師德師風演講稿《愛是教育的靈魂》

尊敬的領導、親愛的老師：

大家下午好！

高爾基曾說：“只有愛孩子的人才能教育孩子。”今天我演講的題目是《愛是教育的靈魂》。

大學畢業之時，導師對我們說：世上有很多東西給予他人時，往往越分越少，而有一樣東西卻是越分越多，那就是愛，在教育之路上你們慢慢領悟吧。帶着這份思考，懷着美麗的夢想，我踏上了這條充滿希望的教育之旅。一路走來，我有過山重水複疑無路的困惑。

 剛踏上工作崗位時，我曾疑惑於自己的選擇，由於缺少經驗，對知識的把握有所欠缺，爲了準備好每一節課，爲了更快的贏得學生、家長和學校的認可，備課常至深夜，多少個夢裏縈繞着知識點的交織，沒有悠閒自在的舒適，沒有自得其樂的安逸，更沒有令人羨慕的財富，理想和現實的差距讓我有了一絲彷徨，心底叩問這就是自己夢寐以求的職業嗎？但是短短兩年來，我目睹了太多敬業與奉獻的忙碌身影，聆聽了許多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事蹟：王老師，躬耕教壇36年，無怨無悔；黃老師，批改每一份試卷都會留下暖心的批註；蘇老師，每天踩着第一屢陽光進入教室陪伴孩子做好早自習前的準備，晚自習結束後仍在教室答疑；陳老師，身體不適，仍堅持在三尺講臺上辛勤的耕耘；楊老師退休後面對孩子和家長的不捨，毅然的回到以告別的崗位上。或許，他們只是千千萬萬教師中最微不足道的一羣，然而，正是他們，撐起了學校教育的晴空。   他們愛崗敬業，無私奉獻，愛校如家，愛生如子。

這一幕幕動人的場景，這一段段真摯的師生情，讓我不再彷徨，讓我堅定而勇敢地走進孩子們的世界，慢慢地收穫了柳暗花明又一村的驚喜。在孩子們中間，那種放鬆融洽的氣氛深深的吸引着我。慢慢地我愛上了這份職業。這種愛是我工作的動力，這種愛更是一份沉甸甸的責任。我開始學着耐心地傾聽孩子們的訴說，學着細心的觀察孩子們的一舉一動，學着用最生動形象的語言和動作將心中那份濃濃的愛傳遞給每一個孩子。

班級裏有這樣一個男孩，由於國中化學基礎薄弱，高中的學習難度加大，他逐漸對化學失去興趣，不聽課、不做作業的情況時有發生，月考也名落孫山，找他談心，他不理，瞭解他化學方面的困惑，他抗拒。我該怎樣走進他的內心，我迷茫着，我痛苦着。這時我的師父對我說不談成績不講知識，換種方式試試吧。課堂上我以欣賞的眼光重新面對他，一小點進步及時鼓勵，他臉上逐漸洋溢出收穫的喜悅。課下我開始關心他的生活，他封閉的心漸漸打開了，向我講述心事，提教學建議，我們之間的關係也由此變得融洽。現在的他課堂表現上活躍，下課第一個衝到我跟前問題，最後總會說一句“謝謝老師”。此時我的心裏覺得暖暖的，有種說不出的驕傲與自豪。孩子“親其師”纔會“信其道”，所以說愛是走進孩子心靈的金鑰匙。只有愛的陽光才能把堅冰融化；只有愛的雨絲才能使枯木逢春。

    教書育人是愛的事業，關愛每一位學生是我們教師的責任。教師的愛與衆不同，它是嚴與愛的有機結合，是理智與熱情的巧妙結合。路在腳下延伸，而我剛剛起步，路在腳下延伸，而我正在鋪路，不管漫長的路上荊棘叢生還是佈滿沼澤，我都將一如既往，永不退縮。我親愛的同行們，我們同舟共濟。讓我們用自己的愛鑄就偉大的師魂，我相信在我們共同的努力下，教育這片熱土的上空將會晴空萬里，鳥語花香。

    我的演講完畢，謝謝大家！