車間黨支部副書記個人掛職鍛鍊情況報告
個人掛職鍛鍊情況報告
烏西運用車間黨總支貨三班組黨支部副書記 金澤
(2020年12月30日)
在總公司、段黨委的正確領導下,貨三班組黨支部堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導,深入學習貫徹落實上級黨委的工作安排和要求,堅決做到黨建工作優勢,將思想政治工作滲透到安全生產與經營管理各環節,充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用,以建設標準化黨支部爲目標,着力加強黨支部思想,組織,作風和制度建設,促進黨建各項工作全面提升,在此,將我掛職學習情況總結如下:
1.着力提升黨員素質: 每月按照段黨委、車間黨總支下發的學習安排,組織支部進一步細化分解學習計劃,並認真做好學習記錄,支部全體黨員充分利用兩學一做教育平臺和學習強國App軟件,及時瞭解國家新政策,學習黨的理論知識,並通過學習體會,個人自學等方式,全面準確的解讀黨的十九屆四中全會精神,每名黨員在兩學一做學習時長上保障達到90分鐘,並及時上傳學習內容體會等內容。
2.着力強化一線戰鬥堡壘:堅持三會一課制度,2020年初開始,每月開展主題黨日活動,每月定期開展黨支部委員會及黨課教育,每季度開展一次黨員大會,嚴格落實黨支部內重大事項集體討論研究。
掛職鍛鍊期間體會和收穫
1.通過掛職工作,在個人成長方面收穫很大,不僅開闊了眼界,也認識到了自己與別人的差距和不足,感受更多的是思考,認真參加黨支部工作,履行崗位職業,發現不足之處並及時整改,切實增強解決實際問題能力的重要性,在工作中,堅持大局的原則,始終遵守黨的組織紀律,注意維護班子的整體形象,對待同志不亂髮議論,不評頭論足,積極維護班子團結。
2.班組黨支部在車間黨總支領導下開展了保持黨員先進性的教育活動,在學習教育階段,按照黨委的統一部署,制定了科學的學習計劃、措施,對黨員提出了具體要求,完成了規定的學習任務,取得了良好的效果,達到了預期的目的,通過第一階段的學習,支部全體黨員加深了對黨章部分內容的理解,明確了新時期共產黨員先進性的時代要求,堅定了落實科學發展觀的信心。
3.黨支部積極開展“一會一課”提高學習質量,對於需要及時傳達的通知事項,通過會議或電話會議,及時的向全體黨員進行傳達學習。尤其新冠疫情封閉管理期間,爲了能夠第一時間向各駐點進行封閉式管理的黨員傳達有關事項,我班組黨支部採用釘釘視頻電話會議的方式堅持開展班組黨員大會和黨課,確保各項防控措施、精神的有效傳達,爲黨員先鋒帶頭作用的發揮提供了強有力的支撐。
4.圍繞生產經營中心任務,緊扣“五個確保、五個見實效”,針對抗擊新冠肺炎疫情,班組黨支部積極開展重溫入黨誓詞、“我的防控疫情小建議”等主題實踐活動,引導各點黨員發揮其黨員職責,起到模範帶頭作用。積極抗擊疫情,保證疫情期間各點的貨運工作平穩有序的進行,發揮黨支部戰鬥堡壘和黨員先鋒模範作用。
5.通過黨員大會,強調班組每一名黨員嚴格把控自己所在駐點的行車安全,確保各項作業都能平穩安全的進行,尤其是調車作業,規範呼喚應答,確保車機聯控,注意勞動安全
三、存在的不足
1.思想認識缺少履職盡責的緊迫性,沒有深刻認識到新形勢下抓好班組黨建工作的重要性和緊迫性,工作精力不足,對於抓班組黨建工作的力度不夠。
2.問題處理缺少創新的思維方式,面對新問題,總是習慣遵循老的處理辦法,不能夠發散思維去尋求新的解決辦法,不能以創新的思維方式去分析和尋找問題的解決方案,所產生的創新成果較少。
3.工作開展缺少自覺性和積極性,沒有把自己真正擺在一個“排頭兵”的位置。作爲黨員,對於聯繫羣衆,積極做好模範帶頭作用的效果不夠顯著。
4.班組中有黨員在值乘過程中出現了較多問題,我以班組黨支部副書記的身份與其進行溝通,引導其查找產生問題的根源,並在班組黨員大會上進行討論,幫助其改正不良習慣,積極工作,使其後續行車工作有了較大進步。
5.班組中其餘乘務員雖然沒有很大的問題,但是還是存在很多小問題,在行車過程中注意力不夠集中。存在假呼喚、責任心不強、機車檢查不到位等情況。
三、下一步思路和打算
1.加強班組黨支部的建設工作,真正做到把班組黨支部建設“抓”起來,加強力度,落實班組黨建工作責任制,強化黨員的教育管理,促進幹部作風,把黨建工作落實到位。
2.加強班組黨員的學習,提高班組黨員的“目光”,積極學習對於黨建工作有推動作用的新知識、新理念,面對問題要多討論,多交流,大家集思廣益,以創新的全局觀念和長遠的戰略思維考慮問題,爲黨支部的發展獻計獻策,向同一個目標共同努力。
3.樹立黨的觀念、增強黨員意識,認真學習黨的路線、方針和政策,掌握本職崗位所需的專業知識和技能,以高度的責任感和使命感要求自己,充分發揮與羣衆聯繫和模範帶頭作用。
4.對於班組乘務員出現的行車安全問題進行總結,通過班組黨支部討論,不定期開展班組會議或叮叮會議加強對於行車的要求,班組黨支部書記不定時對各駐點進行檢查,各駐點的黨員做好監督,確保行車安全。
5.樹立模範意識,向班組優秀黨員學習,請教政治理論,業務知識,切實加強政治學習自覺性,把理論學習作爲日常工作,養成良好的學習習慣,結合自身存在的不足逐步改正,克服自身存在的不足。
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