激發正能量 提升幸福感——幼兒園工會計劃

激發正能量 提升幸福感——幼兒園工會計劃

幼兒園儘可能地爲教職工提供豐富的活動，讓教職工在每次的活動中都會有不同的感受和體驗，這是我園工會活動的宗旨。本學期擬依據工會活動的宗旨開展多元化地活動，讓教工們體驗更多的驚喜，獲得更豐富的經驗，感受生活的多彩多姿，感受幼兒園的文化精髓，感受幼兒園團隊的力量。

一、增強體質，陶冶情操，激發正能量。

運動使我們健康，運動使我們健美，運動使我們快樂！運動能卓有成效地調節情緒、緩解壓力，可以讓我們保持穩定而愉快的心情，同時也可以讓我們的大腦變得更活躍、思維更清晰，這不僅有利於自身，更有助於幼兒園的保教工作。因此我園根據本園實際情況爲教職工們安排和組織了不同類型的健身活動。

1、幫助教職工養成運動的習慣、建立正確的運動理念和健康理念。運動是提高生活健康度的強有力工具，也是健康生活不可或缺的一部分，老師可根據自己的身體狀況選擇適宜的運動方式進行鍛鍊，同時我園鼓勵老師們在微信羣裏分享有關運動的信息、資源或自己每天堅持的運動項目，起到相互影響，相互帶動的作用。

2、每天半小時集體HIIT練習。HIIT練習是一種有效提高身體機能的鍛鍊方式，有着用時少、效果明顯的優點。在結束一天忙碌的工作後，老師們可根據自己的時間和身體情況，進行30分鐘的練習，既鍛鍊了身體又可以釋放一天的工作壓力，帶着愉悅的心情回家。

3、“跨界空間”——教師節團建活動。跨界空間不但讓老師們對運動有了新的認識和體驗，還增強了教職工們的凝聚力。

4、慶元旦“遠足活動”。元旦前夕，幼兒園擬組織教職工穿越深圳最美麗的東西涌海岸線，挑戰自我，增強自信。

二、自主選擇福利，體驗更多驚喜。

幼兒園爲孩子們創造了個性化的學習環境、老師們爲孩子們提供了自主選擇的機會和權利，孩子們的個性得到了無限的釋放，孩子們的身心獲得了充分的滿足。幼兒園的這種理念也將體現在教職工的福利方面，本學期也擬爲教職工提供多種選擇方案，最大化地滿足每一個教職工的心願，讓每一個教職工都能感受到幼兒園的關愛。

三、喚起心靈深處的情感，提升教職工幸福感。

儀式，代表着一種傳統，它是一種幸福，是一種放鬆，也是一種同他人享受的喜悅，更是我們生活不可或缺的一部分。在一個單位，很多時候、一些活動都是需要儀式感，因爲儀式感可以喚起我們心底最深處的情感，有助於教職工們的情感交流、團結同心，更有助於大家爲共同目標而努力，朝和諧方向而發展。因此我園在教職工的生日、重大節日等活動上，給大家滿滿的儀式感。    

1、集體慶生送祝福。在每月第一週週五的下午3:45—4:00、二樓音樂廳,全園教職工爲當月壽星送祝福，同時幼兒園也會爲生日壽星送上每人500元的生日祝福。

2、慶祝教師節及30年教齡表彰。進行教師節慶祝活動，同時爲教育事業奉獻30年的教師進行簡單而隆重的慶祝儀式，讓老師們感受到滿滿的節日儀式。

3、關愛生病的教職工及孕產婦。對生病住院、生孩子的職工幼兒園會及時送上祝福和慰問金，儘可能地爲生病的教職工提供幫助和支持，讓老師們感受到心的溫暖。本學期幼兒園擬對結婚的新人送上誠摯的祝福和精美的禮物。

4、感恩退休人員爲教育事業的付出。本學期邀請退休老師來園同慶元旦活動，同時送上幼兒園的慰問和祝福。