加強節約教育活動實施方案
壽光市侯鎮實驗國小
加強節約教育活動實施方案
爲進一步增強節約資源的緊迫感和責任感,樹立健康的生活方式和科學的消費理念,形成浪費可恥、節約光榮的良好風尚,做到人人崇尚儉樸節約,爲構建和諧校園,打造節約型校園,促進學校全面、協調、可持續發展,對學生實施素質教育,根據壽光市教體局加強節約教育活動實施方案文件精神,結合學校實際,特制定本實施方案。
一、加強宣傳,充分認識勤儉節約教育的重要意義
勤儉節約是中華民族的傳統美德,是推進各項事業發展的強大精神力量,是在任何時期都應該倡導、踐行的重要行爲規範,是中國小生要重點培養的基本美德。一段時間以來,社會上存在的鋪張浪費、追求奢華等不良習氣對學校教育和師生行爲產生了一定的負面影響,勤儉節約教育出現不同程度的弱化、淡化現象。加強勤儉節約教育,讓勤儉成爲校園風尚,成爲師生習慣,成爲師生重要品格特徵,對激發工作和學習熱情,促進青少年健康成長、提高人才培養質量,乃至帶動全社會形成勤儉節約的文明風尚都有積極意義。全體師生要提高認識,高度重視,紮實有效地推進教育活動。
二、活動內容
(一)節約糧食、珍惜糧食、避免浪費。
用餐時能吃多少取多少,不剩菜飯,不浪費每一粒糧食;各班領取的菜飯分量適當,儘量吃完,如有剩餘,不得弄髒,不能當作餐廚垃圾倒掉,必須送回食堂統一處理。
(二)節約用電 。
1.養成人走斷電的好習慣,下班時各辦公室、教室及其它功能教室必須關閉所有電源。
2.晴朗天氣禁止教室、辦公室開啓照明燈,要充分利用自然光教學及辦公,嚴格杜絕長明燈現象。
3.校園路燈做到天黑開,天亮關。
(三)節約用水
1.加強用水設備的日常維護管理,嚴禁滴漏現象,堅決避免長流水現象的發生。發現水龍頭滴水、輸水管道漏水現象,應及時向總務處報修;用水時控制水量,用畢隨手關閉。
2.自覺愛護水設施,切勿人爲破壞。
3.禁止使用飲用水洗手和其它物品。
三、活動形式
(一)加大宣傳力度,營造節約氛圍
利用課間集會、國旗下講話、校園廣播進行經常性的宣傳教育,對“三節”活動中涌現出的好人好事給予表彰,對浪費行爲進行通報批評;各班利用班隊活動課召開一次“三節約”主題班會;出一期以“三節約”爲主題的學習園地。
(二)開展“三節約”綜合實踐活動
各班引導學生開展節約“金點子”收集並推廣,弘揚節約的美德,形成良好的“節約型校園”氛圍。
(三)三至五年級開展以“節糧節水節電,愛惜點滴資源”爲主題的徵文評選活動(標題自擬,各級徵文字數分別在300、400、500字以上,各級評選優秀徵文三篇給予獎勵。)
四、實施步驟
(一)宣傳發動階段:2020年9月中旬。認真研究後製定學校節約教育的活動實施方案,廣泛進行宣傳發動,營造良好輿論氛圍。
(二)集中實施階段:2020年9月中旬-2020年12月。結合學校實際,通過開展節糧、節水、節電趣味知識競答、節約糧食金點子徵集、“隨手拍”作品比賽、節水節能標識設計比賽、說家風話家訓等豐富多樣的主題活動,引導學生真正融入到主題教育中來,將良好習慣固化成自覺行動。
(三)活動總結階段:堅持推進與總結相結合。在工作推進中注重及時梳理和總結經驗,推動節約教育深入持久的開展。
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