高校思政課教師心得體會：一日爲師，終身爲友

高校思政課教師心得體會：一日爲師，終身爲友

胡 華

在全國教育大會上，習近平總書記指出：“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。”  2017年，中共中央、國務院《關於加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》提出，堅持全員全過程全方位育人（以下簡稱“三全育人”）。我們是社會主義高校，必須爲社會主義培養合格的建設者和可靠的接班人，立德樹人是高校的根本任務。高校思政課可以說是“三全育人”的主陣地，思政課教師在立德樹人的過程中發揮着不可替代的重要作用。通常理解的“全過程”指的是學生從入學到畢業的整個過程，而我則認爲“全過程”還可以從學校畢業一直延伸到走入社會，可以一直關注着學生的成長。

學生在校期間，特別是對剛剛入學的新生，思政課應該特別注重理想與信念教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，爲實現中華民族偉大復興而讀書的崇高理想，學習和踐行社會主義核心價值觀，幫助他們扣好人生的第一粒釦子。入學新生由中學生成爲大學生，是人生的一個新階段，往往會出現對新環境一系列的不適應，容易產生迷茫失落和不知所措等心理問題。所有這些，都需要我們每一位教育工作者特別是思政課教師給予關注、關心、關愛，幫助入學新生儘快適應大學新生活，確立新的人生奮鬥目標，找準人生的定位。

我的做法是首先和學生交朋友，在最短的時間內認識每一位學生，能夠準確的叫出學生的名字，創造各種機會了解他的家鄉和家庭基本情況，瞭解他們各自的性格和特點。高職院校的學生大部分來自農村家庭，相比城市的學生，他們在學習和生活中的困難會多一些，思想上的困惑和迷茫也會相應更多一些，我們作爲教師必須要深入的理解，及時幫助他們解決實際困難。思政課是教師與學生心靈的交流，思想的碰撞，我們必須經常思考如何讓思政課成爲大學生真心喜愛、受益終身的一門人生必修課，一個優秀的教師可以對學生一生的成長產生重大的影響，一個教師只有用心深入瞭解每一位學生，真誠的和學生做朋友，走進他的內心，他才願意和你交流交心，教師才能真正成爲學習和生活中的導師，做他的良師益友。學高爲師，身正爲範，要做到這一點，思政課教師自身必須要具備堅定的理想信念，高尚的道德情操，紮實的學識和一顆仁愛之心，成爲一個“四有”好老師。通過自己的人生體會和對生活的理解，潤物無聲，潛移默化，不斷的輸出正能量，促進學生的健康成長。學生在校期間，我除了加入他們的班級QQ羣外，還和很多學生成爲QQ或微信好友，這樣我就可以隨時瞭解他們的信息，掌握他們的學習、生活、思想動態，他們取得的每一個小小成績我都爲他們點贊，爲他們的遺憾發出惋惜，爲他們的困難出謀劃策，用自己真誠的心一路伴隨，用自己的綿薄之力一路呵護。

在學生畢業離校以後，我也從未失去過與很多學生的聯繫，我理解的“三全育人”的“全過程”是由學校延伸到社會。學校的時光是短暫的，人生的路途是漫長的，師生是短暫的，朋友是永遠的，三年下來，我和很多學生都成了好朋友，建立了深厚的友誼。畢業以後，他們也很願意和我分享學習、工作和生活中的點點滴滴。他們取得成就，我爲他們喝彩，他們遇到挫折，我對他們鼓勵，他們遇到迷茫，我爲他們解惑。這些年來，我爲他們介紹過工作，參加過他們的婚禮，抱過他們的孩子。只要有機會，我都會和他們小聚，暢談各自的工作和生活，我經常告訴他們，雖然現在你們不上思政課了，但人生的理想信念永遠不能喪失，要時刻關心國家大事，一定要利用各種平臺學好習近平新時代中國特色社會主義思想，這是中國當代的馬克思主義，是21世紀馬克思主義，是我們黨和國家長期的指導思想，要發揚“五四精神”，熱愛祖國，勇於奮鬥，做一個新時代的追夢人，開啓人生的新徵程，與我們偉大的祖國和時代共同成長，爲實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的青春。

我是一名普通的高校思政課教師，一日爲師，終身爲友，我願意做一根蠟燭，做一顆石子，用我的一生默默地伴隨和呵護我的學生成長，做一個有溫度的思政課教師。