教師師徒結對工作總結精品多篇
教師師徒結對工作總結 篇一
作爲年輕的教師,我們有理想有激情有闖勁,但我們缺乏經驗,還存在很多不足。比如,我們的教學理念還有待更新、業務水平還有待提高,教學經驗有待豐富、業務知識有待拓寬總之,與老教師相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導和幫忙,期望在老教師的指導和幫忙下儘快成長。學校“師徒結對”活動的適時舉行,猶如雪中送炭給了我們期望和信心,爲我們開啓了一扇通往成功的大門。
很榮幸我能成爲李鳳姊老師的徒弟,我的師傅李老師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,她積累了豐富的教學經驗,擁有精湛的教學藝術,並構成了自己獨特、鮮明的教學風格。爲了使這次的結對有成效,我們一齊制定如下計劃:
(一)學習目標:
1、學習師傅那先進的教育教學理念。
2、學習師傅思考教育教學問題,有效地提高教學效率和學生成績。
3、學習師傅如何積累案例、論文素材。
(二)學習資料:
1、每個星期邀請師傅來聽一節我的課。課後主動找師傅交流,請師傅指出課堂中暴露出的不足,寫下反思,梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧,及時在以後的教學實踐中改善。
2、每個星期觀摩師傅的一節課。課前研究師傅所教課的那一課,自己思考該如何安排教學,本着謙虛學習的心態,聆聽師傅的課堂。課後和師傅交流自己的思考,多多提問,才能進步。
3、邀請師傅指點備課,每學期開設一節校內公開課。
4、經常和師傅溝通,探討在教育教學上的疑惑和想法。
5、平日裏遇到什麼教育教學當中的問題無法解決,主動和師傅交流。
在次學習期間有如下的自我期望:
1、透過師徒結對,拜師學藝,發奮提高課堂教學水平,不斷增強教書育人的潛質。
2、透過師徒結對活動,切實提高職業道德修養、教育教學理論素質、教育教學組織潛質和教育教學研究水平;
3、用心參與教育教學實踐研究,力爭期間寫一篇論文或案例,並用心投稿;很多優秀教師經常說到反思是教育教學過程中很重要的因素,它能夠使教育教學有很大的收穫,能夠使我在教育教學中進步的更快。因此,本學期用心參與每一次的研討活動,多和同事進行討論評價,從而獲得廣泛而深入的評價反思信息,找出改善教學效果的方法和提高教學技能的對策。
總之,在以後的工作中要不斷地耐心細緻的向有經驗的教師學習,加強自己的師德修養,要發奮鑽研業務,敬業愛生,爲人師表,爭取做一位優秀的教師。
教師師徒結對工作總結 篇二
本學期我有幸成爲朱老師的徒弟。在師徒結對活動中,我們互相學習,互相幫忙,發奮提高自身素質。對於本學期的師徒結對工作,現有如下心得體會:
一、結合教師的原有水平,制訂師徒計劃
每個老師都有自己的特長、優勢,也各有需要提高的地方,於是我認真學習朱老師的優點,使其在原有的基礎上都能夠得到必須的發展、進步,最後根據這些點,制訂出了本學年的師徒結對計劃,並根據計劃開展一系列的活動。
二、虛心學習,發奮提高自身素質
雖然我是徒弟,因此我要虛心向她學習,把提高自身素質作爲我本學期的工作目標之一。
首先,我經常向其他教師請教,發奮使自己在課堂教學、班級管理等方面有進一步的提高。
其次,在其他老師上公開課時,我總是儘量安排出必須的時刻前去聽課學習,並仔細記錄、認真評課,使自己在評課方面有必須進步。
再次,在平時的休息時刻裏,我經常尋找有關資料、多看相關書籍,是自己的專業理論也有必須的提高。
三、做好示範,共同提高
在這個學期裏,我把每一節課都當成示範課,充分準備,不管是教具、教學過程都會精心設計,儘量把最好的方面展示給大家。在學校的彙報課時,我在師傅的指導下尋找好的教材,設計出科學合理教案,並在她的幫忙下多次試教,儘量把優秀的教學活動彙報出來,以提高教育教學水平。
青年教師有充沛的精力,有好學的熱情,有豐富的知識,有創新的潛質。而我們的師傅都樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟,她們在帶徒弟的過程中也能不斷完善自己,取人之長,補己之短。徒弟也在師傅的傳授下獲得了很好的發展。在本學期的師徒結隊活動中,我不但自己的教學教育水平有了必須的提高,也幫忙朱老師共同提高,我想,在以後的類似活動中,我要更主動、更認真、更發奮,使自己和同伴的潛質有一個很大的進步。
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