幼兒園園長管理能力提升總結3篇
幼兒園園長管理能力提升總結1
帶着對事業的追求,對工作中的困惑、對教育未來的美好憧憬,我有幸參加了這次園長管理提升培訓,雖然只有短暫的四天,卻收穫頗多,感慨頗深。因爲這次學習機會非常難得,所以我格外珍惜。此次培訓中有八十三歲的馬以念教授,有鄉鎮中心品牌園的周惠蘭園長,還有幾位資深園長的精彩的講座,真是受益匪淺。
本次培訓既有對幼教職業和未來發展趨勢的破析,也有爲師之道和管理之窗;既有系統的理論,也有專業園長的工作實踐和對相關園所的介紹;既有專題講座,也有學術討論。這次培訓,使我們意識到:幼兒園的管理者,必須要有一整套系統的、成功的實施策略和管理經驗及以人爲本引領教師專業成長、幫助教師實現自身價值的服務理念。同時也使我們意識到;管理者如果沒有思想,就沒有出路,沒有作爲,就沒有地位;沒有專業,就沒有品質;就沒有魅力;沒有眼界,也就沒有境界。
本次培訓還涉及到了幼兒園的教研水平、幼兒園的發展定位及幼兒園教師隊伍的建設等問題,通過老師引領大家對這些問題的深入分析和認真思考,達到了我們學員之間相互交流、相互學習、相互啓發、相互促進和共同提高的最終目的。並且要求我們在今後的工作中,要將學來的先進理念結合、運用到自己的實際工作中,注重加強學習,不斷提升自己的專業素養和綜合能力,在管理上注重細節,追求卓越;在教學上,注重團隊,追求專業;在園所發展上,注重創新,追求特色;力爭使自己成長爲一名合格甚而優秀的園長,能夠引領或促進幼兒園朝着更穩健、更科學和更有活力的方向發展。
總之,感謝教科局能讓我參加這樣的高端培訓,感謝這次爲我們培訓的知名園長,讓我懂得了如何更好,更有效的管理幼兒園一切事務。讓我的理念又一次刷新。我將結合本園工作實際,有效的指導和推動幼兒園工作,讓我園發展得更好。
幼兒園園長管理能力提升總結2
帶着對事業的追求、對工作中的困惑、對教育未來的美好憧憬,我有幸參加了這次園長管理提升培訓,轉眼間,15天的培訓學習已經接近尾聲,回顧這幾天的學習生活,感慨頗深。、因爲這次的學習機會異常難得,所以我格外地珍惜。參加此次培訓,傾聽了教授:莊小滿、吳海虹、張那連、羅麗丹、等等。還有園長:陳海平、張連珍、、於嫺、丁麗等等專家的精彩講座,真是受益匪淺。
這次培訓既有對幼教職業和幼教發展趨勢的破析,也有爲師之道和管理之窗;既有系統的理論,也有專業園長的工作實踐和對相關園所的介紹;既有專題講座,也有學術討論和參觀學習;既有集中培訓,也有分散活動,還有案例分析和論文撰寫。這次培訓,使我們意識到:幼兒園的管理者,必須要有一整套系統的、成功的實施策略和管理經驗及以人爲本引領教師專業成長、幫助教師實現自身價值的服務理念。同時也使我們意識到:管理者如果沒有思想,就沒有出路;沒有作爲,就沒有地位;沒有專業,就沒有品質;沒有實力,就沒有魅力;沒有眼界,也就沒有境界。
—這次培訓還涉及到了幼兒園的教研水平、幼兒園的發展定位及幼兒園教師隊伍的建設等問題,通過老師引領大家對這些問題的深入分析和認真思考,達到了我們學員之間相互交流、相互學習、相互啓發、相互促進和共同提高的最終目的。並且要求我們在今後的工作中,要將學來的先進理念結合、運用到自己的`實際工作中,注重加強學習,不斷提升自己的專業素養和綜合能力,在管理上注重細節,追求卓越;在教學教研上,注重團隊,追求專業;在園所發展上,注重創新,追求特色;力爭使自己成長爲一名合格甚而優秀的園長,能夠引領或促進幼兒園朝着更穩健、更科學和更有活力的方向發展。
總之,感謝省培能讓我有這樣的機會參加高端的培訓,感謝這次爲我們培訓的老師,讓我的業務水平能得到質的飛躍,讓我的理念又得到一次刷新。我將帶着我的思考、我的希望一同打包返航。
幼兒園園長管理能力提升總結3
幼兒園管理面臨市場經濟的挑戰,好比逆水行舟,不進則退;幼兒園要生存、要發展,就必須增強自身的競爭力,迎接新的挑戰。因此,高端幼兒園加盟品牌--金色搖籃認爲園長很有必要學習管理知識,從“事務型”園長向“管理型”園長轉變;從“職務型”園長向“職業型”園長轉變。所以在幼兒園管理中園長一定要起到模範作用,影響幼兒園教師更好的教育孩子。
目前,園長將逐步向職業化過渡,優秀園長已成市場上最稀缺的資源,而稱職的園長更是衆多幼兒園爭奪的焦點,可謂“千軍易得,一將難求”。作爲一名稱職的“職業型”園長首先要具備以下幾點素質:精教育、懂管理、善經營、愛學習。
要求園長緊緊圍繞以下重點問題進行思考,提升幼兒園教育的質量:
1.我們需要培養什麼樣的人才,才能緊握世界賦予我們的機遇,從容面對世界的挑戰?
2.幼兒園的課程改革將朝什麼方向發展,如何準確定位,如何博衆家之所長?
3.幼兒園課程改革如何體現“學什麼?何時學?如何學?”
要求園長要具備以下四種能力:
1.抓大放小的決策能力。
2.借力——你爲珍珠,我爲線。
3.控制——不怕官,最怕管。
4.服務——非以役人,乃役於人。
作爲園長,如何經營好幼兒園首要把握以下重點:
1.考慮幼兒園的可持續性發展戰略。要求園長在經營方面要建立適合自己幼兒園發展的制度、體系和品牌形象,唯有這些無形資產建立了,才能保證幼兒園在變化莫測的市場競爭中立於不敗之地。
2.重視無形資產的作用。無形資產越來越重要,無形資產包括:品牌、家長、教職工、創意、專利、關係、知識、系統和流程。今後幼兒園的競爭不再是硬件(有形資產)的競爭,因爲有形資產很容易抄襲、拷貝。
幼兒園的競爭優勢在軟件(無形資產):品牌、知識產權、系統和流程等。這些是別人無法抄襲的。你可以不學習,但你的競爭對手不會拒絕學習。在現今資訊和信息更新快速的社會裏,大學生從學校畢業出來,其所學的知識大多已過時了。
所以作爲園長,只有不斷學習,才能開闊視野,保證自己隨時掌握行業內的最新動態和發展趨勢。當然園長事務忙,不可能事事學習,但在以下幾方面一定要讓自己保持領先地位:
1.觀念領先。包括領導觀念、經營觀念。
2.課程領先。掌握幼教最先進的課程,爲孩子提供先進的教育方式,即激發幼兒學習興趣,優化基礎,發展個性,培養四會(會學習,會做人,會競爭,會發展)國際公民。
3.服務領先。以人爲本,在工作中要做到五滿意:家長滿意、幼兒滿意、社會滿意、員工滿意、上級領導/股東滿意。
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