“愛種子開放日”課堂聽課心得體會
“愛種子開放日”課堂聽課心得體會
2021年4月7日我有幸參加“愛種子開放日”課堂展示活動,通過這次的聽課評課活動,讓我這個接觸國小英語教學時間不長的教師受益匪淺,感受很深,下面是自己的一些心得。
一、充分調動學生積極性,讓學生真正成爲課堂的主人。這是新課標的重要特點,也是素質教育的要求。注重學生能力的培養,注重主體參與。授課老師能有效運用“愛種子”教學模式、利用“愛種子”平臺資源、小組討論交流等方式讓課堂以學生爲中心,通過自主、合作、探究的學習方式培養學生學會自主學習,培養學生的合作意識。學生在一種自覺、同伴互助的氛圍下進行學習,大大地改善了學生害羞、膽怯、不敢表達、缺少創新意識和表現慾望等問題。
二、教師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和基本保證。賴素華和馮韻瑜兩位教師口語都很流利,發音準確,課堂都能儘量使用英語。口語教學是國小英語教學的一個重要方面。如何給學生創設一個真實地運用英語進行交流和交際的平臺,從而真正地讓學生在“用中學,學中用”。 只有教師說英語才能對學生起到潛移默化的作用,達到良好的教學效果。只有做到這一點,才能保證孩子對課程的理解,才能保證孩子學到正確的知識,地道的語言。如:You please! Who can try? Read aloud ! well done! Good good super!Great!等等。
三、恰當使用多媒體。恰當利用多媒體等多種手段輔助教學,使孩子接觸到的知識更立體,更直觀,更生動。每一個課件都有鮮豔的色彩、活動的圖像和有聲的對話,給人一種賞心悅目的感覺,創造了一個輕鬆愉快的學習氛圍,使學生在玩中得,樂中學。課堂中學生們都能認真地跟讀單詞、跟讀課文、觀看動畫微課,積極參與課堂互動。“原來不想學、不開口、性格內向的學生,在“愛種子”平臺資源的吸引下,開始跟着平臺大聲地跟讀,認真觀看動畫微課。
四、要有紮實的基本功。有紮實的英語基礎知識作爲後盾,詞彙豐富,課堂充實。教態親切,表情豐富,在課堂上能輕鬆,活潑,瀟灑地進行授課,富有藝術性。這就要求教師有良好的素質,較好的英語水平,這樣才能更好的教學。
通過這次聽課,我開闊了眼界,看到了自己很多的不足,每一節課都有很多值得我學習借鑑的東西。因此我對自己提出了許多問題去思考,怎樣讓自己的語言更優美?怎樣讓孩子喜歡上課?怎樣培養孩子的能力?相信通過自己的不斷努力,一定能拉近距離,不斷進步。
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