七年級廣播操和籃球教案

教

學

目

標

1、學習隊列和廣播操，使學生掌握隊列的動作要領，爲今後的教學打基礎。

2、發展學生的靈敏及協調能力及上下肢協調配合能力。

3、培養學生正確的身體姿勢及自我評價的能力。

重點與

難點

重點：編隊分組難點：動作協調

課的順序

時間分配

教學內容

組織、教法、學法與要求

教師指導

學生活動

準

備

部

分

12'

1.體委整隊報告人數

2.師生問好

3.宣佈課的內容:

⑴編隊分組

⑵籃球

4.檢查服裝

5.安排見習生

6.原地的四面轉法

7.由二列橫隊變成四列橫隊

8.由二列橫隊變成四路縱隊的互相變換

組織:二列橫隊

XXXXX OOOOO

XXXXXX OOOOO

教法:向學生講清本次課的內容與要求

組織：原隊形的基礎上練習

教法：1.複習

2.糾正個別指導

3.反覆練習

4.教師適時提醒

學法:1.學生認真聽講

2.記住本次課的教學內容

要求:站隊快、靜、齊

學法:1.認真聽教師講解

2.在教師的口令下練習

3.動作規範整齊

4.學生討論並總結動作要領

5.男女生對比並糾正

要求:學生精神步伐整齊,步調一致

主

體

部

分

主

體

部

分

19’

12’

1.學習廣播操

⑴《青春的活力》

1.熱身運動

2.上肢運動

2.籃球:原地的傳接球練習

⑴原地胸前傳接球

⑵原地單手肩上傳接球

組織：體操隊形

XXXOOO

XXXOOO

XXXOOO

XXXXOOO

教法：1.教師講解

2.學生練習

3.教師提問

4.教師示範

5.互相練習

6.教師巡視指導

組織:四路縱隊

教法:1.學習

2.糾正

3.教師示範

4.教師巡視糾正

5.學生展示

6.評價

學法:

1.認真聽講

2.在教師講解、示範下分解動作練習

3.回答教師的提問

4.互相練習

要求:學生動作規範協調

學法:

1.反覆練習

2.觀察動作示範

3.演示評價

要求:動作規範,學生自主學習

結

束

部

分

2’

1.原隊形站隊做放鬆活動

2.講評本次課

3.收拾器械

組織:放鬆後以教師爲中心靠攏

教法:講解

要求:認真聽講

學法:

1.放鬆練習

2.認真聽講

教

具

準

備

籃球

錄音機

預計生理負荷

課後記載