知識面寬，深——知識有難度。每一道題都認真推敲，力爭不漏知識點，全面、準確反映教師的教學和學生對知識的理解程度。在批改過程中，積極參與年組的批卷，掌握學生在答卷過程中出現的問題。認真組織教師進行卷面分析，幫助年青教師發現他們在教學中出現的問題，分析學生在學習過程中的學習誤區，及時進行跟蹤測試。

三、組織各類競賽，開展豐富多彩的教學活動

積極組織各類競賽，做好校內各類競賽活動的組織和評定工作。通過競賽活動活躍學生身心，激發學生學習興趣，讓學生展示才華，豐富校園生活，促進素質教育的不斷深化。本學期按照學校的要求如期舉行了數學學科的口算競賽和應用題競賽。語文學科的作文競賽。從競賽試題的出題到試卷的批改，自己克服了批改量大，批改時間短的困難，保質保量地完成了任務，一批比較有潛力的學生在競賽中脫穎而出。

篇17：創先爭優的個人工作總結

目前正在深入開展的創先爭優活動意義重大，各級必須以高度的政治責任感、飽滿的精神狀態、務實的工作作風，紮實抓好這一活動。當前，活動正處在開好局、打基礎的關鍵時期，各級領導幹部必須增強四種意識：

一、增強責任意識

由於學習實踐活動剛剛結束，可能有些基層黨組織和黨員乃至領導幹部存在倦怠情緒。對此，我們必須保持清醒頭腦，認識到開展經常性集中教育活動是黨的建設的重要法寶，是保持黨的先進性的有效途徑，是夯實黨的組織基礎、鞏固黨的執政地位的必然選擇。作爲一名黨的領導幹部，必須積極主動、義不容辭地抓好黨的重大活動，切實擺上重要位置。要組織基層黨組織和黨員認真學習中央和省、市委有關文件，切實統一思想，消除模糊認識，提高參與活動的積極性。

二、增強表率意識

實踐證明，搞好任何一項活動，關鍵是領導帶頭。這次創先爭優活動搞得好不好，各級領導幹部特別是黨組織書記責任重大，必須切實履行“雙重職責”，既抓組織協調和督促落實，促進本部門本系統活動開展，又要帶頭公開承諾、付諸行動，發揮表率作用。要堅持黨委（黨組）主要領導親自抓、分管領導全力抓、班子成員共同抓這一行之有效的做法。同時，活動的大量工作是以基層黨組織爲單位進行的，必須加強對基層黨組織書記的培訓，使之明確目標任務，掌握政策方法；要注意交任務、壓擔子，讓他們“唱主角”，發揮好示範引導作用。:

三、增強配合意識

這次活動時間跨度長、工作任務重、標準要求高，涉及方方面面，需要各有關部門通力協作、密切配合。各部門必須在市委和市委創先爭優活動領導小組的統一領導下，充分發揮職能作用，爲活動開展提供大力支持。市委創先爭優活動領導小組交待的各項任務，各部門各單位必須按質按量完成，不能推諉扯皮。

四、增強創新意識

整個創先爭優活動遵循的指導思想、基本原則、目標要求、方法步驟等大的框架、要求不能變，但具體到每個部門、每個基層黨組織和黨員，都要立足各自實際，突出各自特點，大膽進行創新，切忌照搬照抄照轉。要注重用新思路研究新情況，用新辦法解決新問題，用新措施開創新局面。要吃透上情，把握下情，瞭解外情，找準結合點、創新點，真正做到“指導思想不能創新，指導方法可以創新；基本原則不能動搖，具體落實可以立足崗位；目標要求不能改變，實現途徑可以多種多樣”，努力創出特色、創出品牌、見到成果。