小班手工：漂亮的聖誕樹

小班手工：漂亮的聖誕樹

活動目標：

1.享受拼貼裝飾聖誕樹的過程，喜歡參加拼貼和裝飾活動，對手工活動感興趣。

2.感知聖誕樹的顏色、形狀和結構，學習用拼貼的方法表現聖誕樹的形象。

3.能創造性地用貼紙裝飾聖誕樹。

活動準備：

1.聖誕樹圖片一張；示範作品（沒有裝飾的半成品）一幅。

2.固體膠、大小不一的綠色三角形及褐色長方形彩紙每人一份。

3.印有聖誕樹形狀輪廓的白紙每人一張。

4.裝飾物：彩色聖誕貼紙若干。

活動過程：

一、出示聖誕樹圖片，吸引幼兒興趣。

導入語：

小朋友們，還記得之前我們過的聖誕節嗎？在聖誕節時，大家見過聖誕樹嗎？

老師這裏也有一棵聖誕樹，一起來看看吧！

這棵聖誕樹漂亮嗎？今天老師把聖誕樹請到了教室裏，你們想看嗎？

二、觀察示範作品（半成品），感知聖誕樹的顏色、形狀和結構。

1.觀察聖誕樹的顏色和形狀。

師：（1）看看這棵聖誕樹，你發現了什麼？

（2）聖誕樹是什麼顏色的？

（3）樹幹和樹冠分別是什麼形狀？

小結：聖誕樹是綠色的。樹幹是長方形，樹冠是三角形。

2.觀察聖誕樹的結構。

師：（1）樹冠的大小有區別嗎？哪個大？哪個小？

（2）是怎麼排列的？

小結：從下往上越來越小，大的樹冠在下面，小的在上面。一層一層像好朋友一樣緊緊地疊在一起。

三、出示材料，嘗試使用拼貼的方法表現聖誕樹的形象。

1.出示長方形、大小不一的三角形彩紙和印有聖誕樹輪廓的白紙。

師：老師這裏有一些圖形彩紙，小朋友們知道它們分別作爲聖誕樹的什麼部位嗎？

小結：長方形彩紙作爲樹幹。三角形彩紙作爲樹冠。從大到小排列，大的在下，小的在上，像好朋友一樣緊緊地疊在一起。不清楚的小朋友也可以對照白紙上的聖誕樹輪廓。

2.出示固體膠。

師：小朋友們已經知道了怎麼組成聖誕樹了，現在問題又來了，怎麼把形狀彩紙固定在白紙上？

老師這裏有一個好幫手，它就是固體膠！

樹幹和樹冠在塗上固體膠之後，可以按一按，這樣粘得就更牢了。

3.請個別幼兒嘗試粘貼聖誕樹。

教師：誰來試一試，用固體膠把這些形狀按大小順序粘貼到白紙上變成一棵聖誕樹？

四、對比欣賞，思考怎樣用貼紙裝飾聖誕樹。

1.對比圖片和示範作品（半成品），感受圖片中裝飾物的美。

師：我們貼好的聖誕樹和圖片相比，你們更喜歡哪一個呢？爲什麼？

2.出示聖誕貼紙，幼兒大膽表達想法。

師：老師這裏有很多漂亮的貼紙，你想選擇哪些，貼在哪裏呢？

五、自由操作，嘗試用彩紙和固體膠拼貼聖誕樹，並用貼紙裝飾。

（1）教師發放材料，幼兒自主操作。

師：請小朋友們都來試一試，做一棵聖誕樹吧!

（2）教師巡迴指導。

六、作品展示，分享和點評。

（1）教師請幼兒上臺展示分享，並點評。

（2）教師小結：今天我們用三角形和長方形彩紙拼貼出了聖誕樹，還用的貼紙把它裝飾得漂漂亮亮的。

活動延伸：

1.小朋友們可以把自己製作的聖誕樹帶回家，向爸爸媽媽展示一下，並說一說自己是怎麼做的。還可以和爸爸媽媽一起做一做。

2.引導幼兒思考：除了用貼紙，還可以怎麼樣裝飾聖誕樹？區域活動時可以自主大膽嘗試。