中學2014年上期工會工作總結(精選多篇)

目錄

第一篇：青腰中學2014年上期工會工作總結第二篇：2014年中學工會工作總結第三篇：2014年中學工會工作總結第四篇：工作總結2014——2014上期第五篇：2014上期工作總結更多相關範文

正文

第一篇：青腰中學2014年上期工會工作總結

青腰中學2014年上期工會工作總結

本學期學校教工會工作在學校行政、支部的支持下，圍繞以維護教職員工合法權益、促進學校健康發展，以教師心靈建設工程爲重點，全力營造教職工參政議政、當家作主、民主監督的氛圍，並結合學校實際組織開展各種有益身心健康的活動，極大地豐富了教職工的文化生活，增強了工會的凝聚力，有效地促進了學校創建“合格學校”和教育、教學、教研、管理等工作的開展。現將本學期工會工作總結如下：

一、堅持校務公開制度，積極發揮監督效能。

認真執行上級教育工會關於“校務公開”的指示精神，堅持實施“校務公開”制度。凡是學校的“評先”、“評優”、“晉級”、“考覈”、“出勤”、“財務”等，都將“一事一表”地給予公示，全期紙質公示達70餘次。公開、公正、透明的宣傳方式，得到了廣大教職工的好評。

參與學校民主管理，參與學校民主決策，監督學校行政行爲管理是廣大教職工的權利與義務。學校的重大決策管理制度、評優、評先方案，都是在教代會的監督之下實施，以凸顯公正、公開、透明,避免教職工猜疑、有意見。建立感情交流平臺，激發教職工參政議政思想，鼓勵他們向學校提合理化意見。

二、繼續抓好“教師心靈建設工程”，塑造教師美好心靈。 我校的“教師心靈建設工程”在上學期的基礎上進一步加建設。重新裝修了工會活動室、心理諮詢室。這樣進一步完善了供教師活動的場所，釋放工作壓力的地方。同時，工會成立的各種活動小組：乒乓球、籃球、羽毛球、自行車等，繼續開展好各自的活動。每天下班之前，教職工到活動室參加各種活動小組，歡笑聲時起彼伏，整個校園充滿了快樂。真正做到了“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，“塑美好心靈，做魅力教師”。

三、豐富多彩的各種活動和競賽，增強工會的凝聚力。

本學期，學校工會在校行政、黨支部的大力支持和指導下，牽頭

資興市青腰中學工會

組織教職工開展各種有益身心的活動，讓廣大教職工在活動中釋放緊張情緒，輕鬆健體，陶冶性情，和諧共處；在競賽中提升教師的業務水平。本學期開展的大型活動有：三月份的慶“三八婦女節”的拔河賽、三字一畫基本功訓練。四月份的教師基本功比賽、“八面踏青登山”活動。五月份的組織教職工技能競賽、舉辦青年教師座談會、與兄弟學校籃球交流活動。六月份的六一關愛下一代活動活動、慰問畢業年級教師等。通過這些活動的開展，教師們都感到身心非常的愉悅：不但釋放了工作壓力，還感覺到自己彷彿年輕了許多。教師們都希望工會能多組織這樣的活動，讓他們釋放壓力，充滿活力。

四、做好工會日常工作，架起溝通的橋樑。

工會組織是教職工的“家”。爲了讓廣大教職工感受到“家”的溫暖，進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性，我們儘量把日常工作做得過細點，千方百計關愛教職工，爲教職工辦實事，辦好事，架起溝通教師與教師之間、教師與校領導之間的橋樑。

1、爲每個教師在生日那天送上祝福和慰問金。今年的教師過生日時都感到很幸福：他們不但能收到教育局長親筆題詞的生日賀卡，也能收到來自學校行政工會的祝福；校長、書記、工會主席會在教師生日的當天，帶上祝福和慰問金，來祝賀教師“生日快樂！”

2、探望病患和慰問失去親人的教師：凡是知道教職工（含離退休教師）本人或家屬患病住院的，學校主要領導都會前往醫院或家裏看望和撫慰，幫助病人消除思想顧慮，祝福他們早日康復。教師家中失去親人的，不管是多遠，學校領導都會親自前去慰問安撫教師，並送去慰問金，送去一完小這個大家庭的一片愛心。

3、關愛教師的身心健康，關心退休教師的生活。

教師的身心健康，是我們所關注的。因此，今年學校工會爲教師集體交了大病互助的錢。錢雖然不多，但體現了組織對教師們身心健康的關愛。另外還組織女教師去體檢，有病能及早發現。退休教師是教育戰線上的一筆寶貴財富，關心他們的生活也是工會義不容辭的責任。本期三八期間，工會組織她們開展有益身心健康的活動，併發給慰問金和紀念品，讓她們倍感組織的溫暖，“孃家”的關心。

五、工會工作的收穫和不足

付出辛勞的汗水總會有一定的收穫。學校工會工作在教育局工會、學校黨支部的正確領導下，學校工會班子和諧協作、團結共事，全體工會會員共同努力下，工會工作得到了學校教職工的認可和上級工會領導的表揚。當然，工會工作也有不足之處：學校領導和教職工之間的“橋樑作用”不夠好；爲合併後兩校區教師之間的融合工作做得不夠。今後，我們一定在這兩方面花功夫、下力氣，使工會工作更上一層樓！

總之，我校工會在校黨支部、行政的直接領導下，工會工作營造出了一種和諧向上、積極進取的工作氛圍。“校榮我榮，校衰我恥”的榮辱觀時刻激發着教職工愛崗敬業，爲人師表。相信一完小的明天更燦爛！

青腰中學工會

2014年6月22日

第二篇：2014年中學工會工作總結

中學工會在上級工會及校黨總支的領導下，堅持以黨的十八大精神爲指導，以“創新機制，和諧發展”爲動力，以辦人民滿意學校爲宗旨，配合學校開展了系列工作，現將本學期以來的工作總結如下：

一、配合學校工作的整體要求，狠抓師德師風建設。

1、立人先立德，百育德爲先，爲此，學校工會與黨總支深入持久開展以“守師道、正師表、履師職、鑄師魂”爲主題的師德師風教育活動。學校根據黨的十八大精神，於2014年1月25日出臺了“關於實施《xx中學貫徹落實中央八項規定、六項禁令的措施》的通知”，通知明確規定了對違反《措施》的教職工提出了三條處理意見。學校還在8月28日至30日聘請了深圳道弘教育集團高級講師田本強、胡中華來校做“打造你的高效課堂”、“教師團隊管理”的專題講學，並完善了《骨幹教師評比方案》和《中高級教師聘任方案》，精心打造名師工程，培養一支愛崗敬業、業務過硬的骨幹教師隊伍。

2、建立和完善教師職業道德考覈制度，一如既往的對教師師德師風建設情況進行認真的檢查監督，堅持每學期對教師的職業道德水平和師德師風行爲進行綜合考覈，每學(內容來源好 範文網)期末發放“xx中學學生評教調查表”，讓學生對任課教師的教學方面進行評價，學校採取教師評價行政和行政評定教師的方法以及分教研組進行教師自評、互評和學校綜評等相結合的辦法對全體教師進行師德師風行爲考覈，對考覈爲“優秀”的教師給予“師德標兵”、“師德師風先進個人”等榮譽稱號，考覈結果載入教師個人業務檔案和教師師德檔案，並納入教師獎勵、崗位聘任、專業技術職務評聘以及教師期末績效考覈之中。

二、開展教育教學活動督查。

1、抓常規教學。校工會配合學校教務部門開展“推門聽課”和“隨堂聽課”活動。校領導經常深入課堂聽課，瞭解教學情況，並及時反饋。通過骨幹教師優質課，年輕教師彙報課等形式，促使教師的教學行爲和學生的學習方式的轉變。組織全體教師參加高三模擬考試，考覈成績記入考評工作。加大校本培訓，促進教師進一步鑽研教材，改進教學方法。

2、抓教學科研。教研是教學的第一生產力。教研是提高教師教學水平、教學能力，進而提高教學質量的最有效手段。爲此，校工會號召全體教師要積極投身到教研活動中，教學公開課以備課組爲單位，由優秀教師或有創意的老師擔任主講教師。上好示範課，紮實有效推進我校課堂教學改革實驗，推行課堂“深度有效教學法”。結合我校學生實際，備課組每次教研活動，要確立研討主題，確定主題中心發言人，總結上週教學得失，寫出教學反思，安排下週教學內容、教學重點難點，推選精品教案、教輔資料，分析研討學情，真正地把教研活動落到實處。

三、注重教師業務學習。

1、抓年輕教師培養。開展年輕教師彙報課活動，落實年輕教師“傳、幫、帶”的培養機制，實行“末位待崗培訓”制度，制度規定評比名列末位者實行待崗自費培訓一學期。獎勵先進，激勵鞭策後進。

2、抓全體教師業務培訓。爲促進教師業務能力提高，實行教師全員培訓，立足校本培訓，崗位成才，採取“請進來 ，送出去”和現代遠程教育，繼續教育等多種培訓學習方式，分層次，有計劃推進教師培訓工作。堅持全體教師參加學科培訓考試和高三模擬考試，成績不合格者自費學習。

四、堅持校務公開，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會一直關心教職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1、堅持校務公開。學校工會全面貫徹、執行上級工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。通過校務公開欄、短信、xx中學網及時將學校重大決策進行公示，同時向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建 、職評、評先、考覈、福利、教學、政教、培訓、後勤等整個工作情況。召開了青年教師座談會和老年教師座談會，傾聽新、老教師對學校工作的意見和建設。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的主人翁意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。

2、參與學校的決策。工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發揮監督職能，對學校中層幹部提出述職的要求，學校年終考評，不稱職的中層幹部下一年度將不予聘任；對工作能力強，上級主管部門未行文任命的同志，學校擇優聘任，並享受中層幹部待遇。從而形成“能者上，平者讓，庸者下”的競爭機制。

五、關心關愛教職工，爲教職工排憂解難。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，爲學校增添了新的活力。但是由於年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習氣的影響。爲了幫助青年教師迅速成長起來，工會每學期召開一次“新教師座談會”，認真瞭解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關懷。工會委員會的委員還與新教師結成隊子，時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長爲合格的教師。

其次，關心離退休教職工的生活。校工會逢時逢節召開離退休教職工座談會，每年至少上門看望離退休教職工一次。今年學校拔給老年體協10000元經費，用於開展氣排球、門球等活動，豐富離退休教職工生活。

學校教職工遇有婚喪產假、生病等，學校工會都及時組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷爲廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校的事當作自己的事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，爲學校發展作貢獻。

第三篇：2014年中學工會工作總結

中學工會在上級工會及校黨總支的領導下，堅持以黨的十八大精神爲指導，以“創新機制，和諧發展”爲動力，以辦人民滿意學校爲宗旨，配合學校開展了系列工作，現將本學期以來的工作總結如下：

一、配合學校工作的整體要求，狠抓師德師風建設。

1、立人先立德，百育德爲先，爲此，學校工會與黨總支深入持久開展以“守師道、正師表、履師職、鑄師魂”爲主題的師德師風教育活動。學校根據黨的十八大精神，於2014年1月25日出臺了“關於實施《xx中學貫徹落實中央八項規定、六項禁令的措施》的通知”，通知明確規定了對違反《措施》的教職工提出了三條處理意見。學校還在8月28日至30日聘請了深圳道弘教育集團高級講師田本強、胡中華來校做“打造你的高效課堂”、“教師團隊管理”的專題講學，並完善了《骨幹教師評比方案》和《中高級教師聘任方案》，精心打造名師工程，培養一支愛崗敬業、業務過硬的骨幹教師隊伍。

2、建立和完善教師職業道德考覈制度，一如既往的對教師師德師風建設情況進行認真的檢查監督，堅持每學期對教師的職業道德水平和師德師風行爲進行綜合考覈，每學期末發放“xx中學學生評教調查表”，讓學生對任課教師的教學方面進行評價，學校採取教師評價行政和行政評定教師的方法以及分教研組進行教師自評、互評和學校綜評等相結合的辦法對全體教師進行師德師風行爲考覈，對考覈爲“優秀”的教師給予“師德標兵”、“師德師風先進個人”等榮譽稱號，考覈結果載入教師個人業務檔案和教師師德檔案，並納入教師獎勵、崗位聘任、專業技術職務評聘以及教師期末績效考覈之中。

二、開展教育教學活動督查。

1、抓常規教學。校工會配合學校教務部門開展“推門聽課”和“隨堂聽課”活動。校領導經常深入課堂聽課，瞭解教學情況，並及時反饋。通過骨幹教師優質課，年輕教師彙報課等形式，促使教師的教學行爲和學生的學習方式的轉變。組織全體教師參加高三模擬考試，考覈成績記入考評工作。加大校本培訓，促進教師進一步鑽研教材，改進教學方法。

2、抓教學科研。教研是教學的第一生產力。教研是提高教師教學水平、教學能力，進而提高教學質量的最有效手段。爲此，校工會號召全體教師要積極投身到教研活動中，教學公開課以備課組爲單位，由優秀教師或有創意的老師擔任主講教師。上好示範課，紮實有效推進我校課堂教學改革實驗，推行課堂“深度有效教學法”。結合我校學生實際，備課組每次教研活動，要確立研討主題，確定主題中心發言人，總結上週教學得失，寫出教學反思，安排下週教學內容、教學重點難點，推選精品教案、教輔資料，分析研討學情，真正地把教研活動落到實處。

三、注重教師業務學習。

1、抓年輕教師培養。開展年輕教師彙報課活動，落實年輕教師“傳、幫、帶”的培養機制，實行“末位待崗培訓”制度，制度規定評比名列末位者實行待崗自費培訓一學期。獎勵先進，激勵鞭策後進。

2、抓全體教師業務培訓。爲促進教師業務能力提高，實行教師全員培訓，立足校本培訓，崗位成才，採取“請進來 ，送出去”和現代遠程教育，繼續教育等多種培訓學習方式，分層次，有計劃推進教師培訓工作。堅持全體教師參加學科培訓考試和高三模擬考試，成績不合格者自費學習。

四、堅持校務公開，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會一直關心教職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1、堅持校務公開。學校工會全面貫徹、執行上級工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。通過校務公開欄、短信、xx中學網及時將學校重大決策進行公示，同時向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建 、職評、評先、考覈、福利、教學、政教、培訓、後勤等整個工作情況。召開了青年教師座談會和老年教師座談會，傾聽新、老教師對學校工作的意見和建設。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的主人翁意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。

2、參與學校的決策。工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發揮監督職能，對學校中層幹部提出述職的要求，學校年終考評，不稱職的中層幹部下一年度將不予聘任；對工作能力強，上級主管部門未行文任命的同志，學校擇優聘任，並享受中層幹部待遇。從而形成“能者上，平者讓，庸者下”的競爭機制。

五、關心關愛教職工，爲教職工排憂解難。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，爲學校增添了新的活力。但是由於年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習氣的影響。爲了幫助青年教師迅速成長起來，工會每學期召開一次“新教師座談會”，認真瞭解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關懷。工會委員會的委員還與新教師結成隊子，時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長爲合格的教師。

其次，關心離退休教職工的生活。校工會逢時逢節召開離退休教職工座談會，每年至少上門看望離退休教職工一次。今年學校拔給老年體協10000元經費，用於開展氣排球、門球等活動，豐富離退休教職工生活。

學校教職工遇有婚喪產假、生病等，學校工會都及時組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷爲廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校的事當作自己的事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，爲學校發展作貢獻。

六、積極籌建教工之家，開展文體活動，豐富教職工的業餘生活。

爲豐富教職工業餘生活，學校在辦學資金困難的情況下，積極籌建“xx中學教工之家”，讓廣大教職工能在業餘時間參與積極健康的文化體育活動，凝聚了人心，豐富了校園生活。

爲了鍛鍊教職工的身體，使他們有旺盛的精力投入到教學中去，學校工會成立了登山、籃球、乒乓球、排球、羽毛球、騎自行車、舞蹈等活動小組，要求各活動小組每週不少於兩次活動。爲使各活動小組能長期將活動開展下去，學校每學期都拔出一部分經費給各活動小組開展活動，各項活動的開展既鍛鍊了教工的身體，同時也增進了同事間的友誼。

爲豐富教職工的業餘生活，校工會精心組織了教職工排球賽等活動，深得教工的喜愛。

七、積極發揮工會婦委會的作用，關心關愛女教職工生活。

女教職工是學校的半邊天，關心關愛女教職工的生活對學校工作的穩定和發展意義重大。學校工會婦委會積極工作，熱情關心女教職工的工作生活，爲廣大女教職工排憂解難。

總之，本學期以來，校工會在上級工會和校黨總支領導下，配合學校開展的系列活動，有力的推進了學校教學工作，並取得喜人的成績。千帆乘風齊奮楫，百舸爭流弄潮頭。校工會在以後的工作中，會更加努力的爲教職工服務，爲學校發展服務，更好地發揮橋樑紐帶作用。

第四篇：工作總結2014——2014上期

二〇一四年——二〇一四年上期

工作總結

本學期主要工作包括日常教學工作、高二年級教學實習、指導班級參加幼教區角比賽、參與抽考工作等。以下是我對本學期工作的總結：

一、思想方面：

本人利用業餘時間認真學習有關教育教學法規，學校教學常規細則，認真領會文件精神。在工作方面能夠團結同事，熱心幫助同事；教育目的明確，態度端正，工作認真負責，關心學生，愛護學生，爲人師表。

二、教學方面：

作爲學前教育的專業課老師，這學期我主要承擔了一年級三個班的《幼兒衛生保健》和二年級二個班的《幼兒園教育活動設計與實踐》的教學工作。在教學過程中，我一直堅持：1、備課時認真研讀教材、教參，自己先學習好——每次上課，我都先上網查閱相關課程的教案詳案，認真學習他們是如何怎樣組織課堂教學活動。然後自己再總結消化，變成自己的東西。並且利用自己的課餘時間積極的聽課，學習其他老師的課堂經驗。從聽課過程中，我學到了很多東西，領略到了很多教師的風采。而且我也注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示範課，然後具體分析，深入探討。對於我來說，這是一筆巨大的財富。

2.充分重視信息技術在教育教學中的作用，熟練掌握計算機的操作，會製作教學課件，能利用網上資源提高教學質量，激發學生的學習興趣。

3.在課堂上，我一直要求學生要有良好的課堂紀律。我認爲，擁有良好的課堂紀律，是提高課堂教學質量的重要保證。在教學中，我充分組織引導學生集中注意力，調動激發學生學習興趣，大膽探索問題，增強教學效果。

4.認真準備彙報課，堅持講評結合。學校爲了我們新教師能更好的快速成長，特地聘請了豐富教學經驗的教師爲我們作指導，他們聽完我們課後，都會認真仔細的給我們評課，給予我們鼓勵。認真中肯的評課意見，讓我迅速的明確了課堂教學方向，也讓我們慢慢得到了成長。

三、工作方面：

我嚴格遵守學校的各項規章制度，每天上班不遲到、不早退，認真做好教學常規工作。學期初，我及時制定了教學計劃並按時上交。平時認真備課、上課，一課上完之後，及時佈置作業，及時批改，發現錯誤及時講評，做到有發必收、有收必批、有批必評。在教學過程中，隨時關注學生的學習積極性，時常對他們進行指導，樹立他們學習的信心。對他們的錯誤我也不放鬆，一旦發現給予批評並要求他們及時改正。此外，我還積極參加學校的各項活動，配合學校領導及老師做好各項工作。

教師的工作生活是豐富多彩的，教師的職業生涯是漫長而艱鉅的，尤其作爲職校的教師，要快樂的走下去的話，必須要用自己的愛去感動學生，用自己的人格魅力去感染學生，用自己的激情和努力去培養學生。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，但是我始終相信通過自己的努力，一定能做個出色的教師。

第五篇：2014上期工作總結

明德國小2014年上期少先隊工作總結

時間過的真快，回顧半年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那麼微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對少先隊工作的關心和指導，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。本學期來，我校少先隊工作認真貫徹、落實全國少代會精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，按照《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的要求，結合本校實際情況，以文明禮儀伴我健康成長爲主旋律，努力探索少先隊工作，在一步步堅實的邁進中工作：

一、塌實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。 １、堅持規範的升旗儀式。以文明禮儀教育爲主線，開展系列的升旗的活動，每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽着國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

２、堅持“文明禮儀監督崗”“衛生監督崗”“紀律監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每週評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才幹。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

１、國小生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行爲和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，爲保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《國小生日常行爲規範》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規範隊員行爲採取正反兩方

面教育相結合的辦法，學生幹部每週進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

２.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。學校利用學雷鋒月、植樹節、勞動節、慶六一等有利契機，通過舉行中隊活動、宣傳欄、國旗下的講話，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3、加強隊員的衛生意識，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。

4、廣播宣傳。繼續做好“紅領巾廣播站”工作，做到機構健全，分工合理，按時播音，內容豐富，形式活潑。

5、行爲規範教育。以日常行爲規範爲基礎，“勤奮學習，快樂生活，全面發展”爲目標，大力開展《國小生日常行爲規範》、《中國小生守則》、《中國少年先鋒隊隊章》等讀書教育活動，幫助隊員提高認識，養成良好文明禮儀，營造良好的育人氛圍。

6、加強安全教育。利用隊會、課間操時間，進行宣傳教育；中隊輔導員進行安全常識講座；“紅領巾廣播站”開闢專欄??多渠道、全方位加強對隊員進行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等教育，提高隊員安全防範意識和能力；引導隊員學法、知法、懂法、守法；一年來，沒有不安全事故發生。

三、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。

回顧短暫的工作時間裏，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實工作，奮發進取。

2014年6月25日

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