學院招生工作報告

第一篇：學院招生工作報告

在這秋風薦爽，豐收吉祥的九月，我們迎來了新的學年。今天，我們歡聚在莆田南山廣化寺，隆重舉行福建佛學院2014級新生開學典禮。在此，我謹代表福建佛學院(男衆部)教務處全體法師、老師向今秋入學的新同學們表示熱烈的歡迎!向在百忙中光臨大會的省委統戰部、省民宗廳、市宗教局各位領導、來自全省各地的諸山長老、以及一直關心與支持佛學院教育發展的大德法師、護法居士表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!

福建佛學院創辦於1983年,是一所集教育、弘法、修學爲一體的僧才培育中心。福建佛學院的辦學宗旨，是“有系統地培養和造就愛國愛教、修學並重、具有較高佛教學識、道心堅固、具足正信、能適應現代社會，立志於從事佛教事業、住持佛法的青年僧才”。在學誠院長的領導下，學院傾心打造“學院叢林化，叢林學院化;修學一體化，管理科學化”的現代僧伽教育模式及修學體系，爲鑄就“志、道、德、才、學”兼備的青年僧才，秉持着“悲智願行”的院訓，繼承佛教優良傳統，發揚人間佛教的精神。學院在創建和發展的過程中，始終堅持解行並重的基本信念，特別注重道風、學風的建設、以“不忍聖教衰，不忍衆生苦”的精神，爲佛教在福建乃至全國樹立了一座時代的豐碑。福建佛學院從83年創辦至今已畢業、結業十一屆學僧共1708人(其中男衆部823人)。今天，福建佛學院2014級新生的開學，標誌著福建佛學院沿著健康有序、務實求真的良性發展之路坦然直進!值得欣喜的是，在各級領導的關心與支持，及所有教職法師的辛勤努力下，從今年開始，學院由原來的三年大專學制試行提升爲四年本科學制，這將使學院的教學規劃及管理更加規範化和合理化。

本屆男衆部共有法師22位，在家老師7位，在本院任教達5年以上的法師、老師有13位，其中任教時間最長的已達25年，師資數量及穩定率爲歷屆之最。

由於學制的調整，本屆班級設置分爲研究生三年、本科四年、預科兩年。

根椐教務處制定的教學計劃，本屆三個層次的佛學課程共開設了唯識學、俱舍學、中印佛教史、淨土宗、天台宗、道次第論、戒律、禪宗、中觀等相關經論，及基礎經典選讀等佛學課程共46門;社會學科方面，分別開設了歷史、哲學、政治、法律、古代漢語、現代漢語、英語、計算機、書法等社會學科共14門。

二、招生情況

本屆招生工作，於2014年1月份開始啓動，在福建省佛教協會的領導下，由福建佛學院招生辦公室負責，面向全國各寺院及佛教團體招生。經過四個多月的籌備計劃, 共有來自於全國各地22個省、市、自治區的150多名學員報名，經招生辦初步審覈後，於5月中旬開始組織新生進行學習培訓，經過一個多月的考察後,准予參加招生統一考試的人數爲135人，考試科目有：佛學基礎、語文、歷史、地理、政治、英語、二時課誦等課程。考試後，根據其考試成績，結合考生平時表現，遵循本院“志、道、德、才、學”的評定標準，經過篩選，實際錄取學生總數爲108人，分爲三個班，其中：研究生班30人、本科班40人、預科班38人。

學僧的文化程度：大學、大專(含佛學大專)程度有26人，約佔錄取總人數的24%。中專、高中程度40人，佔38%。國中以上程度者42人，佔38%。學員最大年齡36歲，最小年齡17歲，平均年齡24歲。

本次招生工作準備充分，對新生的審覈考察認真詳細，錄取時按照“志、道、德、才、學”作爲綜合評定的依據，嚴格把關，杜絕了信仰觀念淡薄、道心不堅、品行不嚴、動機不純等方面的學員。使真正有志於佛教事業的僧青年，能在陶賢鑄聖的大冶烘爐中得到鍛鍊，爲開創中國佛教的新局面，打下堅實的基礎。

福建佛學院2014級新生開學典禮

同學們!人的一生有很多的選擇。昨天，我們選擇紹隆佛種、續佛慧命的出家生活，我們無怨無悔;今天，福建佛學院，更將是我們的明智之選擇!經過不懈的精進與努力，大家終於成爲福建佛學院的一員。從今天起，我們將開始一段新的學習生活，不論是三年或是四年，對於我們的人生來說都是如白駒過隙，轉瞬即逝;在無盡的生死長河中更只是一朵小小的浪花，但這對我們現有的人生而言卻將是極其寶貴而重要的，它將可能決定我們的人生取向，將決定我們的生命價值是否能夠得到最大的體現。因此，我們將以塑造新世紀青年僧人的現代形象爲目標，牢固樹立愛國愛教、與時俱進，諸惡莫作、衆善奉行的思想觀念，以人人爲師友，以事事爲教材，以處處爲課堂，以時時爲考試，把困難當作提升自我的機會，將磨難化爲礪練僧格之精品。從日積月累中增長福慧資糧，在寒暑迭遷中勤奮學習，加強實踐，完善人格，健全僧德，努力練就無私無畏的膽識，培養理性嚴謹的思維、寬廣博大的胸懷及勇於承擔的精神，實現生命內在的超越與昇華!

做爲佛學院的一員，我們來自五湖四海，有著不同的人生經歷，但相同的志願把我們凝聚在一起，互相學習，取長補短，切磋琢磨、共同提高，充分發揚佛教六和敬的團隊精神是我們應有的認識。面對時代快速發展的需求，以長遠的眼光審視中國乃至世界佛教的現狀，我們任重而道遠。

同學們!我們爲追求人生解脫的理想，與實踐菩薩大行的願力來到福建佛學院，明天的福建佛學院、明天的佛教，將因我們的努力而變得更加輝煌燦爛。讓我們攜起手來，共同打造二十一世紀佛教美好的未來!

最後，謹祝院長、各位領導、諸位法師、老師、工作順利、身心康泰、六時吉祥!

祝各位同學：法喜充滿、學業精進、早成佛道!

第二篇：學院招生工作報告

尊敬的院長學誠大和尚:

尊敬的各位領導、諸山長老、各位法師、老師、各位同學們：大家好！

在這秋風薦爽，豐收吉祥的九月，我們迎來了新的學年。今天，我們歡聚在莆田南山廣化寺，隆重舉行福建佛學院2014級新生開學典禮。在此，我謹代表福建佛學院（男衆部）教務處全體法師、老師向今秋入學的新同學們表示熱烈的歡迎！向在百忙中光臨大會的省委統戰部、省民宗廳、市宗教局各位領導、來自全省各地的諸山長老、以及一直關心與支持佛學院教育發展的大德法師、護法居士表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

福建佛學院創辦於1983年,是一所集教育、弘法、修學爲一體的僧才培育中心。福建佛學院的辦學宗旨，是“有系統地培養和造就愛國愛教、修學並重、具有較高佛教學識、道心堅固、具足正信、能適應現代社會，立志於從事佛教事業、住持佛法的青年僧才”。在學誠院長的領導下，學院傾心打造“學院叢林化，叢林學院化；修學一體化，管理科學化”的現代僧伽教育模式及修學體系，爲鑄就“志、道、德、才、學”兼備的青年僧才，秉持着“悲智願行”的院訓，繼承佛教優良傳統，發揚人間佛教的精神。學院在創建和發展的過程中，始終堅持解行並重的基本信念，特別注重道風、學風的建設、以“不忍聖教衰，不忍衆生苦”的精神，爲佛教在福建乃至全國樹立了一座時代的豐碑。福建佛學院從83年創辦至今已畢業、結業十一屆學僧共1708人（其中男衆部823人）。今天，福建佛學院2014級新生的開學，標誌著福建佛學院沿著健康有序、務實求真的良性發展之路坦然直進！值得欣喜的是，在各級領導的關心與支持，及所有教職法師的辛勤努力下，從今年開始，學院由原來的三年大專學制試行提升爲四年本科學制，這將使學院的教學規劃及管理更加規範化和合理化。

下面，我就福建佛學院男衆部2014級的師資情況和教學計劃,及本屆招生工作的具體情況，向大會作簡要的報告：

一、師資情況及教學計劃

本屆男衆部共有法師22位，在家老師7位，在本院任教達5年以上的法師、老師有13位，其中任教時間最長的已達25年，師資數量及穩定率爲歷屆之最。

由於學制的調整，本屆班級設置分爲研究生三年、本科四年、預科兩年。

根椐教務處制定的教學計劃，本屆三個層次的佛學課程共開設了唯識學、俱舍學、中印佛教史、淨土宗、天台宗、道次第論、戒律、禪宗、中觀等相關經論，及基礎經典選讀等佛學課程共46門；社會學科方面，分別開設了歷史、哲學、政治、法律、古代漢語、現代漢語、英語、計算機、書法等社會學科共14門。

二、招生情況

本屆招生工作，於2014年1月份開始啓動，在福建省佛教協會的領導下，由福建佛學院招生辦公室負責，面向全國各寺院及佛教團體招生。經過四個多月的籌備計劃, 共有來自於全國各地22個省、市、自治區的150多名學員報名，經招生辦初步審覈後，於5月中旬開始組織新生進行學習培訓，經過一個多月的考察後,准予參加招生統一考試的人數爲135人，考試科目有：佛學基礎、語文、歷史、地理、政治、英語、二時課誦等課程。考試後，根據其考試成績，結合考生平時表現，遵循本院“志、道、德、才、學”的評定標準，經過篩選，實際錄取學生總數爲108人，分爲三個班，其中：研究生班30人、本科班40人、預科班38人。

學僧的文化程度：大學、大專（含佛學大專）程度有26人，約佔錄取總人數的24%。中專、高中程度40人，佔38%。國中以上程度者42人，佔38%。學員最大年齡36歲，最小年齡17歲，平均年齡24歲。

本次招生工作準備充分，對新生的審覈考察認真詳細，錄取時按照“志、道、德、才、學”作爲綜合評定的依據，嚴格把關，杜絕了信仰觀念淡薄、道心不堅、品行不嚴、動機不純等方面的學員。使真正有志於佛教事業的僧青年，能在陶賢鑄聖的大冶烘爐中得到鍛鍊，爲開創中國佛教的新局面，打下堅實的基礎。

福建佛學院2014級新生開學典禮

同學們！人的一生有很多的選擇。昨天，我們選擇紹隆佛種、續佛慧命的出家生活，我們無怨無悔；今天，福建佛學院，更將是我們的明智之選擇！經過不懈的精進與努力，大家終於成爲福建佛學院的一員。從今天起，我們將開始一段新的學習生活，不論是三年或是四年，對於我們的人生來說都是如白駒過隙，轉瞬即逝；在無盡的生死長河中更只是一朵小小的浪花，但這對我們現有的人生而言卻將是極其寶貴而重要的，它將可能決定我們的人生取向，將決定我們的生命價值是否能夠得到最大的體現。因此，我們將以塑造新世紀青年僧人的現代形象爲目標，牢固樹立愛國愛教、與時俱進，諸惡莫作、衆善奉行的思想觀念，以人人爲師友，以事事爲教材，以處處爲課堂，以時時爲考試，把困難當作提升自我的機會，將磨難化爲礪練僧格之精品。從日積月累中增長福慧資糧，在寒暑迭遷中勤奮學習，加強實踐，完善人格，健全僧德，努力練就無私無畏的膽識，培養理性嚴謹的思維、寬廣博大的胸懷及勇於承擔的精神，實現生命內在的超越與昇華！

做爲佛學院的一員，我們來自五湖四海，有著不同的人生經歷，但相同的志願把我們凝聚在一起，互相學習，取長補短，切磋琢磨、共同提高，充分發揚佛教六和敬的團隊精神是我們應有的認識。面對時代快速發展的需求，以長遠的眼光審視中國乃至世界佛教的現狀，我們任重而道遠。

同學們！我們爲追求人生解脫的理想，與實踐菩薩大行的願力來到福建佛學院，明天的福建佛學院、明天的佛教，將因我們的努力而變得更加輝煌燦爛。讓我們攜起手來，共同打造二十一世紀佛教美好的未來！

最後，謹祝院長、各位領導、諸位法師、老師、工作順利、身心康泰、六時吉祥！

祝各位同學：法喜充滿、學業精進、早成佛道！

第三篇：大學學院招生工作報告

尊敬的院長、各位領導、各位法師、老師、各位同學：大家好！

金秋九月，秋風颯爽，我們迎來了福建佛學院2014年秋季開學典禮。首先，我代表福建佛學院女衆部全體師生向院長及各位領導的關心與支持表示衷心的感謝！向剛剛跨入福建佛學院校門的新生表示熱烈的歡迎！新的學年，孕育着新的希望和憧憬，您們的到來爲福建佛學院注入了新的生機與活力。在教師節的前夕，向辛勤工作在教育教學第一線上的法師、老師們表示最誠摯的節日問候。

下面將本院女衆部第二屆師生情況及教學課程等彙報如下：

一、招生情況：

福建佛學院始終秉持着“叢林學院化，學院叢林化，修學一體化，管理科學化”的理念，爲中國佛學事業輸送了一大批優秀的僧才。爲了進一步提高學院的整體素質，2014年，本院女衆部將原本三年制的律學研究班改爲四年制，原三年制的大專班升爲四年制的本科班，原三年制的中專班改爲兩年制的預科班。

本屆招生工作嚴把招生審覈關。對於報考的考生，年齡要求在18至30週歲之間，要有相應的文化程度，報考預科者需具有國中以上或同等學歷，報考本科者須具有高中以上或同等學歷；報考律學研究班者，年齡在21-35週歲之間的比丘尼，文化程度要求在大專、本科或佛學院的大專、本科。報考申請表必須有推薦寺廟證明與當地佛協、宗教管理部門的審覈意見方許發放准考證。此次前來參加招生考試的考生160人，經統一考覈，招收律學研究班31人，本科班47人，預科班43人，共招收新生121人。學員來自24個省市，年齡最大的35歲，最小的18歲，平均年齡26歲。具有佛教院校研究生學歷3人，本科學歷6人；大專學歷7人，佛教院校大專學歷20人；中專學歷9人，佛教院校中專學歷17人；高中學歷15人，國中學歷44人。其中國中程度的學僧大多數已經在各地佛學班讀過二、三年，甚至四、五年纔來本院報考。本省學員佔30%，外省學員佔70%。

二、師資情況：

本院女衆部擁有一支較爲穩定，具有多年教學工作經驗的教師隊伍。隨着學院發展的需要，爲了加強本部的師資力量，今年增聘6位法師。其中5位法師畢業於本院律學研究班；1位法師畢業於閩南佛學院本科班。現有法師16人，外聘老師6人，政治老師1人，教務幹事1人，共24人。

三、環境設備

一所學校能否發展，軟體建設固然重要，但硬體施設、環境設備也是至關重要的。xx年下半年起，本院辦學經費由所在寺院全額承擔，因經濟條件有限，把方丈室等作爲教室，導致教室分散於三處。今年7月，在福建佛學院副院長、崇福寺方丈如妙法師的高度重視、極力推動下，崇福寺投注了大筆資金新建教室樓，預計今年10月份可以投入使用。這座教室樓佔地面積1200平方米，建築面積三層共計900平方米。內設有圖書館（一層面積300m2）、教室四間。教室樓的建成，使得學僧們的學習環境煥然一新，使我院教學條件得到了很大程度的改善。於今年，學院又添置了多媒體教學設備，購置電腦三臺、激光打印機一臺；預計將來在新教室樓的教室內全部安裝多媒體教學設備。

總之不論是硬件，還是軟件建設都比從前有很大的提高，爲使我院跟上當今信息時代提供了有力的保證。

四、課程設置

對於課程的設置，以經律論所詮之戒定慧爲中心，本着從淺至深，八宗並弘，佛學與世學雙管齊下的教學原則。

預科班開設：弟子規、佛學基礎、二課合解、勸發菩提心文、沙彌尼律儀、南山律在家備覽、式叉尼戒本、梵網經菩薩戒本、淨心誡觀法、潙山警戒文、百法明門論、八識規矩頌、禪林寶訓、成佛之道、佛遺教三經、普賢行願品、十善業道經、金剛經、菩提道次第略論、梵唄、高中語文、政治（愛國主義教程、法律知識、時事政治、鄧小平理論等）、英語、書法等，共27門課程。

本科班開設：印度佛教史、中國佛教史、佛教佈教法、俱舍論、楞嚴經、百法明門論、八識規矩頌、唯識二十頌、唯識三十論、攝大乘論、解深密經、往生論、無量壽經、六祖壇經、圓覺經、維摩詰經、大乘起信論、天台宗通史、天台四教儀、童蒙止觀、法華經綸貫、入中論、中論、百論、因明、四分律比丘尼戒本、隨機羯磨淺釋、叢林清淨、梵唄、政治（愛國主義教程、法律知識、時事政治、鄧小平理論等）、大學語文、中國哲學史、西方哲學史、古代漢語、寫作、英語、計算機等，共39門課程。

律學研究班開設：四分律行事鈔資持記、四分律含注戒本疏行宗記、四分律羯磨疏濟緣記南山三大部，及拾毗尼義鈔、比丘鈔二小部、四分律比丘尼戒相表記等律學專著、菩提道次第廣論。

通過上述課程有次第、有系統地學習，經由理論到生活實踐，去體驗佛陀的本懷，開拓生命的視野，把握人生的方向。

一所學校的驕傲，在於他培育了一批引以爲傲的人才：一位教師的驕傲，就在於他培養了許許多多“青出於藍而勝於藍”的學生。我們的學院是一所道風嚴謹、學風淳樸的佛教院校，擁有較高質量、較高標準的教學設施以及一座藏書豐富的圖書館，擁有一支以德育人、關愛學生的法師教師隊伍，擁有一大批勤奮好學、道心堅固的學僧。新的學年，新的開始，我們全體法師、老師將會以一種更加嶄新的面貌投入到教學中，虛心學習，不斷充實，和同學們一起探索新課程、新教法、時時處處座學生的表率，讓學生真正成長爲愛國愛教、品學兼優的優秀僧才。同時，也希望全體同學珍惜這次學習機會，以飽滿的宗教熱情，認真的學習態度，刻苦鑽研的精神，積極投入到學習中去。通過幾年的學習，爭取每個人在理論學習和實踐體會上都取得豐碩的成果，成爲成長過程中的一個新的起點，以智慧勾畫未來，以力量托起明天，以蓬勃向上的精神面貌，爲佛教事業更加興盛而努力學習！在我們有限的生命歲月裏實現人生最大的價值！在此，我祝願並相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。

最後，敬祝院長、各位領導、各位法師、老師、工作順利、身體健康、六時吉祥！祝同學們學習進步、智慧增長！謝謝大家！阿彌陀佛！

第四篇：2014年招生總結及2014年招生工作開展報告

各位領導、同志們：

今天，我們全院教職員工在這裏歡聚一堂，隆重召開學院二○一○年招生工作總結表彰暨二○一一年招生工作動員大會，這是一次總結過去，表彰先進，部署今年工作的大會，這次大會的召開，同時也標誌着我們學院二○一一年招生工作全面啓動。

2014年，是我院創辦以來招生面臨困難最大的一年，一方面，湖南省內高校特別是高職院校，規模所數空前發展的一年，大部分的高職院校迫切需要擴大規模來滿足學校的發展需要，另一方面，生源大幅下降，大學聯考報名人數比2014年減少9.5萬人，降幅爲全國之最，佔全國總下降人數的1/7。在這種嚴峻的形勢下，我們克服重重困難，在學院董事會、黨委會、院務會的正確領導下，在全院師生的共同努力下，我院二○一○年招生工作取得了良好的成績。

一、2014年我院總計招生新生2612人，其中，省內2300人，省外312人，按學歷性質分高職新生1800人，其他層次800餘人，高職錄取報到率達80%，在省內同類名列前茅，基本完成學院董事會下達的基本任務。在這裏我謹代表學院招生工作領導小組，對關心、支持學院招生工作的各級領導同志們表示衷心的感謝，對辛勤戰鬥在招生一線的同志們表示崇高的敬意。

二、全院師生參與招生工作的熱情空前，二○一○年，我們在穩定本省招生規模的同時，加大了對外省的投入力度，在這麼一種大規模的招生工作地面推進過程中，我院有140位教職員工，800餘位學生參與到這一場沒有硝煙的戰爭中，規模是我院招生歷史上前的一次，這也充分體現了我 1

院全體師生爲學院的發展而無私奉獻的精神，同時，這支隊伍在多種嚴峻的挑戰和惡劣的環境中得到了鍛鍊，爲我們學院的發展奠定了良好的基礎。

三、招生秩序良好，招生行爲規範。二○一○年我們在生源減少，惡性競爭加劇，各種政策、社會輿論對高職院校特別是我們這樣一所成立時間短、底子薄的民辦高職院校不利的情況下，我們克服各種困難，頂住各種壓力，嚴格執行招生政策，嚴格遵守招生紀律，在近乎白熱化，你死我活的生源爭奪了過程中，沒有出現一例大的違紀違規行爲，我們的招生管理人員能夠在混戰中把握方向，我們廣大的招生工作人員能夠在多種利益的引誘面前辨明是非，爲學院的穩定和發展作出了重要貢獻。

四、在招生過程中涌現了一大批先進集體和先進個人，二○一○年學院招生工作能夠取得勝利，是我們全體師生協同作戰、共同努力、共同拼搏的結果。爲招生工作獻計獻策，爲招生工作身體力行，爲招生工作提供後勤服務等等，都是招生工作成功的重要環節，在這樣一項重要而艱鉅的工作中，涌現出了一大批先進單位和先進個人，待會學院要專門爲他們進行表彰和獎勵，在這裏，我先代表學院招生工作領導小組和本人，對他們的獲得的獎勵和榮譽，表示熱烈的祝賀，希望獲獎的單位和個人再接再厲，再立新功，同時，也希望全院各單位及全體教職員工以他們爲榜樣，在2014年的招生工作中取得更好的成績。

2014年是我院發展過程中最爲關鍵的一年，迎接教育部人才培養水平評估和抓好年度招生工作，是我院今年的兩項中心工作，科學統籌，正確處理好這兩個中心工作，實現迎

評、招生兩項不誤是擺在我們面前的嚴峻現實，同時，今年也是我院實施“十二五”規劃的開局之年，如何實現學院穩步發展，爲“十二五”規劃實現一個良好的開局，招生工作顯得尤爲重要，下面，我代表學院董事會、學院招生工作領導小組就2014年招生工作作一個部署：

1、指導思想

以科學發展觀爲指導，認真貫徹領導教育部，省教育廳招生工作會議精神，堅持以人爲本，充分調動廣大師生的積極性、合理調配資源、減少失誤和浪費。嚴守招生紀律，規範招生行爲。

2、基本思路

（1）學院招生工作由招生工作領導小組統一領導、統一指揮，各職能部門，各系（部）緊密配合，合理安排，科學統籌。

（2）以專業爲導向全力包裝打造精品專業，突出學院特色，以航海培訓和國際合作專升本爲切入點，以電子、模具、汽車、建築爲重點，以其他各專業爲支撐，建立明確的、統一的宣傳口徑。

（3）在穩定本省生源的基礎上，重點開發湖北、貴州、安徽、四川、廣東、河南六省，外省重點做好40個地市。

（4）進一步重視招生團隊建設，加大培訓力度，全面實施外省招生工作以團隊形式展開。

(請你收藏好 範 文，請便下次訪問：)（5）強化招生過程監控與管理，儘量避免不必要的損失和浪費。

（6）堅定不移走與目標學校合作路線，建立穩定的生源基地。

（7）加大五年制大專的招生力度，要求全院教職員工必須參與五年制大專招生工作。

3、目標任務

2014年全院招生基本任務爲3300人，目標爲3800人，其中，省內基本任務2500人，目標2800人，省外基本任務800人，目標1000人。

4、具體措施：（是指在去年方案上有改變的部分）

（1）省內

a、改變以往一人一縣模式，根據招生人員個人能力及以往業績，可負責1-3個縣區（原則上不超過3個縣）。

b、積極鼓勵合作學校人員來校考察，費用由學院負責

c、要求原則上每縣要簽訂1-2所合作學校，按規定標準，費用由學院統一支付。

d、加大五年制招生力度，國中生招收一律按2014元/人結算，且無地域劃分，要求未參與設點招生的教職員工參與，招生任務爲2人，未完成任務的按500元/人予以處罰，並要求省內每個縣完成2人。

e、費用結算標準將在去年的基礎上平均提高400元/生左右，具體情況招辦另行發佈。

（2）省外

a、共抽調80名教職員工參與外省招生，重點做好六個省，40個地區，其中每省5-8個重點地區。

b、堅定不移走與高中學校合作爲主，學生路線爲輔的生源組織模式，要求每個地區至少簽定15個合作協議，學院按500元/個報銷開發費用，每個縣最高不超過5000元，由招辦審覈納入結算。

c、5月1日前所有參與外省招生的工作人員，根據學院統一安排一律採取公派方式，按120元/天報銷差旅費，同時報銷往返車費，下點時間爲每月7-10天。加強過程控制，招生人員平時工作狀況及成績將作爲結算的重要依據。

d、爲充分調動全體教職員工參與招生的積極性，切實做好外省招生工作，凡參與2014年外省招生並完成任務的教職員工，基礎工資在原有的標準上提高10%，有效期爲2014年9月——2014年8月，招生期間，每位招生老師可選帶2名學生助理，學院報銷學生工資2個月，每月每人500元。

e、外省招生點完成任務80%（80））以上的，學院按每月200元報銷2個月設點費。

f、招生人員費用結算標準和合作學校費用支付標準由招辦另行發佈。

同志們，學院2014年招生工作馬上就要全面鋪開，同時迎接教育部人才培養水平評估工作也在緊鑼密鼓地進行，我們全體教職員工要充分認識到任務的繁重性，時間的緊迫性，充分發揮我們積極性和創造性，科學統籌，合理安排，我相信，有我們董事會、黨委會、院黨委的堅強領導，有我們廣大教職員工的共同努力，2014年的招生工作一定會取得輝煌成績。

第五篇：2014年教育學院招生工作總結

2014年教育學院招生工作總結

2014年教育學院的招生工作在黨委、行政的領導下，在招生就業處的具體指導下，圓滿的完成了招生任務，取得了一定成績。

一、五年制、中專招生是教育學院工作的重要組成部分，因爲五年制、中專招生難度較大，是需要找米下鍋的，因此我們採取了以下措施，加大了宣傳力度。1.在南陽日報、南陽晚報、南陽廣播電視報、駐馬店天中晚報、駐馬店市和南陽市中招手冊上刊登我院招生簡章。2.在駐馬店市人民廣播電臺、有線電視臺和無線電視臺播放我院招生簡章。3.精心準備宣傳材料，印製了招生簡章5000份，發至全省所有國中。4.在駐馬店市設立招生報名站，劉舜民院長親自帶隊，每期2人值班。5.招生期間，正值酷暑，教育學院抽調三名工作人員，對來人來電諮詢，熱情接待，耐心講解，並和個家長一道分析情況，商量對策，幫助學生選擇合適專業，贏得了考生、家長的一致好評。6.及時將考生信息通過網絡上報省市招辦，三次赴省參加07年新生錄取工作。在省嚴格控制計劃的情況下，今年供招收五年制新生212人（計劃200人），超錄12人。招收中專新生136人（計劃100人），超錄36人，其中含47人貧困村子女。

二、招收普通高招初等教育專業148人，其中中文與社會方向70人，數學與科學方向78人。招收3+2升段幼兒教育專業71人。

三、幾點思考與建議

1. 鑑於教育學院實際情況，學生管理難度較大，另根據省教育廳逐年減少五年制招生計劃的意見，五年制招生計劃擬控制規模，08年的招收150——200人爲宜。

2. 由於中專幼兒教育專業畢業生不發教師資格證，再者中專層次過低，08年不宜再招中專（貧困村子女中專招生除外）。

3. 逐漸擴大普通高招初等教育專業招生量，除原有中文與社會、數學與科學兩個方向外，擬增加英語教育、音樂教育、美術教育三個方向各40人。

總之，07年教育學院招生工作雖然取得了一定成績，但也存在有不少需要整改的問題，我們一定要高舉旗幟，進一步學習好、領會好十七大精神，在招生就業處的領導下，把07年的招生工作做的更好。

教育學院

2014年1月4日