副校長個人工作總結 做好校長助手，當好配角

一年來，在局黨委的關心指導下，在校黨政的正確領導下，在全校師生的大力支持下，我能牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，以“四講四有”合格黨員爲標準作爲自己作風建設的標尺，作爲自己做人的準則和做好工作的基礎，認真履行自己的工作職責，並協助校長做好各項分管工作。現就本人一年來的學習、工作等方面做總結：

一、政治理論學習

我始終認爲作爲一名教師應把“師德”放在首位，因爲這是教師的立身之本。“學高爲師，身正爲範”，這個道理古今皆然。我時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。身爲人師，德爲先，爲了給自己的學生一個好的表率，同時陶冶自身情操，加強自身黨性修養， 2017年，我認真學習了《十九大報告》全文、《新黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》；積極參加學校黨委組織的各項政治學習活動，通過理論學習，夯實了自身的思想政治基礎，築牢了反腐拒變防線，增強了抵禦各種腐朽思想侵蝕的抵抗力，進而在思想上得到了昇華、靈魂上受到了洗禮，增強了工作的積極性和主動性，爲做好工作奠定了基礎。在具體工作和實際行動中，清楚地認識到作爲一名黨員幹部，思想上要不斷增強黨性修養，堅決與黨中央保持一致，堅決貫徹執行學校和學校領導班子的各項指示和要求，按照黨員的標準嚴格要求自己，注意品行修養，自覺遵守職業道德操守，嚴明政治紀律和政治規矩。

二、抓好常規工作

作爲一名學校的副校長，必須做好校長的助手，當好配角。我非常重視學校領導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執行學校制度、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發現問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，儘量做到上對校長負責，下對教師學生負責。

1、抓分管科室、年級各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續性。 2、嚴格執行學校《教學常規管理制度》，抓住教學環節，保證教育教學質量逐步提高。3、切實發揮教學管理和指導作用，定期深入課堂聽課評課。4、不定期開展班級教學管理測評，及時進行反饋提高。5、加強常規檢查和質量調研，堅持每次聯考後進行實名通報。6、抓學生的平時行爲習慣管理，持之以恆，久久爲功。

三、積極參加教學研究活動

一年來，我組織教師學習、交流、實踐、總結、反思新課程。1、組織骨幹教師上好高三年級第一輪複習示範課，組織開展高一、高二年級優質課大賽，以點帶面。2、組織教師赴景德鎮一會考察交流，探討高三年級的教學管理、尖子生的培養等內容。3、組織教師開展經常性的教學經驗交流活動，組織召開了高三年級領導小組會議，對現高三年級進行過程診斷，形成共識。4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採衆長，提高教學水平。 　　

四、抓好班級教學工作 　　

除了平時的行政管理工作，我還擔任高三理科大學聯考零班物理教學工作，深感教書育人任務的艱鉅。平時，鑽研教材、教法，精心備課、上課，努力提高課堂教學效率，班級成績一直非常突出。在教育教學中做到了，用真情感動人、用行爲影響人、用知識武裝人、用品德塑造人。對學生因材施教，因勢利導，提高學生能力的同時使個人能力得到了充分鍛鍊，真正做到了教學相長。認真履行了一名人民教師的神聖職責，得到了家長的信任和學生的普遍讚譽。 　　

五、存在問題及努力方向　　

由於本人性格直爽，心直口快，教學管理中缺乏藝術性，工作方法缺乏靈活性；協調能力還有待於進一步加強，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質，進一步在“落實”上做好文章。加強學校教學特色建設，不斷提高教學質量，提高學校競爭力和生命力。不斷提高自己改革創新意識，要逐步完善學校管理、激勵機制，強化“質量立校”、“科研興校”、“特色亮校”意識。努力提高個人修養，使今後的工作更得心應手。

回顧一年來的工作，有得也有失，我將正確對待自己的不足，在今後的工作中，加以反思、加以改正，認真聽取領導、老師的意見，使自己分管的工作做得更好，爲學校的發展貢獻自己的力量。