學校德育工作制度
我校德育工作以學生核心素養的發展爲目標,以人文精神的傳承爲突破口,大力弘揚民族精神。立足誠信教育、愛國主義教育,全面關心學生長期發展和進步,推進少年兒童思想品格形成,做好學生政治啓蒙和價值觀培養,努力培養德智體美勞全面發展,能夠擔當民族復興歷史大任的時代新人。特制定德育工作制度如下:
一、工作任務
以深化教育改革爲中心,進行黨的基本路線、理想、紀律、道德等思想教育,抓好黨的建設、教師隊伍的建設,保證教育改革和各項工作的順利進行。
二、工作原則
德育工作要貫徹尊重知識、尊重人才、爲人師表、教書育人的原則,圍繞教育教學中的主要矛盾及師生的現實思想問題,有的放矢,堅持原則,抑惡揚善,耐心疏導,彼此溝通,相互理解,做到風正、氣順、人和。
三、組織領導
黨支部要加強對德育工作的領導,學校成立以校長爲組長的德育工作領導小組,制定學校德育工作計劃,合理分工,分級負責,明確職責,各司其職,相互協調。
四、工作細則
1.教學管理工作和思想教育工作緊密結合,逐步實現德育工作制度化、系統化。
2.加強德育工作研究,形成德育管理制度化,抓好班主任、輔導員爲主的德育工作隊伍建設,抓好後進生工作,通過教師學生反饋德育工作存在問題,努力探索新時期思想政治工作的新形式、新渠道、新格局。
3.要求全體教職工樹立“一切爲了孩子”的思想,加強自我學習,提高工作能力,愛生愛校,團結務實,以主人翁的態度,實事求是,踏踏實實地做好本職工作。
4.科學規劃德育目標,學校行政會議研究德育爲先,各教研組計劃安排德育爲主,學科教育爲輔,滲透德育。
5.加強教職員工的政治思想教育,提高教師德育素質。
6.抓好德育工作的宣傳教育陣地建設,宣傳教育做到主題明確,內容豐富,形式多樣,集趣味性與知識性爲一體。
7.強化規範學校德育管理制度,抓反覆,反覆抓。
五、工作細則
1.全體教職工要努力學習《中國小教師職業道德規範》。學習落實全國中國小德育工作會議精神。利用一切工作渠道,教育學生熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義,達到使學生學會做人、學會求知、學會健身、學會生活、學會勞動、學會審美的育人目標。
2.建立校長負責德育工作的體制。加強德育工作隊伍建設,成立校德育領導小組。定期召開學校德育工作專題會議,針對德育現狀,提出教育措施。
3.德育主管要協助校長制定每學期德育工作計劃,全面負責學生的德育常規工作。抓好班主任隊伍建設,進行每週一次的班主任常規工作例會(不定形式舉行),及時調整工作思路,學期末組織召開班主任工作經驗交流會,提供平臺,使班級管理規範化、科學化。
4.少先隊要根據自身的特點和任務變化,配合學校落實德育大綱要求,加強學生幹部培訓、參加民主管理學校活動。每週一升旗儀式後結合各項評比情況對上週的工作進行總體評述,並提出整改措施。組織學生各類活動,充分發揮少先隊組織的作用。
5.班主任要全面關心每一個學生的思想、學習、生活和身心健康情況。建立起良好的班集體(每週開好一次主題班會),培養學生良好的思想道德行爲和學習習慣、勞動習慣和文明習慣。全體教師應把德育滲透於學科之中,面向全體學生,堅持正面教育原則,嚴格禁止體罰和變相體罰,反對任何挖苦和歧視學生的現象。
6.充分發揮學校、家庭、社會三位一體的育人功能。定時組織學生參加勞動和社會實踐,包括家務勞動、公益勞動、社會調查、益民服務、軍民共建活動,充分發揮校外輔導員、德育基地的作用。
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