寒假社會實踐報告數學(精選多篇)

第一篇：寒假社會實踐報告

寒假社會實踐報告

實踐背景:

隨着社會主義新農村建設的提出,農村建設日益受到關注。農業,農民,農村三農問題也越來越多的出現在各種報刊新聞上,這對農村的發展無疑是一大助力.隨着黨和國家的重視,農村正顯示出銳意改革的新風潮.現在農村建設存在什麼問題,問題到底有多麼嚴重，農村改革又該怎麼走，先走哪一步？這些問題也越來越多的受到關注。在此背景下，我們決定組織進行這次社會實踐調查活動。 實踐主題:

在這裏，我們定義了一個新概念，叫農村的再規劃，我想有必要解釋一下，所謂的農村再規劃，是指在農村原有佈局無法大面積變動的前提下，進行的，用以補全或完善村落，實現村落職能完善化，空間利用合理化的設計。我們將本次社會實踐定位於發現和了解問題，將重點放在查訪農村規劃建設中存在的不足點，用以支持我們進行農村進行再規劃的論點。經過我們的討論，將重點主要放在：垃圾處理問題,村內空心問題，土地廢棄問題三個方面瞭解情況. 實踐目的:

實踐的目的,就是定位於發現問題,提出問題.農村改革的道路該怎麼走,中國現在的農村改革,歸結起來無非有兩種,一者即所謂的合

村並治,起源於山東德州,爲了克服農村發展三高二難的局面,德州市委創造性的提出這樣一個構思,即村子合起來,管理提上來,集體規劃,統一調度,但問題也顯而易見,就是錢!這樣的工程實在過於巨大,其投入之大也是我們所不堪承受之重.定位於改善農村面貌,提高農民生活水平,還有第二種改革方式,就是我們現在所要調查的,農村再規劃建設,在新農村提出之初,這樣的改革較爲熱門,但隨着新農村的熱炒熱作,逐漸被淹沒在大跨越的冒進策略中,我們這次調查,重提這個主題,通過對農村現狀的調查分析,論證農村再規劃的必要性和迫切性.在我們的調查中.空心問題,土地廢棄問題並不是很嚴重,在下面我主要對垃圾處理問題做介紹,而另外兩方面就略點一下. 實踐方法:

本次社會實踐我們小隊採用了分散式調查與集中式處理相結合的方式，要求隊員就居住地附近的村落或城鎮情況展開調查，並將信息共享，集體分析處理。

實踐結果及感受:

首先說空心和廢棄地問題,在我們的調查中,空心問題並不是很嚴重,而且大多是呈點狀分佈,影響也不是很大,這與大一時所進行的空心村調查結果似乎存在矛盾,爲什麼會出現這種情況那,經過分析,我們歸結到以下幾點,一是樣本的問題.由於我們調查的村子大都與城市相鄰,交通便利,經濟也比較發達,附近工業發達,不存在或者說

很少存在住戶外遷或者外出打工的情況,這無形中給空心的形成造成了極大地打擊.二是政策問題.根據劉支書的介紹,農村住房審批經歷了兩次大的政策調整,大概在08年,農村建房批地逐漸限制,而對翻蓋房子沒做硬性的要求,直到10年才又對翻蓋進行限制,在這兩年間,很多過去的舊房子,得到了翻蓋處理,兩年間,解決了村裏爲數不多的空置房子,所以村裏的空置房子幾乎是不存在的.在其他村子情況基本上是一致的,而在調查中,新安街道西石馬比較特殊,它屬於較爲宏觀的進行了村落規劃.說起來,西石馬受益於青龍湖旅遊開發區的建設,村裏賣地賺了一筆,在村前建了社區,部分村民因此由舊村搬入社區,造成舊村空置房屋數量大大提高,而且連接成片,其空置比例達到0.3至0.4,可以說極其恐怖,這大概就是搬遷後遺症之一,對這個村我們做了較爲詳細的瞭解和分析,社區建設資金吃緊造成工程量緊縮,原本規劃的全村搬遷只能實現一半不到,一個錢字導致了這個村現在的尷尬境地.老村區,新村區情況不同,管理出現問題,特別是舊村區,空置率提高的同時,垃圾亂丟,玉米秸稈亂堆的現象愈加嚴重,村民生活質量嚴重下降.同時,由於舊村區沒有完全搬遷,也無法實現重新規劃利用.可以說,西石馬的部分搬遷,真是有人喜有人悲,從中我們也看出,整體搬遷在一個錢字下,其實現度是微乎其微的,應慎重對待.

關於垃圾問題,經過我的調查,我們總結到如下幾點,一者,農村的垃圾來源,主要是居民的生活垃圾及城市外運垃圾,主要包括食品,腐殖土.腐爛蔬菜,塑料袋,工業垃圾等,另外還有些手工業垃圾,如廢棄玻璃鋼片,布頭等,主要的處理手法較爲原始,就是堆積,自然分解.

這種現狀存在着明顯的問題,首先堆積的垃圾本身對於村貌村容就是一個不小的打擊,據我的調查來看,垃圾堆積地主要集中在三個區域,一是村落居住區的四周,舉例來說,四川新民主要在村東,北,南三個方向,新安街道大明主要在村東,北兩個方向,其他村也基本類似,基本形成垃圾圍村的現象,這種情況下,對村子的空氣,飲水也會產生極大地影響.二是道路兩旁,像劉家堯村東路兩側.是比較出名的垃圾丟棄地,年關村裏進行了一下處理,但仍可以看出,多年的積累還是無法根治.村北東西路,垃圾 甚至都能堵路了,這對村子的村容,對交通的影響是巨大的.三是村內零星分佈,村民爲了方便,就近尋找垃圾丟棄場所形成的,一半面積比較小,處理起來比較容易,但也有一些比較大型的,如西石馬東溝,許營河南河北交界處,長安廢棄場地,這種分佈一般有這樣的規律,多是伴隨這廢棄地出現.並且和廢棄地的面積有關.再者,垃圾堆積,對固體重度垃圾是不錯,但是對於塑料袋就沒什麼效力了,在農村可以看到,白色垃圾隨處飛揚,難以處理.

就農村垃圾問題,我們主要提出如下幾個疑問,雖然暫時無法解決,但在垃圾處理過程中不可不面對.

一是,農村的白色污染,在山東,四川,或是青海,田間地頭,你會被飛舞的塑料袋嚇一跳,中國的限塑令的效力哪裏去了?我們知道2014年12月31日，中華人民共和國國務院辦公廳下發了《國務院辦公廳關於限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》。這份被羣衆稱爲“限塑令”的通知明確規定：“從2014年6月1日起，在全國範圍內禁止生產、銷售、使用厚度小於0.025毫米的塑料購物袋”；“自2014年6

月1日起，在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋”。規定有了,效果那?到農村看看,你會發現,限塑令成了一紙空談,天上飛舞的垃圾袋,樹上飛揚的白色垃圾,哪有一件是大於0.025毫米的?國家政策有了,沒有相應的監督機制,一切都會成爲空談.

二是垃圾處理問題,村委會對於垃圾處理系統爲什麼沒有建立這個問題的回答很簡單,就是沒有錢,那麼國家的新農村投資哪裏去了,省裏的規劃資金又哪裏去了?村裏賣地的錢哪裏去了?我們有好的政策,沒有相應的投入,這就使所謂的新農村成了一句口號,成立一件面子工程.即使我們有投資,誰又能保證資金的專項利用?村委有錢翻新村委會卻沒錢僱量剷車處理一下堆積垃圾,這樣的笑話在整個中國都不是什麼罕見問題,有了政策,沒資金,有了資金,沒保證,生活在底層的農民何時能享受到實實在在的實惠?

三是城市垃圾外運問題.城市高速發展,產生了大量的垃圾,而這最終的買單者卻是農村.再想到農民工,農民子弟,留守兒童,老人村,這一系列的問題,農民,農村爲城市的發展,爲中國gdp的增長做出的貢獻不可磨滅,而農民的地位那?城市人看不起農民工,城市的孩子看不起農村兒童,這樣的社會現實合理嗎?貢獻者獻出了所有,換來的只是白眼和無視嗎?我們要改,這樣的現實,這樣扭曲的現實應該得到改變,農民應該得到大家的尊重,農村,也應該享受到社會發展帶來的好處.這是我們的共識,也應該是全社會的共識!

我們認爲,農村規劃與城市或者社區規劃是不同的,農村有自己的特色,有自己的獨特需求,這與單純的追求土地高利用率的城鎮規劃存在本質的

區別,在考慮農村規劃的過程中,我們首先要明確這是一個農村,這裏居住的是一羣樸實的農民,他們需要養殖牲畜的場所,他們需要,堆積秸稈的場所,他們需要存糧的場所,他們需要放置農具的場所,中國的農村,就是在這些小的細節中,在清風,綠水,黃牛,黑土中體現出它的濃濃的鄉情,當我們的農村被一排排緊湊的混凝土樓房取代,當我們的農民失去了賴以生存的土地,當沒有牲畜,沒有農具,這樣的農村就不再是農村了.我們的規劃,必須要保持農村的特色,又要兼顧合理與完善,這纔是農村再規劃所要追求的最終結果.,

第二篇：寒假社會實踐報告

寒假社會實踐報告

在今年只有短短一個月不到的寒假中，我參加了爲期半個月的社會實踐。以我現在的專業想在我們本地找到一個與專業對口的工作猶如登天，於是我便退而求其次，到我們當地商場找到了一個臨時促銷的工作崗位。簡單的說：我的工作就是在商場促銷微波爐。在我半個月工作中，我看到學校看不到的很多東西，更學到很多書本上沒有的知識。雖然我只掙到到了幾百塊的工資，但是這次社會實踐卻帶給我十分多的感觸。爲我畢業之後走入社會上了生動的一課。 第一：管理制度

在這次實踐中，首先我對這個商場的管理制度就有我自己的一點看法。當我正式上班的前一天，我被通知要去商場進行培訓學習。我到了培訓的地方，聽着培訓老師講着作爲一名促銷員在商場不能做的事情，如果違反了這些規定就要被處以50元的罰款。聽着這些規定我當時都嚇出冷汗了，我心裏想：要是我一天違反其中的兩個規定，我一天的工資就徹底沒了。我聽完這個培訓幾乎都是在說違反規定就罰款的事項。我不禁對這種管理方式有一些看法。

雖然我不是學習管理專業的，但是由於我家裏人的緣故，我對管理學還是有一點了解的。管理不僅是一門技術，更是一門藝術。管理不是一味的用懲罰的手段，更多的是激勵！根據《管理學》中馬斯洛的需求層次理論，只有滿足了尚未被滿足的需求是才能達到激勵的目的。同時管理最好的方式就是胡蘿蔔加大棒的模式。即是在激勵的基礎上採取少量的懲罰措施。但是這個商場卻是採用的剛性的管理方式，這種方式要麼會引起被管理者的不滿，要麼就是在縱向實施的過程中被改變。果然，在我後來的工作中，我發現很多懲罰性措施都沒有被很好的實施。 第二：口才

促銷是一個靠口才的工作。但是我平時就不喜歡說話，就是在熟人面前都沒什麼話的人，這次我爲了挑戰一下我自己，我決定我去試一試。在這個工作崗位的第一天，由於靠近過年商場搞了很多優惠活動，因此人很多，我在空閒就想着怎麼和顧客介紹產品。明明心裏想的非常的完美，當顧客真的來到我面前的時候，在我心中想了無數次的話一下子就消失了，頓時自己就陷入了尷尬的境地。還好和我一起工作的阿姨都很理解我，她們都會來幫我解圍，而且鼓勵我勇敢的和顧客對話，同時還教我怎麼給顧客介紹產品，在經歷了無數次的尷尬和錯誤之後，我終於能勇敢的和顧客對話了，我終於可以口齒清楚、語言流利的向顧客介紹產品了，當我憑藉着自己的介紹賣出第一件產品時，我的心裏充滿了一種強烈的成就感。

在這次做促銷的實踐活動中，我的口才得到了一定的鍛鍊，基本上消除了以前不敢正視陌生人更不敢和陌生人說話的情況。現在我基本能流利的和陌生人交談了。在這次實踐活動中，我認爲這是我最大的收穫。

第三：人際關係

以前就聽家裏人講在大學裏要學會處理好人際關係，在大學的這一學期我並沒感到人際關係處理的難度，但是在我上班的這段時間，我真正的感到了處理好人際關係是多麼的重要。

和我一起上班的還有3個阿姨，她們都是正式員工，她們每個人都有着自己的特點，比如姓張的阿姨就是快人快語，其實她心裏一直都把我當小妹妹一樣看待。在和她們一起工作的半個月時間裏，我們還是相處的很愉快，在工作上也很照顧我。在我臨走的最後的上班的一天，我給她們買了一點糖，作爲她們在這段時間對我照顧的回報吧。看着她們接

過糖高興的表情，我覺得我在人際關係上做的還是將將就就吧！這讓我以後走入社會處理好人際關係有了一個良好的開端。

第四：學習精神

以前我總認爲在學校纔要學習，當時進過這次實踐活動，我才發現在工作崗位更需要不斷的學習。我是一個文科生，這次去促銷微波爐，很多理科的電學、光學的知識我幾乎不知道。我曾記得我第一天去上班時，顧客隨便問了我一個關於微波爐原理問題，頓時就把我問的啞口無言了。隨後爲了杜絕這種情況的再次發生，我努力的學習關於微波爐方面的問題。我用手機查了微波爐的工作原理，我向售貨阿姨們請教關於微波爐方面的專業術語，同時聽她們在給顧客介紹產品時是怎樣運用這些專業術語。另外，爲了分清微波爐的十多個型號，我在上班空閒時間裏努力的記憶這些由一串英語字母和數字組成的型號。雖然我不是天資聰慧，但是在我不斷重複的記憶下，這些枯燥乏味的產品型號被我牢牢的記在心裏。在工作之餘，我儘量向阿姨們學習，她們似乎也被我這種學習的精神所感動，她們又教會了我填寫發票和在庫房提貨時填寫“賬面盤存制”提貨單。這些學到的東西在我隨後的工作爲我帶來不少的便利。

第五：吃苦耐勞

在我參加這次實踐活動之前，有人就對我說做促銷是很辛苦的。聽到這話我對這個工作更加有興趣了，我打算藉此來鍛鍊鍛鍊自己。但是當我開始上班時，我才切身體會到這個工作的辛苦。沒填9點鐘就要準時上班，上班是必須保持標準的站立姿勢，這一站就是9個小時，而且上班必須穿有後跟皮鞋，一天站下來兩隻腳像灌了鉛一樣，就連我走路的姿勢都變了。對我來說最辛苦的就是到庫房去提貨，一個微波爐至少也有30多斤，我需要把這些微波爐從底樓搬到6樓，生意好的時候，每天要跑無數次。我記憶最深刻的是臘月二十八的那天，我不知道從庫房到六樓跑了多少次，那天我上了12個小時的班，回到住處我連晚飯都沒吃就直接睡覺了，第二天接着又上了一天，在整整半個月的工作中，我就休息了一天。值得我欣慰的是我堅持過來了，每當我想要放棄的，我就會想到古代先賢聖人們年輕時爲了自己的理想受到的各種苦楚，就會想到那句一直支撐我走過來的話:天將降大任於斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚。每當想到這句話，我似乎就忘記了身體的疲憊，又給我繼續工作的力量。

這次實踐活動讓我明白了掙錢的艱辛，我每天面對着同樣的工作覺得無聊極了。可是父母面對着同樣的工作是多麼的不容易。這次實踐活動真真切切讓我知道父母掙錢的辛苦。

這次做促銷的實踐活動給了我很多感觸，在這次實踐活動我認識到了在很多情況下專業是靠不住的，像我學習的這種夕陽專業更是靠不住的。因此我下定決心在今年我要在學習之外再學習一樣我感興趣的知識。對於這次實踐活動，它不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，更是一筆寶貴的人生財富。以後我要參加更多的社會實踐，更多的磨練自己，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面.爲我畢業後真正踏上社會打下堅實的基礎！

第三篇：寒假社會實踐報告

寒假社會實踐報告

建築城規學院 李碩

第一次參加大學生社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關係

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常複雜,但是具體多麼複雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能瞭解.纔能有深刻的感受,大家爲了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關係得需要許多技巧,就看你怎麼把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學着適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三:管理者的管理

在公司裏邊,有很多的管理員,他們就如我們學校裏邊的領導和班級裏面的班幹部.要想成爲一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級裏的同學們!要想讓他們服從你的管理.那麼你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四:自強自立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家裏的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什麼困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月裏,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

五:認識來源於實踐

一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

六:專業的重要性

1.

很多在學校讀書的人都說寧願出去工作，不願在校讀書；而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，爲的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地爲社會服務。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。更加上我學的城規專業，其中在實踐中取得的經驗遠比老師教的多得多得多。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

但熱情而年輕的我並沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,瞭解了未來.在餐廳裏雖然我是以傳菜爲主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校裏也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在爲取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所，每個人都會爲了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這麼簡單，但爲什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝

老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業作補充，才能比一部人具有更高的起點，纔有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作爲一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味着大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，4年多之後，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，爲社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，爲了鍛鍊自己成爲一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧願出去工作，不願在校讀書；而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，爲的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地爲社會服務。

第四篇：寒假社會實踐報告

寒假社會實踐報告爲了讓在校的大學生能夠將自己所學的知識和技能運用於實踐，加強專業方面知識的學習，接觸、認識社會環境，發現自身所欠缺的各方面的能力，增強和提高自身的能力水平。需要一個能夠實現這些的機會，而暑假的實習爲學生們提供了很好的這樣一次機會，通過實習，讓我們對於專業知識的掌握更加的牢固，瞭解社會現需人才所應該要具備哪些能力等等。所以說暑假實習對於在校大學生來講是一次重要的經歷。

我本次實習的單位是大連奧索口腔，坐落於大連金州的奧索口腔，大連奧索口腔醫療有限公司成立於1997年3月29日，其前身爲大連醫科大學金州口腔門診，並於2014年3月29日正式更名爲：大連奧索口腔醫療有限公司。現已發展有奧索口腔金州門診，奧索口腔開發區古耕門診，奧索口腔萬達華府門診，奧索口腔盤錦門診，奧索口腔中山門診。

我在那裏面做的主要是打雜工作，雖然說工作的技術含量很低，但是我能從中得到很多在學習中無法得到的東西。我終於體會到，掙錢是多麼的不容易。學習還在繼續，在我剩下的一年多的大學生活中我覺得我應該更加的努力去學習，爲自己以能夠在社會上有立足的位子而更加的努力，給自己爭取更多的機會，珍惜學習的每一分鐘。

第五篇：2014——2014寒假社會實踐報告

關注民生，發展自我

去年黨的十八大勝利召開，中共領導層發生了巨大改變，這標誌着即將形成以習近平同志爲核心的新的領導班子。這次大會特別關注了民生問題。民生問題，事關廣大人民羣衆的切身利益。黨的十八大報告用了較大的篇幅闡述這個問題，奏響了幸福民生的時代最強音。

十八大報告關於保障和改善民生的重要論述，濃墨重彩地描繪了一幅民生髮展的幸福畫卷。報告指出：“提高人民物質文化生活水平，是改革開放和社會主義現代化建設的根本目的。”從這個意義上說，無論是全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興宏偉目標，還是經濟、政治、文化、社會、生態“五位一體”總體佈局，實際上都貫穿着切實關注民生、重視民生、保障民生、改善民生這條主線，都以努力讓人民過上更好生活爲目標和歸宿。

十八大報告具體論述了教育、就業、收入、社保、醫療這五個與人民羣衆關係最直接、最密切的現實問題，強調要“努力辦好人民滿意的教育”“推動實現更高質量的就業”“千方百計增加居民收入”“統籌推進城鄉社會保障體系建設”“提高人民健康水平”。這些令人鼓舞而又實實在在的舉措，彰顯出執政黨“權爲民所用、利爲民所謀、情爲民所繫”的執政理念，以實現“學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居”的民生訴求。

羅永光：“必須堅持維護社會公平正義”“使發展成果更多更公平惠及全體人民”“讓廣大農民平等參與現代化進程、共同分享現代化成果”??盤點十八大報告，“公平”“共享”成爲高頻詞。這是我們

黨以人爲本理念的進一步昇華，也是黨將以更大力度改善民生的明確信號。

維護社會公平正義，夯實幸福民生的基石。十八大報告提出公平正義是中國特色社會主義的內在要求，要“加緊建設對保障社會公平正義具有重大作用的制度，逐步建立以權利公平、機會公平、規則公平爲主要內容的社會公平保障體系，努力營造公平的社會環境，保證人民平等參與、平等發展權利。”這些舉措，將使廣大人民羣衆的幸福指數大幅提高。

民生改善，溫暖百姓心裏。這已是一個現實。這些年來，因爲國家免除農業稅、推行惠農政策，我那些在鄉村的鄉親們，不但免除了農民負擔，還能夠拿到種糧補貼；因爲參加農村合作醫療，他們在縣城住院可以報銷60%以上的醫藥費；因爲參與農村養老保險，年滿60歲的農村老人，也開始每年可以拿到養老金了。這些補貼、養老金以及報銷的標準或許還不夠高，但對於他們(轉載請註明來源：)而言，卻是前所未有的“實惠”。鄉村的這些變遷，令我真切感受到了中國民生的變化。

十八大報告順應人民羣衆過上幸福生活的新要求、新期待，把民生問題擺在更加突出的位置，對進一步保障和改善民生作出全面的部署，提出了一系列新思路、新目標、新舉措，可以說具體實在。努力辦好人民滿意的教育。十八大報告把教育放在改善民生和加強社會建設之首，充分體現了黨中央對教育事業的高度重視。“學有所教”這個由聖賢孔子提出的美好理想，在報告中被賦予新的內涵。其一，把立德樹人作爲教育的根本任務；其二，要全面實施素質教育；

其三，要大力促進教育公平，從而“讓每個孩子都能成爲有用之才”。推動實現更高質量的就業。就業是民生之本。十八大報告的表述中，“更高質量”成爲亮眼的詞彙。更高質量的就業包含了人們勞動環境改善、勞動工資提高、勞動安全保障加強等因素。讓老百姓不僅有飯碗，還要端上好飯碗，工作生活更體面、更有尊嚴，這是黨中央的莊重承諾。

千方百計增加居民收入。老百姓常說，“幸福不幸福，要看錢袋子”。十八大報告在居民收入增長上不僅提出了量化目標，而且還是倍增目標，這是首次。讓老百姓“錢袋子”鼓起來，把改革發展的“蛋糕”分好，十八大報告對此作了明確的部署，提出了“兩個同步”，努力實現居民收入增長和經濟發展同步、勞動報酬增長和勞動生產率提高同步。

統籌推進城鄉社會保障體系建設。社保猶如一把大傘，爲十幾億中國人遮風擋雨。十八大報告提出到2014年實現社會保障全面覆蓋。全覆蓋、保基本、多層次、可持續的社會保障體系建設新目標，體現了執政黨的責任與擔當，也體現了黨維護社會公平正義的決心。提高人民健康水平。十八大報告把提高人民健康水平作爲衛生事業發展的根本目的，強調要爲羣衆提供安全有效方便價廉的公共衛生和基本醫療服務，不僅進一步明確了深化醫改的目標，而且部署了下一階段的工作任務。

在經濟發展的基礎上逐步提高人民物質文化生活水平是改革開放和社會主義現代化建設的根本目的，同時也是人民羣衆的殷切

期盼。黨的十六大以來，黨和政府在改善民生方面作出了巨大努力，並且取得積極的成效。初步建立了面向全體勞動者的公共就業服務體系，全面實施了免費城鄉義務教育，社會保障體系建設取得了歷史性的突破，基本住房保障制度初步形成，醫藥衛生體制改革也取得了重大突破，人民羣衆反映強烈的一些民生難題正在逐步得到解決。可以說，黨的十六大以來的這十年是中國發展進程中民生改善成效最顯著的一個時期，較好地促進了社會的公平正義。

社會建設與人民幸福安康息息相關。必須在經濟發展的基礎上，更加註重社會建設，着力保障和改善民生，推進社會體制改革，擴大公共服務，完善社會管理，促進社會公平正義。近幾年，“民生”成爲各級黨組織和政府的“高頻詞”。從總書記關心災民的吃飯、穿衣、喝水、住宿、醫療問題，總理“幫農民工討薪”、“逛市場看肉價”，我們切身感受到了黨中央對人民羣衆日常生活的關心和對改善民生問題的密切關注。隨着一系列改善民生政策措施的出臺，人民羣衆越來越多地享受到了改革發展帶來的成果。農民不交稅了，義務教育免費了，公務員增加工資了，城市低保標準提高了，農民也有基本醫療保障了，收入分配製度改革的基本思路也已經形成??樁樁件件，落實在百姓心坎上，溫暖到羣衆心窩裏。一個國家昌盛，人民和諧美滿，幸福安康的嶄新時代正在到來。教育、就業、分配、養老、醫療保障、收入分配改革等社會建設的具體任務，件件都是人民羣衆普遍關心的問題。黨的大會上提出解決這些問題的政策措施、制度辦法，必將進一步凝聚人民羣衆的創造力，激勵、鼓舞人民羣衆投入更大的熱情，

積極投身於建設有中國特色社會主義的偉大事業中。

針對我國發展的階段性特徵，順應人民羣衆過上更好生活的新的期待，把保障和改善民生作爲工作的根本出發點和落腳點，完善保障和改善民生的各項制度安排，加快基本公共服務體系建設，在學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居等方面持續取得進展，使改革發展的成果更多地、更公平地惠及全體人民。這是黨的十八大對改善民生與創新社會管理方面所做出的重要決策和部署，有待於各級各地黨政部門、黨員領導幹部始終堅持做到“情爲民所繫，權爲民所用，利爲民所謀”，始終堅持做到“以人爲本”、“民生爲先”，將“保障和改善民生”進行到底，讓人民羣衆生活得更加幸福、更加體面、更有尊嚴。

作爲當代大學生的我，也時刻關注國家政策，因爲這與我的生活息息相關。有國纔有家，國家飛黃騰達，小家才能安居樂業。我應努力學習科學文化知識，做四有青年，爲祖國的現代化建設和奔向小康社會的宏偉目標儘自己的綿薄之力。

外院日語1003班17號王蔚

2014.2.26