幼兒園大班《太空》教案多篇

幼兒園大班《太空》教案 篇一

活動目標：

1．學習畫不同動態的人物，增強幼兒對人物動態畫的興趣。

2．在活動中發展大膽想象、勇於創造及表現美的'能力。

3．在合作長卷畫中體驗活動的樂趣。

活動準備：

1．知識經驗準備：通過主題活動《神祕的太空》積累了有關太空的知識經驗。

2．材料準備：

(1)課件——美麗的太空景色、外星人的幻燈片；

(2)正面和側面的活動小人；

(3)水粉顏料、油畫棒、記號筆、紙、音樂磁帶。〈ＷＷＷ．〉

活動過程：

一、欣賞課件，激發興趣。

二、出示活動小人，引導幼兒學畫不同動態的人物。

1．引導幼兒討論：如何到太空學校去？

師：(出示底圖)這是美麗的太空學校，你們想坐什麼工具飛到太空中去？

2．幼兒自由表現各種“飛天”的動作。

3．擺放活動小人，示範講解人物的不同動態。

三、幼兒作畫，教師巡迴指導。

1．鼓勵幼兒以小組爲單位協商合作，大膽作畫。

2．提醒幼兒用多種方式表現飛天動作及各種飛天工具。

3．注意色彩搭配。

4．保持畫面整潔，畫好後要將畫筆收好。

四、欣賞評價。

展示作品，引導幼兒欣賞交流。

幼兒園大班《太空》教案 篇二

活動目標：

1.學習助跑跨跳過50釐米左右的“小河”，有勇於克服困難的信心。

2.探索用身體不同部位固定太空棒，有創新與合作的意識。

活動準備：

太空棒40根，塑料樁12個，終點樁3個，音樂、自粘紙

活動過程：

一、開始部分

1.律動《快樂寶貝》。

2.嘗試用身體某一部位固定太空棒。

二、基本部分

（一）單人練習

1.跨跳距離爲30釐米（兩根），初步掌握動作要領。

2.跨跳距離爲45釐米（三根），鞏固跨跳動作要領。

3.跨跳距離爲60釐米（四根），練習跨跳動作技能。

4.任意兩隊跨跳距離爲75釐米，另一隊跨跳距離爲60釐米，鼓勵幼兒自主選擇跨跳區域。

5.教師小結並肯定幼兒的勇敢。

（二）雙人練習

1.幼兒兩兩合作，嘗試用身體的不同部位固定太空棒。

2.跨跳距離爲15釐米。小結幼兒兩兩合作中出現的。顧及他人的友好現象。

3.跨跳距離爲30釐米。要求在遊戲中合作默契。

（三）小組遊戲：魔法樹洞

1.將幼兒分成兩組，女生扮演魔法樹枝，上下捶打太空棒，男生鑽樹洞。

2.男女生交換。

三、結束部分

1.舒展活動：吹泡泡。

2.動腦筋想一想，用一個剛纔沒試過的方法，帶着太空棒回家吧。

幼兒園大班《太空》教案 篇三

活動目標

1.嘗試將不規則的色塊想象成不同的動物或者人物。

2.感受創作的樂趣，體驗成功的喜悅。

3.作畫時細心地蘸色，保持桌面和畫面的乾淨，體驗不同形式美術活動的樂趣。

4.體驗想象創造各種圖像的快樂。

活動準備

1.材料準備：舊抹布、棉棒、布條、顏料、黑紙、ppt。

2.幼兒知識經驗準備：觀察各種動物圖片，有借形想象的經驗。

活動過程：

1.導入：老師帶領幼兒進入活動室，觀察繪畫材料。

①“小朋友你們看，今天的繪畫材料和以前的有什麼不一樣？都有什麼？”(有抹布、棉棒、布條……)

②“看到黑色的紙你想到了什麼”(頭髮、眼睛、黑夜、熊貓、燕子、皮鞋、黑汽車、太空、宇宙……)

2.借幼兒“太空”一詞，引導幼兒觀看PPT。

①“剛纔有一位小朋友說到太空，那你們知道太空中都有什麼嗎？”

(星星、月亮、宇宙飛船、雲、外星人、衛星……)

②“現在讓老師和小朋友們一起探索一下神祕太空的景象吧”

欣賞課件：師生圍坐在大屏幕前

——當夜晚降臨，擡頭仰望星空的時候，你們是否想了解繁星點點的背後有怎樣的神祕世界？今天我們與這些夜空中美麗的星星親密接觸，一同去星星家做客吧。

播放PPT，老師解說

——浩瀚的宇宙無邊無際，燦爛的星空猶如明珠般閃亮，迸發出活力，美麗的星空讓人心馳神往……

——看着那無與倫比的美麗宇宙，能不能大膽的展開想象，從美麗的星雲圖中，你能發現什麼有趣的故事嗎？(神奇的恐龍、美麗的天鵝)

“誰能發現星雲圖裏的小動物？它的'眼睛在哪？頭在哪？還有什麼小動物？”

3.拖畫示範練習

①“夜晚的星空太美了，現在我們就用這些不同的材料來表現美麗的太空吧！”

老師邊示範邊說兒歌：小小布條真有趣，來和顏料做遊戲，拖一拖，轉一轉，神奇的畫面快出現。

②“你還能讓它怎麼畫？”(點一點)

老師邊示範邊說兒歌：小小布條真有趣，來和顏料做遊戲，沾一沾，點一點，神奇的畫面快出現。

③“你看這幅星空圖像什麼？”(蝸牛、棒棒糖……)

④給蝸牛添畫觸角

⑤“小朋友，誰想試一試？”幼兒動手操作，老師說兒歌。

“小星星也想和你的星雲圖做朋友呢，你看——兩個畫筆敲一敲，星星星星漫天跑。你看這幅星雲圖像什麼呢？誰來添畫一下？”

4.幼兒動手操作

“你的星空是什麼樣子的呢？你的星空圖裏會藏着什麼小動物呢？小動物之間會發生什麼故事呢？去試試吧，大膽創作屬於你的小宇宙！”

“老師發現有好多小朋友嘗試和老師不一樣的、更新奇的畫法，我真佩服你們”(提示繪畫技巧)

“現在把你的星空圖扭一扭，轉一轉，找一找藏在裏面的小動物，先找出的眼睛、頭，再用棉棒勾畫出動物的輪廓。”

評價作品

“我來採訪你一下，你覺得你畫的怎麼樣？你的星雲圖裏有什麼小動物？用這樣的材料畫畫你感覺怎麼樣？”

“帶着你創作的星雲圖和老師說再見吧！”

幼兒園大班《太空》教案 篇四

目標：

1．練習從高處往下跳。

2．培養靈敏的反應能力。

準備：

將高30―50釐米的平衡木排成―排作“太空飛船”，用舊襪子包住乒乓球自制“流星寶貝”若干。帶着“流星寶貝”跑回“飛船”上站好。

玩法：

教師扮“太空怪獸”，蹲在“流星寶貝”後面。幼兒扮“宇航員”，站在“飛船”上唸完兒歌“宇宙飛船真有趣，帶我飛到太空中”，即從“飛船”上跳下，並向“流星寶貝”的方向行走。當看到 “太空怪獸”站起來時，“宇航員”就擺出一個姿勢原地不動，以免被“怪獸”發現。當看到“太空怪獸”蹲下時，“宇航員”便繼續向前走，直至找到“流星寶貝”。當“太空怪獸”說“天黑了”並起身去追“宇航員”時，“宇航員”要趕緊帶着“流星寶貝”跑回“飛船”上站好。遊戲可重複進行。此遊戲適合大班幼兒。

規則：

1．“宇航員”如果被“太空怪獸”發現在動，將被抓回“地球”，停止遊戲一次。

2．天黑時被“太空怪獸”抓住的'“宇航員”將送回“地球”，停止遊戲一次。

3．“太空怪獸”追到“飛船”處就不能再抓“宇航員”，須返回“流星寶貝”處。

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