五年級語文第10週週知識點過關訓練

2019-2020學年度下學期五年級語文第10週週知識點過關訓練

                                                          2020年4月

班級_________姓名__________等級________  ………………………………………………………………………………………………….

積累與運用（30分） 

一、默寫王昌齡的《從軍行》並賞析這首詩。（默寫5分，賞析4分，共9分）

  二、填空題。（8分）

   1白日放歌須縱酒，              。即從巴峽穿巫峽，                。

2.                    ，春風不度玉門關。這句詩是     寫的，我們還學過他的詩歌名句：                ，更上一層樓。

 3.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首送別詩，作者是        ，他是偉大的浪漫主義詩人，被稱爲       ，與唐代現實主義詩人        合成“李杜”。       

三、本單元我們學習了運用動作描寫、神態描寫、語言描寫等多種方法來表現人物的內心，請你用至少兩種描寫方法來表現某個人“期待落空”的情景。（8分）

四、“岸英！岸英！”毛主席用食指按着緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃着。這句話運用了     描寫，      描寫，     描寫，表現了毛主席                                    。（5分）

               閱讀與感悟（40分）

 一．結合課文內容，回答問題。（8分）

1.結合課文內容，說說你對“青山處處埋忠骨，何須馬革裹屍還”的理解。（4分）                                                                        

3. 手術檯上，一向從容鎮定的沃克醫生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。

這句話運用       的寫法，表現了劉伯承的                             

                        。（4分）    

二  閱讀材料，完成練習。

【材料一】《青山處處埋忠骨》（節選）：主席仰起頭望着天花板，強忍着心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。岸英赴朝鮮時，他因爲工作繁忙，未能見上一面，誰知竟成了永別！“兒子活着不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道：“哪個戰士的血肉之軀不是父母所生？不能因爲我是主席，就要搞特殊。不是有千千萬萬志願軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意願吧。”

【材料二】《補丁》：毛主席的生活很簡樸，他的衣服、襪子都打了補丁。

剛進北京的時候，有一次，他要接見一位客人。警衛員找了又找，也沒找到一條不帶補丁的褲子。毛主席說：“有補丁不要緊，整齊乾淨就行。”他穿着補丁褲子接見了客人。

新中國成立後，毛主席生活仍然很簡樸。每次接見外賓，警衛員總提醒他坐沙發要收腿，因爲他的襪子都是補過的，往外伸腿，補丁就會露出來。

警衛員多次提出，要給毛主席添置一些衣物。毛主席說，國家還窮，不能帶頭浪費，沒條件講究的時候不講究，這一條好做到；有條件講究的時候不講究，這一條難做到。共產黨員就是要做難做到的事。

【材料三】《青年時期的毛澤東》（節選）：毛澤東同志酷愛學習，在湖南一師學習的時候，他每天很早就起牀，冷水浴後就到自修室去，對着窗前熹微的晨光，高聲朗讀英文或古典文學。等天大亮了，同學們都來了，他纔回到自己的座位上。

     毛澤東同志不但抓緊時間讀書，而且讀得特別認真。凡是他自己的書，遇到重要的，精闢的地方，他都要加圈加點，有時還在書頁的空白處寫上自己的看法。在一本只有十萬字的書上，他就用工整的小楷寫了一萬二千多字的批語和提綱。許多地方都用黑紅顏色的毛筆加上圈點、單線、雙線、三角、叉子等各種符號，標明書的重要之處，可見他讀書的態度是多麼認真，理解得多麼深透。

1. 從材料一中的“眷戀”“悲痛”兩個詞語中，你感受到了什麼？（6分）

2.從材料一中你讀到了一個怎樣的毛主席形象？（4分）

3.毛主席經常穿着打補丁的衣服接見客人、外賓，對此，你怎麼看？（6分）

                                                          　　　　　　                                                                                                                   4.閱讀材料三後，你受到了哪些啓發? （6分） 

5.根據三則材料，結合自己的瞭解，寫一寫你心中的毛澤東。（6分）

6.有人認爲現在我們的生活變得富裕了，沒必要再提倡節儉，你認爲呢？（4分）

習作（30分）

作文：他      了   。生活中，誰陶醉、生氣、傷心······的樣子讓你印象深刻？請把題目補充完整，寫一篇500字左右的記敘文。