2021年春季學期教師個人工作總結
2021年春季學期教師個人工作總結
作爲一名教師,我非常注意自己的師德修養。平時積極參加各種學習和會議,炎熱的夏日又來了,緊張充實的一學期又到了該畫句號的時候。本學期我繼續擔任703的語文教學和803的地理教學工作,深感責任重大,絲毫不敢放鬆自己。一學期來,我嚴格要求自己,精心備課,認真上課,細心批閱作業,耐心輔導學生。對同事以誠相待,謙虛謹慎;對領導尊敬有加,領命不誤;對學生關心愛護,教書育人。回顧一學期的工作,想說的真是太多太多,現總結如下:
一、 思想方面
並經常注意翻閱報紙和雜誌,努力掌握最新的教育動態和教育信息,學以致用,時刻調整自己的方向,使自己能隨時跟上教育發展的步伐,合乎素質教育的要求。在爲人師表方面,嚴格遵守“教師職業道德規範”,謹言慎行,不忘以德育人,堅信教師無小節,時刻注意樹立良好的教師形象。
年齡雖大,教齡雖長,但從不忘記向年輕教師學習,敬業愛崗,誨人不倦。能熱愛學生,關心學生,對學生嚴格要求,循循善誘,爭取讓他們成爲具有綜合素質的新型人才。
二、教學方面
在教學中,我始終以學生爲主體,遵循學生的身心發展規律,要讓學生愛學,要時時處處替學生設想。
1、備課時,我總要這樣反覆斟酌:這節課我到底應該教給學生什麼東西,哪些內容是必須講的,哪些內容是不用講的,哪些內容是學生可能感到很困難的,哪些內容可能是學生想不到的。必須講的內容,可以按照怎樣的步驟來講,怎樣才能引起學生的學習興趣;對於學生感到困難的內容,用什麼方法降低難度;怎樣調動學生的生活體驗、閱讀經驗來理解文本。
2、上課時,我盡力嘗試高效課堂教學模式,採用自主、合作、探究的教學方法,努力調動學生的思維,鼓勵學生學思結合,教給學生閱讀課文的方法,培養其良好的閱讀習慣、記筆記的習慣,極力避免滿堂灌的情況出現。新課結束,我及時檢查學生的學習情況:或詢問,或查看,以求及時調整教學方法,補缺補差。
3、作業設計時,力求做到“精”,題型靈活,考察學生對所學知識的綜合運用能力。。
4、複習時,夯實基礎知識,抓好基本技能的訓練。抓住文本,吃透教材,紮實掌握文本的知識,多進行基本技能的訓練,把知識點落到實處,將“字詞關”、“課文關”、“背誦關”、“練習關”紮紮實實落實到位 。
5、以教材爲基礎,並加大對學生的課外閱讀訓練,提高學生對語言材料的感知理解能力,培養學生獨立思辨的習慣。培養學生的閱讀能力並嚴格要求學生認真書寫,提高書寫速度和質量。
6、加強寫作訓練。學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎,要讓學生學會對文章的細讀,精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空,是寫不出好文章的。除此之外,要求學生注意觀察生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發的寫隨筆,提高學生的寫作水平。要求學生寫好作文要反覆修改,也可以請教老師、同學的意見,做到精益求精。
7、圖導圖練,探求地理教學方法,讓學生在生活中學習地理,學習生活中的地理。
8、循序漸進,結合班級學生實際,採用三個步驟,紮紮實實的進行了八年級地理畢業會考複習。
三、努力方向:
1、加強每節課的計劃性和目的性,積極創設和諧、平等、民主的學習氛圍,要求學生髮揮主觀能動性,大膽表達。
2、加強對學生的書寫要求、指導。
3、幫助學生加大課外閱讀量。
4、加強寫作指導與訓練。
5 、注重學生讀圖識圖能力訓練。
6、探求高效複習方法。
教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在今後的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,發揚優點,改正缺點,開拓前進。一句話,活到老,學到老,任重而道遠。
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