持之以恆作文【精品多篇】

持之以恆作文 篇一

其實避免後悔的方法很簡單——認真做好每一件事就可以了。這也就是對持之以恆的理解了。

我們學習其實只要持之以恆就可以在學業中登上高峯。但相反不能持之以恆，只會半途而廢的人，在學業上往往就是在最底點上徘徊

不記得在哪裏看到過一個反面例子：

有個木匠對老闆說他要退休。老闆挽留再三，老木匠卻執意要走。“那你再幫我建一座房子好嗎？”老闆對他說。老木匠去意已定，蓋起房子心不在焉，建好後的房子問題很多。“這是給你的房子，我送給你的禮物。”老闆在房子完工後對老木匠說。老木匠聽了十分後悔。當初爲什麼不認真建？或者致意退休。

老木匠既然應答了老闆的要求就應該認真的去建好這座房子。既然致意退休有爲什麼要答應老闆的要求呢？

既然開始了有不能持之以恆。不能持之以恆何必去開始呢？

反覆無常的人，能開始卻不能持之以恆，他們永遠不能贏得讚譽。凡值得着手去做的就值得做完，若不值得完成，爲什麼要開始去做呢？讓耐心貫切人生的始終。

持之以恆的作文 篇二

“相信自己，我能行”！這句話並非在桌子上，而是刻在了我心上。

“持之以恆，做之以理（禮）”這是我人生不懈追求。追求是什麼，是人生的動力，只要擁有拼勁，什麼困難都能克服。

做什麼事都應該堅持到底，因爲半途而廢，不僅會使人喪志，而且還會使人失去學習的動力。一旦沒有了動力，人生好像是一隻空殼的龜，只剩下又硬又厚的凱甲，而沒有了靈魂。這樣的人生不是我所追求的。

自從踏進茫茫人世間，便註定了風雨路途的流浪。走在“風雨路”之中，重要的是學會“持之以恆”。

不渴望自己能否人過留名，只求在人生的道路中尋找一份安逸；不渴望自己有什麼功成名就，只期望自己有一份“持之以恆”的毅力。因爲自信是成功的一半，這句話我不記得是什麼名人說過，這句話是從班主任嘴裏說我。是他給了我前進的動力。

我們是青春期的學生，是人生轉折的重要轉折點，所以“亡羊補牢”爲時不晚，現在抓緊時間努力學習吧！因爲，這可是影響你一生的哦！

“之所以打拼，之所以持之以恆，”只爲了我們心中一個充實的夢！

持之以恆，堅持自己，努力實現自己的夢想，因爲愛拼纔會贏！

同學們，何不做一個堅信自己、持之以恆的自我，既來之、則安之，學會持之以恆，就等於看透世間，何樂而不爲呢？

相信自己——持之以恆！

持之以恆作文 篇三

暑假裏，媽媽帶我去爬長城，我站在長城腳下想：我一定能爬上去。媽媽在旁邊說：“咱們開始爬吧。”我說：“好，走吧！”我和媽媽就一步一步的向上爬。大約爬了半個小時，我向下一看，一大片森林，一眼望不到邊，就像是給大地穿上了綠衣裳。我們又爬了半個小時，我累得氣喘吁吁、滿頭大汗，一下子坐在地上再也不想往上爬了。我跟媽媽說：“媽媽，我太累了，爬不上去了，我的腿都快要斷了。”媽媽說：“在堅持一下，馬上就到了，做事可不能半途而廢，要持之以恆呀。”我鼓起勇氣，又站了起來，繼續往上爬。終於爬了上來。我和媽媽照了張照片留做紀念。照完照片我們準備下去了，往下一看，好像得了恐高症似的。 媽媽看見了說：“別怕，你不會掉下去的，放心往下走吧。”我這纔敢往下走，我走的很快，幾十分鐘就走到了長城腳下。

我覺得這是個很有意義的事，因爲我高興地爬上了長城。從中我還懂得了一個道理——做什麼事都要持之以恆，才能達到自己滿意的目標。

持之以恆作文 篇四

我非常喜歡觀察小動物，我發現學校裏也有許多可愛的小動物，比如小螞蟻、小蝸牛、小蜜蜂。

有一天，我在大課間的時候，發現樹上有一隻可愛的小蝸牛。它有兩隻可愛的小觸角和一個很硬的殼，它把自己的殼當作保護罩，一旦有敵人來攻擊它，它就會把自己柔弱的身體蜷縮在殼裏。這會兒，它想要爬到樹的頂端，去找一些食物。它就往上慢慢地爬，可是它剛爬了一小步，就摔了下來。但是它並沒有放棄，繼續一步一步地向上爬。

可是它再一次摔了下來，我不禁爲小蝸牛感到悲傷，它仍舊爬了起來，就這樣小蝸牛連續摔了好幾次，它都堅強地爬了起來。它走了幾分鐘，沒在再從原來掉下來的地方摔下來，於是，我在心裏默默地給它加油。還差三米、還差兩米、還差一米。但是它又掉了下來，我緊張地閉上了眼睛，不想再次看到它掉下來的情景，但幸運的是它掉在了一根樹杈上，呀！真險。我差點叫出聲。它接着往上爬，這回它更加小心，生怕自己再掉下來。它成功了！它成功了！我高興地一邊拍手一邊叫。

叮鈴鈴。上課鈴響了起來，我依依不捨地回到了教室。

小蝸牛這種持之以恆的精神，值得我們每一個人學習。如果每一個人都具備小蝸牛這種品質，做任何事情，都會有所成就。

持之以恆作文 篇五

當我讀完文章的題目後，不禁這樣浮想：水滴的力量強大嗎？竟可以滴穿堅硬的石頭！讀完全文後，我才得知：原來，在石頭的上方，那片屋檐上，有一裂縫，每逢下雨天之後，總會有水滴接連不斷地從裂縫滴落下來，滴在那塊石頭上。就這樣，日復一日，年復一年，水滴最後憑藉着這種鍥而不捨、持之以恆的精神滴穿了石頭。我知道，李時珍、愛迪生等名人在前進的道路上都是靠着文中水滴的鍥而不捨、持之以恆的精神取得成功的。

我不由得想到了自己：那是一次暑假，爸爸讓我去學自行車。起初，我覺得學自行車很酷，很簡單。但在我一次次從自行車上摔下來，我否認了自己一開始的觀點：騎自行車很酷，但學起來卻不簡單。但是我沒有放棄，從哪裏摔倒，就從哪裏爬起。最終，我找到了騎自行車的要領，克服了摔下車的問題，最終學會了騎自行車。

我們要學習水滴那種鍥而不捨、持之以恆的精神，它將帶領我們一路披荊斬棘，到達我們想要到達的“地方”。

持之以恆作文 篇六

每個人都渴望成功。

爲成功而拼搏，就像奔向遠方的目標一樣。道路是崎嶇而漫長的，路上更是隱伏着很多挫折。

相信大家都知道鐵杵磨針的故事吧。李白在山裏讀書，沒有完成學業就離開了學校。在一條溪邊，看見一位婆婆在磨鐵棒。婆婆想要將鐵棒做成細針，李白被她的意志感動，便立即回去完成學業。這個故事告訴我們要持之以恆。

我也有一段經歷。我小時候很喜歡畫畫，媽媽就給我報了一個國畫班。一開始，我流連在這一紙的國色天香裏，有空就拿出來畫畫。可是，沒過了幾天，我就不想畫了。我越看越覺得醜，最後經常向老師要白紙重畫。其實，我畫畫與獎盃就只有一步之遙了，但我卻開始不迷戀國畫了。我的國畫生涯就這樣告一段落了。

類似的許多次的考驗給了我一個啓發，堅持不懈會把我們引向勝利和成功。而不堅持只會把我們引入失敗中去了。所以我們做事和學習都要持之以恆！

持之以恆作文 篇七

每次當我上臺表演時，我就爲我能持之以恆、永不放棄的學架子鼓而感到自豪。

7歲那年，爸爸爲了我學架子鼓，給我買了一臺“羅蘭牌”的電架子鼓，每週六、週日去學。學了一段時間我就有些厭煩了，不認真聽老師講課，總是想着快點休息，好出去玩玩，回家又不想練習，後來發現所學的曲子越來越難，老師說我的學習態度影響了我基本功。

我有些想要放棄，無意中看到了一本書:《王羲之練字》，書裏的內容很吸引我，我認真地看了起來，當我看到王羲之爲了練好字，把八缸水都練完時，我心裏十分的震撼，同時也十分的敬佩。想想自己，真是跟他差得太遠了，我要向他學習，改正自己的錯誤，於是，我又回到我心愛的架子鼓前，開始認真練習曲目……日復一日，年復一年，功夫不負有心人，我終於考到了七級。

“只要功夫深，鐵杵磨成針”。學架子鼓這件事情讓我悟出了一個道理:想要做成一件事，只要持之以恆、目標專一地去做，那麼就一定會成功。