教學競賽方案
一、參賽對象
我部熱愛教學工作,遵守師德規範,爲本科生開設課程一學年及以上,院校評教排名不低於70%,無教學事故的專業教師均可報名參加。
鼓勵推薦40週歲以下的教師參賽。
二、計分辦法
課程思政教學競賽由教學設計和課堂教學兩部分組成,成績評定採用百分制,二者權重分別爲35%和65%。計算方式:教學設計35分+課堂教學65分=100分。
評分標準見附件1。
三、競賽內容和要求
(一)教學設計
參賽教師需提交以下材料:
1.參賽課程的教學大綱(範例見附件2-1);
2.參賽課程的教學設計,主要包括題目、教學目的、教學思想、教學分析(內容、重難點)、教學方法和策略以及教學安排等(範例見附件2-2);
3.參賽課程課堂教學節段的PPT。
(二)課堂教學
課堂教學時間爲20分鐘。參賽選手面對評委和觀摩教師進行課堂教學。參賽選手可根據課程需要,攜帶教學模型、運動器材等必要的教具。
(三)注意事項
1.參賽課程的課堂講授學時不得少於2個學分(含2個學分);
2.“教學節段”特指課堂教學20分鐘所需要的教學內容;
四、競賽安排
(一)材料報送
參賽選手於X月X日前報送《第一屆課程思政教學競賽報名表》(附件3)紙質版,報至辦公室,以及參賽課程的相關材料電子版,發至電子郵箱:xxx @,聯繫人:。
(二)競賽分組、時間和地點
擬於2022年X月X日組織競賽。
(具體時間、地點另行通知)。
(三)競賽流程
(1)參賽選手應提前30分鐘到場,抽取比賽順序和教學節段。
(2)選手講課完畢後設有專家點評環節。
(3)根據現場比賽成績當場公佈選手名次。
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