做一個好教師
21世紀是一個信息化的時代,一個經濟全球化來的時代,一個以人爲本的時代。21世紀社會的發展對人才素質提出了更高的要求,同時也對教育體系和教師提出了更高的要求。然而,成爲一名教師是我的願望,能成爲一名好教師是我的追求。
要做一名老師,首先就是要有高尚的職業道德和崇高的人格,這樣才能在做事時以身作則的影響學生的思想和行動。在對待學生時,要熱愛學生,對學生要有耐心,對學生一視同仁,同時還要尊重學生的人格,這樣才能獲得學生的尊重,從而給課堂教學過程營造一種和諧的氛圍。此外,在學生面前樹立良好的形象,學生可以進行學習和仿效,而且會引起學生內心由衷的崇敬和嚮往心理。教師對學生的表揚和批評,都將喚起相應的情感式樣,激起學生奮發向上的激情,使師生關係處在和諧融洽之中。
二、用正確的觀念引導學生。
作爲老師,首先要以積極樂觀的生活態度給學生樹立榜樣。其次,關注學生的思想情感、精神意志的發展,並配以切實的科學的方法和措施,尊重學生,重視學生的個性心理髮展,最大限度地發揮出學生的潛力,讓每個學生找到自己的優點,自己在班級中的最滿意的位置,如最勤快的人、最熱情的人、最守信的人、最幽默的人、唱歌最好的人、記憶最快的人等等,這些美好的定位有效的培養了學生在學習、生活中的自尊、自信,極大的調動了他們的自我管理,自我教育的積極性,使每個學生產生“我要進步,我要爲班級爭光,我要發展我自己”的強烈願望,達到了這一點,學習就成爲學生最迫切的需要、最自覺的行爲了。
三、用豐富的知識武裝學生
作爲老師要用豐富的知識武裝學生,自己就必須多方面學習優秀的教育理論、專業知識、教育技能,不斷地充實自己的知識業務積累;同時認真探索有效的教學方法,因爲年輕的心需要生動活潑、豐富多彩的生活。爲了提高學生的學習積極性,要努力把課上得生動活潑,除了運用自身豐富的知識,還要經常採用各種新穎的方式。
做到這樣才能夠充分運用自己的知識去武裝學生,才能是學生信服,同時以自己的博學激起學生的興趣,同時給以他們學習方法的引導。教師充當的教書育人的角色,因此,教師可以用自己豐富的人生經歷去啓發學生,給學生以引導。
四、用綜合的能力塑造學生。
要做一名好教師就要學會用綜合的能力塑造學生,然而,要做到這一點就要學會關注學生,充實自我。充實自我是爲了更好地關注學生,充實自我就是用人類美好的品德、優秀的文化、先進的教育理論和技能來武裝自己,使自己具有更豐富的知識和情感,更深厚的愛心和智慧,更強大的教育能力和人格魅力。運用這些來全方位的關愛學生,引領學生,影響學生,培養他們美好的品質,健康的心理以及對生活無盡的希望。
以上四點就是我對如何做一名好教師的看法。我認爲,要做一名好教師,自己首先做到關注教與學,只有這樣才能更好的瞭解學生的內心。其次,要不斷充實自己,提升自身的人格魅力,做一名學生愛戴的好老師。最後,要做好一名好教師,需要社會各界的支持與信任。成爲一名教師是我的理想,成爲一名好教師我奮鬥的目標,我相信,只有努力,沒有到不了的天堂。
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