幼兒園中班投沙包教案精品多篇

幼兒園中班投沙包教案 篇一

設計意圖

幼兒對體育活動的興趣是不用懷疑的。幼兒在遊戲中能體驗到遊戲的快樂。沙包是孩子們熟悉並且經常玩的自制玩具，爲了充分發掘沙包的多種玩法，激發孩子們玩沙包的興趣，爲此設計了體育遊戲活動《玩沙樂》。讓幼兒體會民間遊戲的樂趣，發展幼兒創造力，提高幼兒動作靈敏性、協調性。

活動目標

1、訓練幼兒靈敏、協調性。

2、培養遵守紀律的好品德，提高獨立思維能力。

活動準備

1、在場地中擺上各種活動器械。

2、一人只沙包、錄音機一臺、輕鬆活潑的磁帶一盤。

活動過程

一、開始部分

隊形隊列練習；一路縱隊走、一個大圓走、十字開花走、八路縱隊走等。

幼兒自由玩沙包。

二、基本部分

玩沙包比賽：

把沙包放在身體的不同部位在活動器械上走，使沙包不掉地。每走過一遍要換一個地方放，如第一次放在肩上，第二次就要放在頭上等，誰的方法多誰就是第一名。

遊戲“帶沙包走小路”

分成八組，每組前面放五個沙包，間距一米。遊戲開始，每組第一位幼兒手拿沙包從第一個沙包起，把一個沙包放在身體任何一個部位，快速走過去，再快速走回來，把沙包交給第二位小朋友，這樣依次進行。重複遊戲時，沙包放的地方每次都不能相同。

幼兒園中班投沙包教案 篇二

設計意圖

沙包是幼兒園常見的遊戲器械，就像我們幼兒園的寶貝們也非常喜歡玩沙包。沙包較小方便攜帶，不受場地的限制我園的幼兒也非常喜歡，沙包的玩法也非常的多。在沙包遊戲中幼兒不僅可以提高幼兒的想象力，而且還可以培養幼兒的規則意識。根據《3—6歲幼兒學習與發展指南》對中班小朋友動作的要求以及本班幼兒的發展，我選取了黑龍江省幼兒園運動中《好玩的沙包》這一活動，希望小朋友能在這次活動中身心得到鍛鍊。

活動目標

1、探索“沙包”的多種玩法，並將新的玩法分享給其他人。

2、學會雙腳夾包跳起前擲，體驗活動成功的喜悅。

重點難點

活動重點：探索“沙包”的多種玩法，並將新的玩法分享給其他人。

活動難點：學會雙腳夾包跳起前擲，體驗活動成功的喜悅。

活動準備

大小沙包若干、拱形玩具兩個、梯子兩個、輪胎四個、小兔子頭飾若干、大樹道具、螞蟻頭飾。

活動過程

一、導入

1、今天天氣真好我們去小松鼠家玩吧，兔寶寶跟隨兔媽媽一起入場。

2、發現沙包。

小朋友們我們一起看看沙包是用什麼做成的呀！（外面是布、裏面有的是糧食有的是棉花）

二、探索沙包的多種玩法

1、幼兒探索

小朋友們小松鼠給我們留下了這麼多的沙包，誰能幫老師想一想這些沙包都怎麼樣玩好不好？小朋友自由的探索沙包的玩法。

教師小結：老師發現了小朋友們相出了這麼多種沙包的玩法，你們真棒。沙包可以頭頂着、揹着、夾着跳等等

2、朋友合作探索沙包的玩法

剛纔老師發現小朋友想的玩法都是自己玩的，下面小朋友們能不能想一想和你的小夥伴能怎樣一起玩沙包那。

教師小結：沙包可以兩個小朋友夾着玩、相互扔着玩、丟沙包等

三、學習雙腳夾包跳起前擲

1、老師這有一種沙包的新的玩法，雙腳夾包跳起前擲。介紹動作要領：把沙包放在兩腳之間，雙腿彎曲向前跳，同時把沙包擲出去，兩臂隨之自然擺動。

2、幼兒體驗

四、幫助小螞蟻運糧食

1、小螞蟻揹着糧食入場

2、幫小螞蟻運糧食，教師講解遊戲規則。先夾包走過獨木橋，再揹着沙包鑽山洞，最後用雙腳夾包跳起前擲的方法把糧食送回螞蟻的家。同時還要躲避狐狸。

3、幼兒遊戲

五、小結

1、教師小結本次活動

2、放鬆活動

幼兒園中班投沙包教案 篇三

設計意圖

《指南》指出健康是人在身體、心理和社會適應方面的良好狀態。幼兒階段是兒童身體發育和機能發展極爲迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態度的重要階段，通過投沙包的活動激發幼兒運動興趣，使幼兒帶着勇敢和信心主動地投入活動中，在活動中發展幼兒身體的平衡力和協調能力，促進幼兒的動作的協調性和靈活性。

活動目標

1、情感目標：願意參加投沙包的戶外活動，體驗其中的快樂

2、認知目標：瞭解投擲沙包的方法，發展幼兒單手肩上投擲的技能

3、能力目標：在遵守活動規則的條件下，能動作連貫協調的投擲和接沙包

重點目標是：幫助幼兒瞭解投擲沙包的方法，難點目標是：幼兒能動作連貫、協調的投擲和接沙包。

活動準備

1、經驗準備：幼兒在生活中玩過投沙包的遊戲

2、物質材料準備：沙包每人一個；繩子若干；乾毛巾若干

活動過程

第一步熱身運動

教師將組織幼兒進入操場，有序站好，進行活動前的。熱身運動

第二步學習單手肩上投擲基本技能，交待活動規則。

孩子們！今天老師要教你們一個本領，請看我手裏有一個沙包，怎麼樣才能把沙包投出去？還能投得更遠呢？請看我的動作。（準備動作時，以右手爲慣用手放在右肩上，左腳在前，右腳在後，身體向右側邊旋轉，左手隨身體擺動，右手用力朝向前方投擲。動作重複2-3次）幼兒自由站位，空手練習。將幼兒分4組，帶到指定位置（橫線外），交待練習規則。師：孩子們，看老師爲你們準備了一個練習場地，你們看到那根長線了嗎？老師要求你們站在線外，把沙包投出去後，自己撿回來站到自己的位子上，（線外）再投沙包，好嗎？自己試一試。看看誰做的好。（幼兒自由練習，教師個別指導）。

第三步遊戲比賽：看誰投的好又遠。讓幼兒在遊戲中，鞏固準確投擲動作，並交待遊戲規則。

集中幼兒，分成4組，佈置場地後，將幼兒帶到指定位置。在地面上放一條橫線幼兒站在線外，在投擲區域內，設置不同顏色的幾條線，可觀察幼兒投的遠近，每次由一個組的全體幼兒一起投，待4個小組投完後，再看那一組投得動作正確，投的遠的孩子多。鼓勵獲勝的小組。表揚姿勢、動作正確、投的遠的孩子。

放鬆運動，集中幼兒，進行活動整理，做放鬆運動

活動延伸

1、鼓勵幼兒回家和爸爸媽媽一起玩投沙包的活動。

2、將沙包投放至活動區，進一步發展幼兒身體的平衡和協調能力。

活動反思

在本次活動中，我採取了觀察法、談話法、操作法等教學策略幫助幼兒瞭解玩沙包的遊戲規則，在活動中感受到快樂，學會投擲方法，在活動中我會根據幼兒的需要及時的調整教學策略，以滿足幼兒的學習願望。

幼兒園中班投沙包教案 篇四

活動目標

1、從大小、顏色等方面認識沙包。

2、發展幼兒想象力，嘗試沙包的多種玩法。

活動準備

和幼兒人數相同的沙包數個 音樂

活動過程

一、導入：

音樂聲中師帶領幼兒走進活動室，“今天天氣真好，我們一起來活動一下吧！伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，蹦蹦跳”。動一動好舒服呀，好了，孩子們，快到老師身邊來。

二、基本部分：

1、今天，老師給小朋友帶來了一個好朋友，不過它很害羞，現在請大家閉上小眼睛，我請它出來好不好？1、2、3睜開眼睛，咦，這是什麼啊？

2、今天老師還帶來了不同的沙包寶寶，我們一起來看一看，它們都有哪些不同？讓孩子從大小、顏色認識沙包，知道沙包裏面可以填什麼東西。小結：小朋友說的真不錯，沙包就是在布的裏面裝上一些不容易打傷人的材料縫製而成的。

3、出示沙包並拋兩下，引發幼兒玩沙包的興趣。“小朋友想不想玩？那請大家動動腦筋，沙包除了可以拋，還可以怎麼玩？請小朋友輪流說出自己的玩法，並示範給大家看。

4、原來沙包這麼多的玩法啊，真不錯；小朋友們可真聰明，下面，我們每個人到老師這裏來領一個沙包，我們一起來做個遊戲；組織幼兒圍成圈，找其中一個小朋友說出自己的玩法，大家一起模仿。教師要交待在玩沙包的過程中，一定要注意安全，不要打到其他小朋友。最後將沙包寶寶一起投到小筐子中，感受投沙包的快樂。

5、小朋友們真是太棒了！竟然想了這麼多玩沙包的方法。下面我們選幾種玩法一起來玩一玩。

①頭頂沙包走路。將沙包放在頭頂上，大家一起走一走，走的過程中，注意不要將沙包掉下來，也不能用小手去碰。

②雙腿夾沙包跳。將沙包放在兩條腿之間，師帶領幼兒一起夾緊沙包往前跳，體驗其中的快樂。

③手託沙包扭屁股走。將沙包放在手上託着，然後扭着小屁股往前走，在走的過程中，沙包不能落地，要求幼兒在掌握平衡的同時還要扭起屁股來。

④小螞蟻運糧。將沙包放在後背上，彎腰走，走的過程中，不能將沙包掉下來，也不能用手去碰，要求走的。慢一些。

6、小結：小朋友們剛纔做的都非常棒，由於時間的關係，讓我們下一次再玩其他的遊戲吧。

三、結束部分：

好，小朋友和沙包寶寶都累了，讓我們一起放鬆放鬆我們的身體吧。伴隨音樂大家一同做放鬆活動，師帶領幼兒離開活動室。

活動延伸

手工區投放大量的材料，瞭解沙包製作方法，並一同製作沙包。

幼兒園中班投沙包教案 篇五

活動目標

1、鍛鍊幼兒身體各部位動作的靈活性、協調性。

2、通過遊戲，讓幼兒體驗沙包的多種玩法，並從中獲得快樂。

3、培養幼兒的創造性思維。

活動準備

沙包若干，紙簍一個。

活動重點

夾包跳、夾、拋沙包跳的動作要領掌握。

活動難點

夾、拋沙包的動作要領掌握。

活動過程

1、聽音樂做準備活動，引出課題，並讓幼兒自由拋、接沙包激發興趣。

2、頭頂沙包快速走：將沙包放在頭頂，保持平衡快速行走，不讓沙包掉下來。

3、雙膝夾包跳：雙膝將包夾住，勻速跳躍行走，中途掉包要夾包重新開始。

4、雙腳夾、拋沙包：雙腳用力將沙包夾住，然後跳起將沙包拋出。

5、後拋沙包：將幼兒分成四組進行後拋沙包練習，看誰後拋得遠。

6、遊戲：打獵（幼兒圍成圓形，手持沙包，肩上揮臂向中心固定物投準）。

7、遊戲：運糧。將沙包放在左肩或右肩，勻速將沙包送到紙簍內。

教師進行激勵性小結，結束活動。

多元價值分析：

1、通過頭頂沙包快速走，鍛鍊了幼兒的平衡能力。

2、通過雙腿夾包跳和和雙腳夾、拋沙包練習，鍛鍊了幼兒身體各部位動作的靈活性、協調性及跳躍能力。

3、後拋沙包練習，鍛鍊了幼兒手臂肌肉及後拋的力量與技巧。

4、遊戲“打獵”，發展了幼兒肩上揮臂投準的技能，培養了幼兒判斷物體位置的準確性。

5、遊戲“運糧”，培養了幼兒玩完玩具放回原處的好習慣。

幼兒園中班投沙包教案 篇六

活動目標

1、練習頭頂沙袋平衡地走。

2、理解在活動中規則意識的重要並學會遵守

活動重點

練習頭頂沙袋平衡地走

活動難點

掌握練習頭頂沙袋平衡地走的動作要領。

活動準備

小沙袋若干、平衡紙板橋三個、鑽筒四個。

活動過程

1、談話引入：

孩子們，你們知道智慧樹樂園嗎，智慧樹樂園裏有好多好玩的遊戲，今天老師就帶着你們一起去玩，好嗎？（幼：好）現在我們就一起出發吧！

2、聽音樂，活動身體： 幼兒排成四對，，在樂曲的伴奏下，進行熱身活動：排手——轉圈——跳躍——整理。

3、提供材料，自由探索：

1） 教師啓發提問：“你們會不會把沙袋頂在頭上向前走？想一想怎樣做才能不用手扶沙袋也不掉下來？”

2） 提示：身體要站直，眼睛向前看，走時保持平穩。

4、重點練習，難點指導：

教師啓發提問：

“要正式玩遊戲了了，小朋友們要先手拿沙包鑽過鑽筒，然後把沙包放在頭上在過小橋。怎樣才能頂着沙袋安全走過小橋？” 提示：走時不要太快，腳步要踩穩。

5、介紹頂沙包過橋的玩法：

一、二組，三、四組，分別站在起點後，聽到老師的吹笛聲的聲音後，每組的第一名幼兒鑽過鑽筒，把沙包放在自己頭上，頭頂沙袋走過平衡紙板橋，再跑回來把沙包交給下一個小朋友，然後站隊尾，隊後面的小朋友的依次進行遊戲，勝利過橋的小朋友會得到一顆智慧樂園的智慧星。

6、遊戲規則：

走路過程中，不能用手扶沙袋，過橋時腳不能掉下橋，對面幼兒要鑽過鑽筒把沙包頂在頭上才能開始走。

7、放鬆身體，結束遊戲，教師總結：

孩子們你們玩得開心嗎？在今天的遊戲中，你們表現的都非常勇敢，老師真爲你們高興，

雖然有的小朋友沒有得到智慧星，但老師相信，只要你們努力，下次你們一定會成功的。孩子們呢你們有信心嗎？相信你們都是最棒的。