大學生支農工作總結

目錄

第一篇：大學生支農工作總結第二篇：大學生支教支農個人總結第三篇：大學生下鄉支農組總結第四篇：支農簡要工作總結第五篇：支農醫療隊工作總結更多相關範文

正文

第一篇：大學生支農工作總結

爲了響應國家“支持三農，服務三農”的號召，我們自發成立了一個組織---大學生青年聯合支農團隊。我們爲寒假下鄉活動做了很長時間的準備工作，從活動的發起到人員組織的安排，從組織紀律的制定到活動項目的策劃，每一項都經過了認真的準備。經過大家的積極參與我們一共招募了來自17所大學的20來個隊員參加此次寒假下鄉活動。下面是僅以我個人參加此次活動後的總結

活動的總體介紹

一、前期準備工作

我們在活動開展之前我們已經有幾十個大學生自願參加我們的隊伍，同時我們每週在網上舉行一次全體網絡會議，具體討論我們的工作安排和進程，同時我們還成立了外聯小組，負責爲活動開展爭取更多的活動贊助經費，經過大家的共同努力，我們一共獲得4000元左右的贊助經費，爲我們的活動開展做好了經濟基礎。經過大家的討論我們把此次下鄉活動的方向分爲兩塊，一是支農，一是支教。

2月12日我和馮軍兩人一起去了袁州區文教局，在那裏我們獲得了文教局羣文股領導的大力支持，羣文股的領導答應我們積極配合我們的活動開展，答應我們將派人下鄉放電影，同時在每年下撥給鄉鎮級的10000元款項中拿出xx元來支持我們的活動。

2月12號下午我和馮軍兩人坐車來到了我們的活動開展的目的地---江西省宜春市袁州區楠木鄉槐溪村。一路上翻山越嶺，山路崎嶇，地方偏遠。楠木鄉槐溪村位於袁州區和萬載縣的交界處，村莊位於袁州區著名的豐頂山腳下，豐頂山海拔995米，三腳下形成了一塊較爲平坦的盆地，由於地理條件的限制，楠木鄉的人口相對來說較爲分散，最大的自然村也只有300來人，但是這裏民風很淳樸。

13號上午我們就開始工作，主要是爲我們開展活動做活動前的動員宣傳準備工作，上午我和馮軍坐車來到了楠木鄉政府，與楠木鄉黨委書記簽署了楠木鄉從市裏下撥的10000員文化經費中資助我們xx開展活動。

由於楠木鄉交通不便，我和馮軍步行20餘里路回到了槐溪村，回到村裏我們沒能有便刻休息就開始我們的宣傳工作，首先我們寫了十多張的海報，在各個自然村 小組的村口或是人員來往頻繁的路段張貼。

14號上午，我們和楠木鄉第二中學的校長商談了我們合作的事宜，並且我們向七年級的班主任那裏獲得了學生家庭電話和聯繫方式。爲我們支教活動的宣傳開展打下了良好的基礎。

14號又有部分成員來到了槐溪村，我們的宣傳力度和人手也越來越大，越來越多，我們把人員分爲六組，兩組負責打電話，實行電話宣傳，另外四組就負責走家躥戶的一對一的口頭宣傳，由於當地各個自然村較爲分散，我們的各個小組一下午都步行了數十里的路程，基本上順利完成了前期的宣傳工作。

二、活動簡介

1、 支教

支教是我們此次活動中的一個重點項目，也是很多會員最爲關心和關注的一個活動之一。此次支教活動是從十五號開始的，當天上午我們設爲學生報道和開學典禮的時間。上午陸陸續續有100來個學生來報道。由於當地學校只借給我們兩個教室，所以我只能把這100來個可愛的學生分爲兩個班，一個叫陽光班，這是國小生所在的班級（3—6年級）本來還有許多一二年級的學生前來報名 ，但是由於教室太少，沒有那麼多的座椅板凳，我們決定不收一二年級的學生。對此我也深表遺憾。另外一個班叫創夢班，這是七年級學生所在的班級。爲什麼我把這兩個班取這樣的 名字，這是因爲我們自己創立的支教學校叫做陽光創夢學校。

由於我是此次支教 活動的總負責人，所以在此次支教活動中被他們稱之爲林校長，對於這個名字我既感到欣慰又感到責任和使命重大。有一種天將降大任於我的那種感覺。

支教活動如火如荼的開展着，從中我們感觸頗多，在這次寒假支教過程中，我們一天上五節課，上午兩節（9：00—11：00），中午興趣課（13：30—2：20），下午兩節（2：30—4：30），我們當天的課程必須提前一天安排好，而且必須提前備好課，做好充分的準備，同時對我們的支教老師有着嚴格的要求，只要是支教老師，在遵守大學生青年聯合支農隊的規章制度以外，還必須遵守支教組自己的紀律：

⑴支教老師必須從始至終的完成全部的支教內容和時間，不允許今天參加明天而又不參加。

⑵支教內容必須在我們支教的宗旨和目的前提指導下不斷地改進 、創新，不能墨守成規。

⑶支教老師必須 關心學生的成長，心理，正確引導學生，使他們在一個良好的環境下健康的成長。

⑷支教內容和方式必須是積極健康的。

⑸支教老師在學校必須注意學生的人身安全，下課將學生安全送回家。

⑹支教老師還必須注意學校的財產安全，有保護學校的財產的義務。

每天我我們都和那些可愛的學生在一起，儘管每一個支教老師每天都很累，但是大家的心情是愉悅的，因爲那些學生在幾天的支教活動中，他們慢慢地接受了我們，我們在上課的過程中給 這些山村的孩子們講講我們的經歷，教他們一些更加先進的思想來引導自己的言行，我們以他們平時上課書本爲載體，表面上叫他們一些比如：語文、數學、地理歷史、英語等書本知識，但實際上我們一直強調以書本爲載體，支教老師要不斷地向外延伸加入自己的想法和思想，我們要面對現實，我們僅僅幾天的上課內容是很難使他們的學習成績有一個突飛猛進的提高，我們支教的宗旨在於改變學生以前那種不是很健康落後的思想行爲，正確引導學生，使他們在心理上有一個跨越式的飛躍，我們追尋的是一種改變中的進步。

事實證明我們的理念是正確上的，在我們的支教過程中很多學生都有一個很大的改變，記得以前剛剛開始上課的時候，我們發現這裏的學生很害羞，上課發言不太積極主動，於是我們很多支教老師採取一種調動課堂氣氛的教學方式。效果很好。

由於陽光班的同學人數較多，爲了便於管理，陽光班的班主任張蓉就在他們班上舉行了一個小型的班會，目的在於選出幾名班幹部，協助我們管理，剛開始我看到有許多人不敢舉手，後來在張蓉的動員之下，有部分學生舉手積極參加競選，此時我和張蓉要求參加競選的同學必須站上講臺說出自己的競選詞。於是果然有學生主動站上講臺。

有一次興趣課，我教他們學一首歌，名字叫做《有你的地方就是天堂》，這首歌很感人，有許多學生以前就聽過，所以他們學的很快，當我發現他們基本都學會的時候，我問他們有沒有人感站上講臺來唱給大家聽，其實當時我只是隨便問問，因爲以前他們是絕對不敢站上講臺來表現自己的，沒想到的是居然有接二連三的有學生主動舉手站上講臺大聲的唱出來，當時我真的很欣慰，因爲我看到了自己的成果，我有一種收穫的感覺。

叫他們唱完歌后，我給他們佈置了一個作業，寫一篇唱後感，第二天他們把作業交上來看後他們寫的東西，我被他們深深地感動了，儘管他們有的人寫的並不是很流利，字也不是特別工整，有的還有很多錯別字，但是我被他們的真情實感所打動，我上他們的語文課，一直強作文一定要有自己的真情實感，要將自己的感情融入其中。經過批改以後，我把他們的作業發下去後。我又佈置了一道作業，用一張紙前面寫着：爸爸媽媽我想對你說、、、、、、、後面寫着：兒子女兒我想對你說、、、、、、作業交上來後，幾個同學引起了我的注意，其中一個叫周甜的學生最令我感動，她不僅平時學習積極，而且這次還敢主動的將自己所寫的東西擋着大家的面站上講臺讀出來，她是這樣寫的：爸爸我想對你說，我是一個沒有媽媽的孩子，我多麼的希望有一個媽媽，我希望你能把我的媽媽找回來，我希望有一個媽媽，哪怕是一個後媽我也願意，我需要母愛。多麼真實的感受，多麼淳樸的語言，當時我的心在哽咽，經過這次作業，我基本上把他們家庭的基本情況瞭解了，陽光班的學生有四五個單親家庭，可想而知當地的家庭不完整率是比較高的，爲此我們對部分學生進行了家訪，經過我們的家訪，我發現效果很好，就比如有的家長本來打算讓自己的孩子再讀幾年的書就讓她去打工，在我們的勸說之下，她的家長完全改變了自己以前的那種想法，家長當着學生的面說，只要我的孩子有能力考上大學，不斷地進步，我就是砸鍋賣鐵賣骨頭都要把自己的孩子供去讀大學，其實很多家長都希望自己的孩子有出息，只是他們處於一種不是很理想的鄉村環境，使他們對現實產生了一種絕望，對自己的未來乃至於對自己孩子的將來都因爲環境的 影響而絕望起來。而我們下鄉支教的目的之一就是給我們鄉下的那些窮苦的孩子們一種希望，、同時儘自己的最大可能讓學生的家長也感受到這種社會所賦予的希望，正所謂前方是陌路，希望在轉角。還有的孩子性格詭異，但是我們能體會的到他們心中的那份渴望，我們的一個經驗就在於和孩子們進行心與心的交流，把自己的感情真正的融入進去，我們要用我們陽光般的心態，去驅除他們心中深藏已久的陰霾和陰影。使他們健康快樂地學習成長。我經常要他們大聲的說：相信自己!目的就在於此。

隨着時間的流逝，簡短的支教生活也來到了尾聲，在我們宣佈支教活動即將結束的時候，學生們都哭了，足足幾十分鐘的哭聲，讓我這個所謂的校長也和他們一起哽咽起來，心真的好痛，當我一一和他們握手道別的時候，我發現自己不夠堅強，眼淚在眼角打轉，有時候離別真的很是傷痛。但是真的離別亦是必然。

在我們坐車離開槐溪村之前，有好多學生送來了他們的禮物，有的是小娃娃，有的是小飾品，還有的是自己的相片、、、、、、在我們即將上車的那一刻，我被幾十個學生給攔住了，他們都抱着我不放手，有的哭了，汽車差一點就不等我們走了，在真正離別的這一刻，我再次哽咽，當我在車窗和他們揮手離別的時候，當我聽到他們在後面跑着叫着喊着林老師的時候，當我已經遠去看不到他們，同不到他們的聲音的時候，我真的碎了、、、、、、

真的不想走，在車上汽車放着傷感的音樂，很是熟悉的聲音久久迴盪在我的腦海裏，歌詞迎合了我當時的心情：其實不想走，其實我想留。

真的離開了，但是我的心卻還在 學校，還在和孩子們一起學習生活，一路上有很多的學生和我打電話，他們一一向我問好，一句林老師走好，讓我溫暖許久。

有了他們，堅定了我腳下的路，有了他們我決定下次一定再來，有了他們使我的激情在燃燒。明年見，大學見，再重逢，這是我們彼此的約定。

從總體上看，我們的支教活動取得了巨大的成功，我們的每一個會員都感到十分的滿意，儘管我們支教的時間有限，只有短短的五天時間，但是我們在這五天當中卻創造了一個奇蹟般的效果，我們改變了許多學生，許多學生在這個過程中都學到了很多的知識和做人的道理，從中我們的之家老師不僅體現了自己社會價值，而且用自己的餘光照亮了別人，正如我經常說的那句話一樣：心靈是一盞燈，將心點亮就擁有陽光般的心！

2、 支農

支農由三部分組成，也是我們此次下鄉的主要活動

⑴陽光全家福活動

這個活動主要是免費給村名拍攝全家福，給他們留下美好的記憶，活動期間，隊員步行挨家挨戶的爲當地村民服務，受到了當地羣衆的好評。

⑵免費電影下鄉活動

免費電影下鄉是我們和區文教局合作的一個項目，我們響應國家電影下鄉的號召在槐溪村舉行的電影下鄉活動，整個活動效果很好，有衆多民衆的熱情參與，取得了積極的效果。

⑶文藝匯演活動

文藝匯演活動在我們整個下鄉活動即將結束的前一天下午舉行，本來打算在晚上舉行的，因爲我們考慮到天氣寒冷的原因，所以把時間調整到了下午，爲了準備好節目，我們全隊總動員，把自己平時的休息時間也拿出來了，而且還發掘邀請了當地具有地域特色的民族藝術家參加我們的文藝匯演，整個活動取得了巨大的成功。

三、活動過程中的經驗與不足

1、 經驗

這畢竟是我們團隊的首次活動，也可以說是牛刀小試吧，但是在活動中，我們總結出了一些值得思考的經驗，它們使我們的活動得以順利的開展。

⑴有一個先進的團隊和組織

大學生青年聯合支農隊就是我們的團隊組織，他的存在使我們開展活動的前提，正是有了它，纔有我們來自各個大學的隊員，而且我們的團隊日趨成熟完善，正在不斷地成長壯大

⑵隊員有較爲嚴格的組織紀律性

活動期間我們什麼都的自己動手，衣食住行都是自己做，離開了父母我們變得更加的自強和獨立，早上我們統一時間起牀，統一時間跑步，統一時間吃飯。在下鄉期間還形成了每天例會制度，每個隊員都得參加，而且有做專門的會議記錄。

⑶隊員都有堅強的意志

我們下鄉的過程中，條件艱苦，爲了完成活動宣傳任務和送學生回家，每天都有隊員不行數十里路程，晚上會員們三四個人擠一張牀，有時候因爲人多，連飯都吃不飽。但是，我們的隊員都堅持下來了，值得欽佩。

⑷活動準備工作較爲完善

活動開展前我們一共拉的幾千元的活動經費，爲活動開展奠定了經濟基礎，而且我們和許多政府機關取得了聯繫，並且活動前商談好了合作的事宜，活動宣傳工作較爲完善，爲活動順利開展取得了輿論基礎。

⑸活動安排的緊湊合理

我們根據當地的實際情況，合理的安排增減一些活動，支農支教都取得了良好的效果。

⑹下鄉活動取得了積極良好的效果

此次下鄉我們儘管也是摸着石頭過河，很多方面經驗不足，但是在我們大家的共同努力下，我們的活動都順利的完成任務，並且都達到了甚至超過了預期的效果，在當地取得了很好的評價。得到了當地村民的一致好評。

2、 不足

⑴活動開展前期，隊員到位速度慢

由於不同大學放假時間不同，有的早有的較晚，造成了活動開展前期的人員不足情況。爲此以後開展活動必須統一好時間，促使人員到位，工作到位。

⑵活動時間短促緊張

由於是寒假，而且離中國傳統佳節春節時間很短，因此寒假開展活動存在時間上的不足之處，但這是一個客觀原因，爲此我們應該針對這種客觀特點，做好我們的各種活動規劃，是活動開展盡然有序。

⑶少數隊員紀律性不夠嚴謹

有少數隊員因爲家裏有點小事就不來，也不請假，特別是當地的大學生，有些沒有做好帶頭作用，影響了團隊的工作安排和進程。爲此，我們的團隊一定要汲取教訓，進一步規範隊員的行爲，完善團隊的規章制度。

⑷團隊也不夠完善

儘管我們的團隊正在不斷地成長壯大，但是也存在着不足之處，除了上面所說的隊員紀律不足之外，最大的 不足在於 我們的團隊是一個自發的非正式組織，還不是法人代表，所以在很多時候都得不到官方的承認。支教突然被中斷就是證明。因此我們以後要儘可能的註冊，這是一個巨大的挑戰 ，我們的每一個隊員都有責任。都應該爲之努力奮鬥。

四、未來的發展前景和方向

1、 完善我們的團隊

在我們的團隊建設方面我們要不斷地吸收更多的有熱心與能力的大學生，爲我們的團隊的成長注入新的活力。

2、 完善團隊的規章制度

在以後的發展當中我們要制定和完善我們的規章制度，使我們的隊員有章可循。

3、 暑假活動實行多點開花戰略

由於我們的團隊在不斷地壯大，我們的隊員人數也在不斷地增多，我們影響力也在不斷地誇大，所以爲了使我們能夠 幫助更多的人，進一步擴大我們的影響力，我們在以袁州區爲發展基地，在袁州區多個地方同時開展。

4、 以支教爲主要發展方向

由於我們的隊員在不斷地增加，大多數隊員都對支教更感興趣，而且支教所用的經費不多，再加上我們的經費有限，爲了避免造成僧多粥少的局面，也爲了更好的實施多點開花的發展戰略，再加上許多隊員的支農經驗不足，理論不足。所以以支教爲重點和發展方向是必要的。

5、 儘可能多的爭取更多的活動經費

在開學後，我們應該寫好經費策劃書，爲我們活動的開展做好經濟基礎

6、 準備時間長遠

爲了在暑假能夠順利的開展活動，我們必須做好充分的準備。一個成功的活動不是一蹴而就的，而是要經過長時間的準備的，爲此，我們的主要負責人和主要的骨幹成員要從開學開始就要開始着手準備。時間漫長，任務艱鉅。

7、 做好活動的聯繫工作

我們開展活動要和其他的機構合作，所以必須提前和有關單位洽談合作事宜，以免到時候手忙腳亂。

8、 與大學裏的有關社團合作由於我們是一個非正式組織，在很多時候開展活動多有不便，所以我們應該爭取各個大學的社團合作，以便於爭取更多大學的支持和認可。方便活動的開展。

第二篇：大學生支教支農個人總結

很早以前就有去貧困山區當教師的願望了，一直覺得去貧困的地方教小孩子讀書是件很有意義，能幫到有需要的人們的事情。

然而我們這次的支教之旅不僅僅只有這些。才發覺，支教是一個勇敢的旅程。支教是一次內心與靈魂的洗禮。支教還是一場社會責任感的呼喚。

這個夏天對於我們參加支教的同學來說都是難忘與精彩的。在那個簡陋的校園裏，我們初嚐了當老師的滋味，除此感受到當一位老師的責任與不易，同時我們也感受到了身爲一個老師所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是來自那一羣可愛純樸的學生。

零九年七月八日的這一天，我和學院的老師，師兄師姐，同學們從學校出發，經過六個多小時的車程，在山路彎彎轉轉，翻山，走小路，孩子們一個小時路程足夠我們走兩個小時。翻了不知多少座山，繞了不止多少個彎道。終於來到了河源市和平縣青州鎮-----青州中心國小。

來到這裏，發覺，這裏的一切並沒有我們想象的那麼糟糕。這裏雖然不發達，但擁有着珍貴的大自然氣息。這裏雖然人不多，但是能感覺出村裏的人過着安詳的生活。

一路詢問，終於找到了青州中心國小的位置了。遠遠望去，幾座舊屋，但是另外的一邊都是新樓房。一個大大的籃球場。原來，那是這兩年大家捐款慢慢發展起來的。在到這裏之前我們都以爲是很艱苦的，都做好了比較充分的思想準備。看到這裏的狀況比我們想象的要好，我們還是感到有點意外。我們受到了老師們的熱情歡迎，我們剛下車，就看到校長在門口迎接我們，這種熱情讓我們感到了一些溫暖，減少了一些旅途的勞累。

有點可惜，第一天到達青州中心國小，我們並沒有很可惜今天沒有見到小朋友，可能因爲比較晚達到的原因。

我們教的爲五年級的學生。一個班的人數。接下來的四天支教裏，我們都很認真地準備課程。因爲很多小朋友都是留守兒童，他們從剛開始的抗拒我們，變成了接受我們，甚至喜愛我們。他們活潑積極而淘氣，雖然有的孩子羞澀有點沉默，但可以感受到他們在艱難的生活中仍然保存着一顆純潔樂觀的心。而且他們都聽話和懂事。

上課的時候是我們最開心的時候，也是孩子們最開心的時候，我們就像一扇窗，給他們以機會了解外面的世界。小朋友們在上課的時候，眼睛中都會閃着光芒，平時很羞澀的他們會主動來找我們，問我們很多外面世界的事情。當你看到他們專注的表情。他們其中很多孩子們甚至連買本課外書都是成了問題。

教課的時間並不多，孩子對知識的渴求，對命運倔強抵抗的態度深深地打動了我們，他們有的孩子就成了家裏的頂樑柱，要學習，要幹活，還要照顧家裏生 病的家人，小小的肩膀，撐起整個家的一片藍天。想想我們，在爸爸媽媽撐開翅膀地庇護下，幸福的擁有一切，但卻沒有意識到我們應該享受這一切。甚至奢侈的浪 費我們寶貴的金錢，時間，精力去做一些沒意義的事情，想到這裏我就忍不住懺悔。他們體現出的那種他們這個年齡本不應該有的成熟，使我們震撼，也許這正是命運賜給他們的禮物，讓他們在本不公平的現實中得到我們這些城市裏的孩子永遠無法體會的成長。

我們除了教學，還要和小朋友在第八天準備一個聯歡會，在鎮上的小禮堂表演出來。我們教他們唱歌，跳舞，反覆地排練，他們沒有厭倦，而是很認真很積極地排練。甚至到了放學的時間，他們也是依依不捨地回家。

這次除了支教，我們還有支農。走了好久，好久。四十多分鐘了。路坑坑窪窪，泥泥濘濘，要麼就是黃泥，要麼就是石頭，要麼就是牛糞。

上山坡，下山坡，進山溝，讓我聯想起長征的艱辛。

第八天，我們聯歡會進行得很成功。結束的背後意味着離開青州了。小朋友們都依依不捨地流淚。一直牽着我們的手，甚至擁抱着我們。千叮萬囑地要我們一定要再回來。

今年的暑期，是我有生以來過得最深刻，最有意義的。爲期8天的支教支農活動雖然對於我們每個人來說都太過短暫，但是正是這短短的8天成了我人生中最重要的一段時光。正如我最開始想象的，這是對我們心靈的一場洗禮，是對我們人格的一次昇華，而對於青州的孩子們來說，這是一次對於希望的播種。希望，在這邊乾渴皸裂的土地上生根、發芽，正如那漫山遍野的蕎麥花，苜蓿花，迎風飛舞，倔強而堅強，狂野而執著，沒有雨水，灌溉希望的正是我們不遠萬里帶來的愛，我們的愛。

第三篇：大學生下鄉支農組總結

支農組總結

一、工作開展情況：

19號：跟隨集體進行轉村宣傳，張貼海報。並於下午正式開展支農工作，慰問老人、宣傳健康知識、贈送賀卡，並獲得一些藝人線索。

20號：找到村中書法較好的老人寫對聯（共11幅），基本確定了中老年秧歌隊和電焊店的藝人到文藝大聯歡上表演，還有其他待定藝人，與村中衆多大學生獲得聯繫並進行交流，發現一幼兒園爲支教組開展工作起到幫助。

21號：最終確定大聯歡上表演的藝人，並進一步溝通交流確定其節目內容及時間；借到大鼓，下午全隊轉村宣傳，向藝人們發放聘書，考察部分藝人節目並與其合影留念。

22號：籌借大聯歡所需設備，找主持人，大聯歡總體流程安排與策劃，進行人員職責分工，購買大聯歡所需的相關物品。

23號：支農支教調研一起進行分工合作，主持串詞，大聯歡場地佈置與轉村宣傳，舉辦文藝大聯歡，並進行後續場地清理、物品整理與歸還等工作。

24號：籌借運動會所需相關物品，包括項目器材（如跳繩、籃球、象棋、乒乓球拍等）和桌凳等物品。向村民宣傳運動會並鼓勵到一些村民報名參加運動會項目，進行了人員分工安排與項目規則制訂，張貼運動會海報，進行場地設置準備與策劃。

25號：依然是支農支教調研一起分工合作，佈置現場，轉村宣傳，舉辦運動會，物品整理與歸還，打掃場地。評選獲獎者、張貼獲獎名單併發放獎品，寫並張貼感謝信，進行一系列返家之前最後的後續工作。

二、工作中出現的問題：

1、大聯歡：

（1）表演者不能及時到位，小組節目集合速度慢，且出現已經上場仍沒準備好道具的現象。

（2）部分職責人工作不到位，如藝人方面的負責人招待不到位，各安全員具體職責分工不明確，最後出現村民哄搶氣球現象。

（3）音響設備擴音效果不佳，由於之前沒有比較大小音響的音效，造成中間換音響。

（4）主持人未能很好地發揮作用，調動起現場氣氛，且在場地變換時主場地沒有主持人，老年人觀衆在後面看不見節目。

（5）節目聯絡員有點情緒化，不能夠冷靜對待節目的調動與變化。

（6）佈置在場地進口的圖片展沒有主題，考慮欠周。

（7）攝影工作上有欠缺，如在與藝人的合影上，且不能保證每個節目都有照片。

（8）安全問題較多：入口處的車輛安全與秩序問題，羣衆圍觀舞臺而不能及時疏通引導，小孩子較多，有臺階和電線，上下場安全存在隱患。

（9）請藝人時忘記考察其在羣衆的口碑與形象，且由於村裏藝人較多，情況較複雜，藝人之間也存在矛盾。

（10）節目不夠新穎，內容也較粗糙，且村莊本身發展較其他村莊先進，落後於其文化需要。

2、運動會：

（1）宣傳開始的時間與實際開始時間相差甚遠，一些按時到的村民因此離開。

（2）儘管提前做好場地佈置的策劃，但實際操作時仍花費較多時間，因此影響整體安排。

（3）運動會整體進行較混亂，部分負責人不在其位，人員和現場秩序都較混亂，宣傳與佈置現場也很混亂。

（4）缺乏對運動項目的瞭解，一些項目難以制定規則，難以裁判。

（5）項目負責人準備不足，出現忘帶記錄工具、對計時工具不熟悉等現象。

（6）整體策劃與安排（包括從運動會開始之前到後期事項）不夠謹密周全，準備不夠充分，沒有統一向大家交代相關細節和注意事項等，這是這次運動會很大的缺點與不足。

（7）參賽者信息記錄不準確不清楚，甚至出現沒有登記的現象，以至於後來評選獲獎者時遇到問題。

（8）獎品發放時間通知不統一，造成參賽者獲得信息錯誤，部分獎品未發放出去。

3、其他：

（1）受諸多因素影響，如要考慮到國小生考試，街上的例會，好多人家辦喜事藝人們被請去表演，附近村莊的廟會……舉辦文藝大聯歡和運動會的時間反覆更改，爲我們的工作帶來了很多困難。

（2）因大聯歡提前而不得不縮減慰問老人與宣傳健康知識的工作任務，慰問老人與宣傳健康知識方面做得很不好。

（3）因村莊較大、人口較多，我們的宣傳仍十分有限，仍有很多人不知道我們，我們開展工作有些不便。

三、工作建議：

大聯歡：

1、主持人要充分發揮自身作用，努力調動起現場氣氛。另外，以後確定主持人，可以不必嚴格遵守主持人中必須有男生的原則，只要有能力且情況允許，可以都是女生。在選取村莊主持人時，也不必將人選拘泥於大學生，可以找村莊中有威望的能夠調動羣衆的村民。

2、各職責人必須樹立責任意識，明確自己的職責，且要互相監督與督促，共同做好工作。

3、必須提前試好音響設備，並且熟練操作所有設備，可以隨時處理突發情況。

4、請藝人時要注意考察其在村民中的口碑及形象，多聽取村民的意見，一定要處理好藝人之間的關係。

5、努力提高我們自身節目的質量，使其更加新穎細緻，吸引村民興趣，符合村莊文化發展需要。

運動會：

1、必須統計清楚器材設備並專人負責物品安全，作好記錄以便歸還。

2、人手不夠，(請關注)可以根據實際情況現場拉人幫忙計時計數做記錄等。

3、各項目負責人必須首先清楚項目規則，保證設備安全，熟悉所需計時工具，記錄清楚參賽者信息。

4、要向參賽者強調清楚項目規則，並在比賽過程中對村民進行積極的鼓勵與安慰。

5、要主動拉動村民加入進來，大部分村民還是有運動熱情的，可以先進行動作示範，吸引圍觀的村民，努力讓潛在參賽者最大可能的加入進來。

6、一些項目可以按照年齡層次、性別等分組別，並按組別發獎，另外可以設置不考慮成績、名次的積極獎、鼓勵獎等。

7、在進行項目職責人安排時，建議在晚總結上由大家自行選擇要負責哪個項目。一些難以制訂的項目規則先由支農組擬草案，然後由大家來商討決定。並且所有項目規則都要在晚總結上宣佈，所有人要記清楚所有規則，自己負責的項目更要着重記。

其他：

1、根據當地實際情況對我們的活動計劃進行合理變動更改，在對村民宣傳時儘量不要朝令夕改，否則會影響我們在村民中的形象。

2、在進行活動尤其是文藝大聯歡之前，要做好對基本情況的瞭解，體察村民的意願，聽取村民們的意見。

四、組長反思：

這次洛陽下鄉，支農工作雖然整體上沒出什麼大毛病，任務完成的還算可以，但也只是差強人意，仍然有很多做的不好的地方。我們七天的工作幾乎都沒有按照初定計劃進行，基本上每天的工作安排都在不斷變動，運動會和大聯歡的時間因爲客觀原因和突發情況不得不一直在變動，我們的工作安排也因此不斷調整，如前面說過的，也影響了我們組的整體工作。比如說慰問老人與宣傳健康知識方面，我們做的很不好，因爲大聯歡時間提前，我們不得不忙於藝人、器材等，而侵佔了停下腳步與村民交流溝通、讓村民認識和熟悉我們的時間。而又因爲這些基本工作做的不好，我們入戶少、與村民交流溝通少，這一基礎沒有夯實，也給我們借設備、調研組入戶調研等工作帶來了很大困難。

雖然以前兩次下鄉，我也都是在支農組做支農工作，但畢竟當初只是作爲一名組員，不用考慮那麼多，總感覺還有組長在那擔着，壓力還不算大，可以慚愧的說是“不在其位不謀其政”吧。第一次可能也是最後一次擔任支農組組長，我

在一定程度上要對支農組工作的紕漏與不足要付很大責任，比如說對聯的事，支農組工作計劃中包括請村中書法較好的人寫對聯，在實際工作中我們也確實完成了這一任務，但是我把送對聯的事情忘記了，後面雖然也想起來了，但又沒有什麼合適的送出去的方式，所以直到後來春聯也沒有送出去。這也是因爲我當初制訂工作計劃的時候沒有詳細計劃好，思慮不周，責任在我。另外，我沒能夠從始至終控制好自己的情緒與狀態，以身作則爲組員們做個好榜樣。而且我自身能力有限，不能統籌全局考慮周全，有許多細節考慮不到，有時候又擔心太多、考慮太多，而且在最後一晚很重要的大總結時也總結的不好。這份小組總結也算是爲那晚補交的答卷吧。

感覺我們的支農工作好像已經到了一個瓶頸，貌似支農只爲了要辦運動會和大聯歡這兩件事，也不是不想創新，但是又好像總沒有合適的好的想法，想出來一個又否定一個，總不成功；甚至，好像爲了完成這兩個任務，而放棄慰問老人，放棄坐下來與老人聊天的時間與機會，連最基本的我們能做的精神支農也越來越偏離了最初的方向。其實，作爲學生，我們所做的支農，到底能帶給村民什麼呢？我們做的這些已經越來越不能滿足農村發展的需要了，亟待新的思路。

支農組

2014年2月17日

第四篇：支農簡要工作總結

鉅鹿縣醫院

衛生支農簡要總結

邢臺市人民醫院支援我院部分

2014年，按照上級行政部門的安排，邢臺市人民醫院和我院結成幫扶對子，在充分調查研究和廣泛論證的基礎上，確定支援重點爲外科、放射科、康復科、內科等專業，確定幫扶目標爲：幫助內科、放射科、康復科、外科培養業務骨幹，幫助骨科開展脊柱手術、關節鏡手術，規範各科操作技術規程和工作制度。在項目實施的一年時間內，邢臺市人民醫院共派出4批共20位專家到我院幫助工作，他們和我院的普通職工一樣，查房、手術、會診、搶救患者，並多次組織全院和科內講座，幫助開展新技術、新項目，發展重點專科。經過雙方的共同努力，我院的脊柱外科手術、關節置換手術從無到有，從有到強，截止到現在共開展100餘例，技術日臻成熟。冰凍病理檢查技術和病理科通過邢臺市人民醫院專家的努力，也在穩步發展。放射科、康復科診療範圍也在逐步擴大，使醫院和鉅鹿縣老百姓得到了實實在在的利益。

河北省兒童醫院支援我院部分

2014年1月，河北省兒童醫院和我院結成幫扶對子，通過雙方有效地協調溝通，河北省兒童把爲我院解決實際問題作爲幫扶的根本任務，對我院進行全力支援.2014年6月底共派駐了5名專家長期坐診，並分別於5、6月份給我院全體醫務人員進行了《抗生素臨牀合理應用》、《手足口病歷重症鑑別》和《醫院感染管理》三場精彩的專題講座，獲得了全體職工的一致好評。並經常爲我院派出專家組進行指導，涉及到了小兒科、新生兒科、眼科、放射科等多個專業。他們中，既有在知名的專家、教授，也有年富力強、學有所成的博士、碩士。爲儘快提高我院的診療水平，發揚無私奉獻和“一不怕苦，二不怕累”的精神，充分發揮自己的專業特長，結合我院各科室的不同需求，積極主動地投入到醫療、教學、護理工作中。他們從不擺架子，服務態度也好；而且每人每週都要給我們上課，在專家們的影響下，我們的學習風氣濃厚了，就連附近各醫療單位的醫務人員聽說這裏有專家講課，也都趕來聽講座。

此外，我院還根據發展需要，先後派送了10餘名進修人員到河北省兒童醫院進修。據不完全統計，在短短不到7個月的時間內，省兒童醫院的專家先後開展教學查房24次，舉辦全院大型學術講座3次，科內講課30多次，組織疑難危重病例討論20多次，幫助開展新技術項目10項，指導和實施各類手術近3例；尤其是小兒康復科在河北省兒童醫院趙玉香主任的幫助和指導下從無到有，從有到逐步壯大，現在日平均就診患兒10人，最高峯能到20人次，爲我院取得了良好的經濟效益和社會效益，得到了老百姓的高度讚譽，這些工作大大提高了我院醫護人員的專業技術水平，有力地推動了我院學科建設和人才梯隊快速的發展。

通過此次“萬名醫師支援農村衛生工程”，不僅使我院提高了技術水平，擴大了服務能力，而且大大方便了羣衆就醫，改善了羣衆的就診條件，使廣大患者足不出縣就享受到省級專家的診療服務，受到全縣人民羣衆的歡迎和好評.

第五篇：支農醫療隊工作總結

第八期萬名醫師支援農村衛生工程工作彙報

國務院，省委，省政府，省衛生廳啓動的“甘肅省萬名醫師支援農村衛生工程”啓動後, 爲了貫徹落實“中共中央，國務院關於進一步加強農村衛生工作的決定”，進一步做好城市衛生支援農村衛生工作，爲響應我省 "萬名醫師支援農村衛生工程"這一惠民政策， xx醫院四名支農隊員3月底奔赴xx，開展衛生支農工作。在市、縣衛生局、醫院各級領導的正確領導下和各位同仁的關心支持下，醫療隊克服居住條件簡陋，本着 “一切以病人爲中心”的服務理念和“一切爲病人謀利益”的醫療服務宗旨，處處嚴格要求自己，對每位病人提供認真、耐心、細緻的診療服務，發揮各人所長，各項支農工作取得良好效果。現就醫療隊一年來的工作彙報如下:

一、注重政治學習、提高思想認識，落實支農政策

二、加強管理，完善制度,嚴於律己，確保醫療質量高效運行。

三、通過多種方式，擴大支農工作影響。

四、努力工作，積極開展新技術、新業務。

五、注重自身修養，樹立良好醫德醫風。

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