九年級兩個班化學課教學個人工作總結
九年級兩個班化學課教學個人工作總結
時光荏苒,轉眼一個學期的工作結束了,本人本學期擔任九年級兩個班化學課教學。回顧本學期的工作,有辛勤過後的快樂,也有耕耘過後的收穫,爲了總結經驗,尋找不足,現在做以下總結:
一、思想方面
工作以來我在思想上積極要求進步,忠誠黨的教育事業,服從領導的分配,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志,教育目的明確,態度端正,鑽研業務,勤奮刻苦;爲人師表,有奉獻精神。嚴格要求自己,嚴格遵守學校的規章制度熱愛教師工作,思想進步,團結同志,能全面貫徹黨的教育方針,認真完成學校交給的任務和工作,嚴格遵守學校的各項規章制度,做到不遲到,不早退,腳踏實地地執行學校的各項要求。
二、教學工作
工作中,我一直嚴格要求自己,努力鑽研業務。爭取上好每一節課是我一直以來奮鬥的目標。所以,爲了實現這個目標,紮實做好教學常規工作。
(1)課前備好課,做到:①認真鑽研教材,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如。②瞭解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。③考慮教法,解決如何把自已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
(2)組織好課堂教學。關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,創造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學生。課堂上講練結合,佈置好作業。努力提高合格率,爭取較高優秀率。
(3)課後做好輔導工作。在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時瞭解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
在教學交流方面,我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。通過聽評課活動,加深對教材的理解、教法的把握,提高課堂教學水平。
就這樣我不斷努力探索,建立了激趣導入——自主嘗試——歸納總結——練習實踐這樣的教學模式,激發學生的學習興趣,使學生能夠主動學習自主探究,從而自主的接受化學課。
三、工作中存在的問題 主要表現在:
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活,對學生的引導、啓發不足。
3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習、合作學習,缺乏理論指導。
4、差生末抓在手。由於對學生的瞭解不夠,對學生的學習態度、思維能力不太清楚。上課和複習時該講的都講了,學生掌握的情況怎樣,教師心中無數。導致了教學中的盲目性。
四、今後努力的方向
反思本學期來的工作,在思量着自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;
2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、加強學習,學習新課標下新的教學思想。
4、挖掘教材,進一步把握知識點和考點。
5、多聽課,學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。
6、加強轉差培優力度。
7、加強教學反思,加大教學投入。
以上是我本年度的工作總結,希望在以後的工作中發揚優點,彌補不足,有更大的進步。
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