學校德育工作考覈評估制度

學校德育工作考覈評估制度

一、學校要建立教師德育工作目標管理機制，制定科學、合理、有效的德育工作職責，建立健全德育工作責任制。（學校與教師簽訂德育工作目標管理責任狀，並認真加以考覈。）

二、學校德育工作領導小組和教務處要共同負責對學校教職員工的德育工作進行監督、檢查、評價、指導。

三、學校要認真落實教師德育工作“雙評”制，每學期進行一次，瞭解學生、家長對教師的評價，不斷改進德育工作。

四、學校、教師在年終總結時，要把德育工作作爲一個重要方面加以總結分析。

五、學校實行每週評一次優秀班集體流動紅旗，綜合廣大師生、學生處等部門的評價確定。

六、學校要制定班主任德育工作管理考覈細則及班級日常檢查評比細則，按月對班級日常管理、實施德育情況進行評比考覈，考覈情況通過公示欄公開，考覈結果要作爲重要依據納入對班主任的總體考覈之中。科任教師考覈課堂秩序、差生轉化、參加校班活動、德育滲透、教育教學行爲等方面。教師德育工作考覈評估結果存入德育檔案。學校要根據德育目標針對不同學生年齡特點，精心設計安排適合學生的豐富多彩的教育活動。

七、學校每學期對教師德育工作進行一次綜合評價，採取量化制。

八、學校每學期要召開家長代表座談會，傾聽社會對學校的評價，每學年召開一次學生民主評議座談會，傾聽學生對教師教學和管理的意見，不斷改進學校德育工作。