基礎會計教案(精選2篇)
本站小編爲你精心整理了2篇《基礎會計教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《基礎會計教案》相關的範文。
篇1:基礎會計教案
基礎會計教案
一、教學目標
1、瞭解工業企業生產經營過程總分類覈算主要賬戶的用途、結構。
2、能正確編制企業主要經濟業務基本會計分錄。
3、能界定利潤總額的組成內容及其計算方法。
二、教學重點
籌集、供應、生產、銷售、利潤覈算過程中各種經濟業務的處理。
三、教學難點:
生產過程成本的核算
四、教學方法:
結合實際業務進行講授,並給出實際業務讓學生練習。
五、課時安排:
共10課時(總48課時之23—32課時)
第一課時 企業籌集資金的核算
一、教學目標:
1、掌握籌集資金的賬戶設置
2 籌集資金的核算
二、教學重難點:
資本公積的核算
三、教學流程:
一)導入新課:
給出學生實際業務題,如:某日,a投資者以30萬元向企業投資,款項存入銀行,作爲會計我們應如何進行賬務處理?
二)新課講授:
籌集資金的賬戶設置:
1、“實收資本”賬戶(所有者權益類賬戶)
用來覈算企業所有者投入資本的增減變動情況。
借方登記按法定程序減少的資本數額,貸方登記實際收到的投資額,期末餘額在貸方表示投入資本的實有數。
例如:1日收到國家投入資本500 000元,存入銀行。
借:銀行存款 500 000
貸:實收資本——國家資本 500 000
2、“資本公積”賬戶(所有者權益類賬戶)
用來覈算企業因接受捐贈等而引起的投資者公共積累資本的`增減變動情況。
借方登記按規定轉贈註冊資本的數額,貸方登記因接受捐贈等原因而增加的資本公積數額,期末貸方餘額表示資本公積的結餘數。
例如:3日收到外商捐贈的設備一臺,價值120 000元。
借:固定資產 120000
貸:資本公積 120000
3、“短期借款”賬戶(負債類賬戶)
用來覈算企業從銀行借入的償還期在一年以內的各種借款的增減變動情況。
借方登記到期償還的借款,貸方登記借入的各種短期借款,期末貸方餘額表示尚未償還的短期借款。
例如:5日,向銀行借入爲期六個月的借款50000元,存入銀行存款戶。
借:銀行存款 50000
貸:短期借款 50000
4、“長期借款”賬戶(負債類賬戶)
用來覈算企業從銀行借入的償還期在一年以上的各種借款的增減變動情況。
借方登記到期償還的借款本息,貸方登記借入的各種長期借款的本金以及應付的利息,期末貸方餘額表示尚未償還的長期借款。
例如:向銀行借入期限爲三年,年利率爲8%的借款100000元,存入銀行存款戶。 借:銀行存款 100000
貸:長期借款 100000
四、板書:
五、作業:
資金籌集的核算練習題(見習題集)
六、教學總結:
本節內容比較少,覈算也比較簡單。
第二、三課時供應過程的核算
一、教學目標:
1、掌握供應過程覈算的賬戶設置
2、採購成本的核算
3 供應過程業務覈算
三、教學重難點:
採購成本的計算
四、課時說明;
用一課時教授,一課時實操經濟業務題
五、教學流程:
一) 導入新課:
購入原材料收到一張進項增值稅發票,在這過程中我們又發生了相關的費用,比如運費,比如挑選費等,該如何進行賬務處理?
二)新課內容講授:
供應過程覈算的賬戶設置:
1、“在途物資”賬戶(資產類賬戶)
用來覈算企業購入材料物資的採購成本。還沒入庫的材料。
借方反映企業購入材料的實際採購成本,貸方反映驗收入庫材料的實際採購成本,借方期末餘額反映在途材料。
例如:企業於2003年7月1日向新華工廠購入甲材料5000千克,單價10元,運雜費200元,貨款以銀行存款支付。
借:在途物資—甲材料 50200
貸:銀行存款 50200
2、“應交稅金——應交增值稅”賬戶(負債類賬戶)
借方反映:①應購買原材料等支付給供貨方的進項稅;②已交稅金
貸方反映:①銷售商品過程中的銷項稅;②進項稅額轉出;③出口退稅
借方餘額表示多交的增值稅;貸方餘額表示應交未交的增值稅。
外購材料的實際採購成本包括:運輸費、運雜費、運輸途中的合理損耗,入庫前的整理挑選費用、進口關稅。
例如:企業於2003年3月17日,向紅星工廠購入a材料8000千克,單價50元,增值稅68000元,運雜費1000元,貨款尚未支付。
借:在途物資—a材料 401000
應交稅金—應交增值稅(進項稅額) 68000
貸:應付賬款—紅星工廠 469000
2、“原材料”賬戶(資產類賬戶)
用來覈算企業庫存材料的增減變動情況。
借方反映驗收入庫材料的實際成本,貸方反映發出材料的實際成本,借方餘額反映庫存材料。
企業於2003年4月2日向東風工廠購入b材料5000千克,每千克20元,增值稅17000元,運輸費500元,貨款以銀行存款支付。材料採購完畢已驗收入庫,按實際成本入帳。 ①購入材料時:
借:在途物資—b材料 100500
應交稅金—應交增值稅(進項稅額) 17000
貸:銀行存款 117500
②材料驗收入庫時
借:原材料—b材料 100500
貸:在途物資—b材料 100500
3、“應付賬款”賬戶
貸方反映應付給供貨方的款項,借方反映歸還供貨方的款項,期末貸方餘額反映尚未支付的應付賬款的數額。
物資採購成本的計算
(一)、成本計算的概念
成本計算就是按成本計算對象歸集和分配費用,分別計算各個成本計算對象的總成本和單位成本的一種覈算方法。
(二)物資採購成本的內容
物資採購成本由買價和採購費用構成,其中採購費用包括運雜費、運輸途中的合理損耗、入庫前的整理挑選費用和國外進口物資應負擔的進口關稅等。爲簡化覈算,採購人員的差旅費不計入材料物資採購成本,直接計入管理費用。
(三)物資採購成本的計算
篇2:基礎會計教案
基礎會計教案
第一章 總論 【教學目標】 通過本章教學,使學生了解會計產生和發展的基本線索和會計目標,掌握會計的基本假設和會計信息質量要求、會計覈算的專門方法;理解會計的概念、特徵和基本職能以及會計的一般對象和目標。 【重點與難點】 會計的基本職能――會計的核算職能和會計的監督職能。 2、會計的定義――會計是一種經營管理活動。 3、會計要素――會計要素是對會計對象按經濟特性所作的基本分類。 4、會計覈算的方法――會計覈算是會計的基本環節。 【教學方法與手段】 本章以使用PPT進行陳述性講授爲主。在講授過程中多聯繫實際、多啓發。 【授課內容】 第一節 會計的產生和發展 一、我國會計的產生與發展 1、會計作爲一種特殊的經濟管理活動,是經濟管理的重要組成部分,是適應社會生產的發展和管理需要而不斷髮展和完善的。生產力越發達,會計越重要。 2、會計產生的原因:由於社會生產的發展。 二、西方會計的產生和發展 1、古代會計(公元15世紀中葉以前):主要的特徵是單式薄記。 2、近代會計(15世紀中葉到20世紀五六十年代):第一個歷程碑:1494年意大利數學家盧卡・帕喬利出版的《算術、幾何、比與比例概要》;第二個歷程碑:1894年,蘇格蘭愛丁堡會計師工會的成立;第三個歷程碑:1911年泰羅的《科學管理原理》的出版。 3、現代會計:這一階段主要以美國爲代表的西方會計界致力於財務會計準則的研究,使以薄記爲基礎的財務會計趨於系統化和標準化。 第二節 會計的意義 一、會計的概念和特徵 1、會計的概念:會計是以貨幣爲計量單位,以真實合法的憑證爲依據,通過採用一系列專門方法,對企業等經濟組織的經濟活動經行全面、連續、系統和綜合的核算和監督,生產出可靠、相關的信息,以滿足信息使用者決策需要的一項管理活動 2、會計的特徵:(1)以貨幣爲主要計量單位; (2)對經濟活動進行綜合、連續和全面的核算和監督; (3)以合法憑證爲依據; (4)有一套完整的方法體系; 二、會計的基本職能 1、會計的核算職能:會計的首要職能,也是會計全部管理工作的基礎。 2、會計的監督職能:會計監督職能包括事前監督、事中監督和事後監督。 第三節 會計的對象和目標 會計的對象 (一)會計的一般對象 會計的對象是指會計所要覈算和監督的.內容。馬克思在《資本論》中對會計有過一段精闢的論述,即會計是對“過程的控制和觀念總結”,其思想實質告訴我們,會計的對象存在於社會再生產過程之中 (二)製造業企業的資金運動 社會再生產過程中的資金運動,在不同的單位裏,其表現方式是不完全相同的。製造業企業資金運動的方式具體表現爲資金進入企業、資金在生產經營過程中的循環與週轉和資金退出企業。 1、資金進入企業 企業存在的前提是必須擁有一定數量的資金。 2、生產經營過程中的資金循環與週轉 企業的生產經營過程包括供應、生產和銷售等環節。 3、資金退出企業 資金退出企業是指企業的資金不再參加生產經營過程中資金的循環與週轉,而遊離於企業資金運動之外。 製造業企業的資金運動如圖 二、會計目標 會計的目標是指在一定的社會經濟環境下,人們通過會計實踐活動所期望達到的目標。 1、向信息使用者提供決策有用的信息。 2、反映企業管理層受託責任的履行情況。 第四節 計基本假設和會計信息質量要求 一、會計基本假設 1、會計主體假設:規定了會計覈算的範圍。 2、持續經營假設:在可以預見的未來,不會面臨破產和清算,企業將會持續的經營下去。 3、會計分期假設:將企業持續經營的活動劃分爲若干相等的會計期間,以便分期結算賬目和編制財務會計報告。 4、貨幣計量假設:在會計覈算過程中採用貨幣作爲計量單位,確認、計量和報告企業的生產經營活動。 5、權責發生製假設:凡是當期已經實現的收入和已經發生或應當負擔的費用,不論款項是否收付都應當作爲當期的收入和費用。 二、會計信息質量要求 1、可靠性:企業應當以實際發生的交易或事項爲依據進行會計的確認、計量和報告,如實反映企業的財務狀況、經營成果和現金流量,做到內容真實、數字準確,項目完整,資料可靠。 2、相關性:企業提供的會計信息應當與財務報告使用者的經濟決策需要相關。 3、可理解性:企業提供的會計信息應當清晰明瞭,便於財務會計報告使用者理解和使用。 4、可比性:企業提供的會計信息應當具有可比性。 5、實質重於形式:企業應當按照交易或事項的經濟實質進行會計確認、計量和報告,而不應當僅僅按照它們的法律形式爲依據。 6、重要性:企業提供的會計信息應當反映與企業財務狀況、經營成果和現金流量有關的所有重要交易或者事項。 7、謹慎性:企業對某些交易或事項進行會計確認、計量和報告時應儘可能避免高估資產或收益、低估負責和費用。 8、及時性:企業對發生的交易或事項應當及時的進行確認、計量和報告,不得提前或延後。 第五節 會計覈算方法 一、設置賬戶 設置賬戶是對會計對象的具體內容進行分類覈算和監督的一種專門方法。 二、複試記賬 複試記賬是記錄交易或事項的一種專門方法。 三、填制和審覈憑證 填制和審覈憑證是保證會計記錄真實可靠、合理、合法和對交易進行覈算和監督的一種專門方法。 四、登記賬簿 賬簿是具有一定格式互相聯繫的賬頁組成。登記賬簿是賬戶的集合。 五、成本計算 成本計算、是企業按照一定的對象歸集和分配生產經營過程中所發生的全部費用,從而計算各個對象的總成本和單位成本的一種專門方法。 六、財產清查 財產清查時通過盤點財產物資及債權、債務的核對,查明各項資產、負債和所有者權益實有數以保證賬實相符的一種專門方法。 七、編制財務會計報告 財務會計報告是總括反映會計主體在某一特定日期財務狀況和某一會計期間經營成本和現金流量的書面文件。-
語文樹教案(整理5篇)
本站小編爲你精心整理了5篇《語文樹教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《語文樹教案》相關的範文。篇1:語文樹教案設計說明課文以一個可愛的孩子的口吻,描述了她變成一棵樹後,發生的奇妙的事情。課文內容淺顯易懂...
-
《師說》教案多篇
師說教案篇一教學目標:1、瞭解作者、背景及文體2、疏通文章,理清思路課時:3第一課時一、組織教學二、檢查作業(背誦《滕王閣序》)三、導入新課1、板書課題2、作者簡介:韓愈,字退之,世稱“韓昌黎”(祖籍河北昌黎),與柳宗元倡導“古文運動”。又稱“韓吏部”(晚年擔任吏部侍...
-
整式的加減數學教案精品多篇
《整式的加減》教學設計篇一一、素質教育目標(一)知識教學點1、理解:整式的加減實質就是去括號,合併同類項。2、掌握:學生在掌握合併同類項、去括號與添括號的基礎上,掌握整式加減的一般步驟。3、運用:能夠正確地進行整式的加減運算。(二)能力訓練點1、培養用代數的方法...
-
《2小苗與大樹的對話》教案(多篇)
小苗與大樹的對話教案篇一學習目標認知本課生字。朗讀課文。理解課文內容,懂得應該多讀書、讀好書,感受讀書的樂趣。課前準備1、收集有關季羨林先生的資料。2、安排同學列出自身喜歡的課外書清單。揭示課題。質疑問難1、齊讀課題:小苗與大樹的對話。2、質疑問難:讀...