中學教導處工作總結暨年度工作計劃

第一部分：202*年度工作總結

一年來，教導處始終堅持圍繞學校發展尤其是教育教學方面，紮紮實實的做好工作，盡職履責，爲學校的不斷髮展貢獻自己的力量。現將一年來的工作總結如下：

一、服從黨總支的領導從黨史學習中獲取進步

教導處在學校的教育教學中承擔着重要角色，在大政方針和重大活動方面必須保持和黨的政策方針的高度一致，這樣才能做好立德樹人的基本要求。

對學校佈置的任務，確定保質保量完成，多次完成上及相關活動材料整理、上報工作。如開學初的作息時間調整；思政課材料報告；教材發放、教學用品發放；市初高中銜接徵求意見稿材料；教輔教材等教學用書的專項排查；市信息平臺的管理；科技節活動（市科技節材料上報）；學科基地建設；網絡安全教育；學雜費收繳信息覈實；基礎教育教師培訓專家推薦材料；新優學校創建材料整理；體測抽測等等。

在以上諸多活動的參與、材料的整理上報中，遇到了很多困難，也有了很多學習的機會，更獲得了進步。

二、抓教學活動的組織促業務促成長促成績

在鼓勵、督促各年級抓好一日教學常規的基礎上，積極開展教育教學活動，提升教師的業務成長，同時提高教育教學成績。

一）舉行優質課評選活動。

在2021年4月份，舉行優質課評比活動，共有71名教師參加，經過嚴格組織和外聘專家的評選，最終有43名教師分獲區、校不同獎項。在本次活動中，既有老教師對課堂的不斷追求，更有新教師的激情澎湃。他們幾乎都經歷了自己備課、組內研討、磨課、試講、參賽展示的環節，在很大程度上，帶動了組內的教研氛圍，提升了備課和上課的水平。

二）舉辦新老高三備課交流活動

新學期開學初，爲讓高三更好的進入狀態，也爲更好的體現傳承，組織了新老高三交流活動，主要由原高三備課組長準備材料，從三輪複習的要求和注意事項，到具體到月考的試題研究，再到歷年大學聯考題的研究和使用等等，原高三備課組長傾囊相授，新高三年級虛心接受。這已經成了我們學校的慣例，在分享中獲得成長，更爲第一次送高三的老師鼓足了勇氣。

三）包組領導進高三聽課活動

爲更好的促進高三的質量，學校在教導處的組織下，將所有校領導和中層管理者根據學科分到各組，實行承包制，入班聽課，參加教研等。在10月份，包組領導紛紛走進高三課堂，認真聽課，積極提出合理化建議，確保了高三教學活動的健康發展。

四）注重學習經驗積累

珍惜和創造學習機會，積極參加外出、線上或者請進來的學習。通過學習後心得體會徵集，讓更多的學習者在學習後有感悟、有總結、有反思。適時結集爲《四中教研》，積累寶貴經驗，如歷城二中學習歸來後，很快就組織了12位老師幾萬字的心得體會。

三、認真組織大學聯考、合格考等大型考試

主動承擔大學聯考、合格考等大型考試任務，每次考前要結合上級有關文件，反覆修改考務手冊，從組織結構到具體到每一個考場的環境，都要嚴格按標準考場整理。工作繁瑣細緻、不能有一絲的馬虎和大意。尤其是疫情防控以來，更要注重考務手冊和疫情防控彙編材料的整理。

本年度共組織高標準的大學聯考兩次（1月份聽力大學聯考和7月份大學聯考）、合格考兩次（7月份、12月份）、教師招聘三次。其中大學聯考和合格考每次都要涉及數千名考生和150名左右的工作人員和監考人員。目前，均順利圓滿的完成，並被評爲優秀考點。

四、多種形式開展教師培訓

認真組織每年一次的山東省教師遠程研修，從報名開始，不斷的督促老師及時選科、認真學習、按時完成學習任務。今年至少提前20天完成了學習任務。

和上海方略教育合作的骨幹教師培訓是學校爲提升教師業務能力的有力舉措，教導處負責每次專家入校的聯繫和相關活動的開展，今年已累計十餘次，多位資深專家來到我校，深入課堂，甚至主動授課，爲我們的師資隊伍建設把脈並提出合理化的建議。

受疫情影響，很多濟南市的面對面培訓大多采取線上進行，我們負責及時組織、提供場所、登記學時等。今年還組織11位老師參加省培活動。並對到歷城二中集中研訓的12名教師進行了宣傳和學習心得的收集。

五、加強功能室管理各科室團結協作

目前，教導處負責圖書室、閱覽室、創客教室、技術教室、信息教室、教務處、流動科技館等若干功能室以及相關的管理人員隊伍建設。各功能室以及管理者的基本理念就是服務教學、服務師生，並密切配合各種教育教學工作。

本年度尤其加強了對消防要求、違規圖書清查、考務室改善等工作。

創客教師***老師在今年的市發明創造徵集中，指導的兩位學生獲得市二等獎。

六、成功舉辦第一次校園開放日活動

在今年8月份，成功舉辦第一次校園開放日活動，教導處負責設計了整個活動開展的方案、流程、參觀路線等，從入門測溫、會考諮詢臺、校園參觀、問卷調查、展板條幅等，對每一個細節進行了反覆的優化。共接待學生及家長2000餘人、回收調查問卷700多份、現場諮詢人次共1500多次。

總之，在這一年來，教導處即把傳統工作做好，又在此基礎上，不斷的尋找工作的創新點和突破口，讓工作的效率更高，能更好的服務於學校的教育教學工作。

第二部分：2022年度工作計劃

展望2022，新的學年總讓人充滿期待，學校的各項工作秩序井然、蒸蒸日上，教導處自然也要走在前列，制定工作計劃如下：

一、本學年指導思想

認真貫徹執行國家教育方針、政策，認真貫徹執行本學期學校工作計劃，以德育爲先，教學爲中心，教科研爲增長點，緊扣內涵發展這一核心，立足教育改革發展，進一步優化課堂教學模式，繼續深化教育教學改革，進一步轉變教學觀念，提高教學質量。

二、本學年工作目標

1、以集體教研爲切入點，提升全體教師的現代教學水平和教學能力，建設一支學者型、專家型、積極型的教師隊伍。

2、以現代教學理念爲指導，着力優化課堂。

3、協助教研組，抓好教學研究管理工作，爲教研組工作出謀劃策，特別是高三畢業年級的工作，提高我校各年級各學科的期中、期末考試的成績。

三、本學年工作措施

（一）加強教學常規管理，全面提高教學質量。

（1）嚴格執行省課程計劃。根據省課程計劃，制訂合理、科學課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表、周曆表及課程實施要求與評價建議等內容。開齊、開足、開好各門課程，不隨意增刪各科教學課時數。

（2）明確教研組長，備課組長職責，努力使教學常規管理做到制度化、科學化。

（3）要積極開展以校本行動研究，針對教育教學中存在的問題，每個教研組每學期確定一個課題作爲重點，開展專題研究。

（4）要有目的、有計劃地組織教師開展信息技術與學科教學的整合研究，促進教師教法和學生學法的變革。

（5）逐步建立健全、科學、合理的教師業務檔案，對教學成績優秀，表現突出的教師，提請學校給予表彰和獎勵。

（6）要立足學校實際，建立校本培訓制度。認真開展選修課、研究性學習和校本課程的開發研究。對教師和學生進行研究性學習的培訓。

（7）積極組織教師參加各級進修和培訓，提高學識層次，自覺養成終身學習的習慣，不斷提高教學教研水平。

（8）繼續上好彙報課、研究課、示範課。本學期要求教研組長、備課組長開一次教學示範課。新教師要求上好彙報課。公開課後，各教研組、備課組應組織集體評課，學校管理層也將分組深入年段、班級參加教研組、備課組活動和聽課評課活動。

（9）落實教學常規檢查。教研組、備課組應定期開展組內自查。教務處每學期組織檢查二次，並以書面形式反饋給每位教師。

（二）加強對圖書館、實驗室和專用教室的管理。

（1）教材徵訂。教務處將加強對中學教學用書選用和徵訂工作的管理，嚴格按照省教育廳審訂的教學用書目錄進行徵訂。學校教輔讀物按照教學用書目錄進行選訂。

（2）制訂圖書資料配置原則，定期收集並分析師生對圖書、信息資料的需求和社會發展變化的信息，及時補充、更新圖書和資料的配置。

（3）高度重視實驗教學，適當更新和補充實驗設施，開足演示、分組實驗，注重學生動手能力的培養和研究，不斷探索改革實驗。

（三）加強體育工作管理

嚴格按國家頒佈的課程計劃開齊、開足體育課，教師嚴格按教學大綱進行組織教學。學校能認真抓好"兩課兩操一活動"工作，保證學生每天有1個小時的體育鍛煉時間，使學校的體育活動制度化、規範化，各年級學生體育活動定期在體育教師和班主任的共同帶領下開展。

學校每年對學生進行一次體質健康檢查，並將相關情況反饋到班主任和體育教師手中，使體育教師和班主任都能掌握學生的體質情況，便於班級和體育教師針對學生體質狀況合理安排體育活動的項目、內容和運動量。

（四）加強校際教學交流，發揮輻射作用。

將不定期與本地兄弟學校開展各種校際間的教研、教學交流活動。並主動學習先進的教育理念，優秀的管理和教研教學經驗。

附：2022學年度工作計劃表

教導處

2021.12.24

附：2022學年度工作計劃表