圍繞中心意思寫甜的作文500字（多篇）

圍繞中心意思寫甜的作文 篇一

童年是美好的，童年也是每個人都擁有過的，同時也是人生中最快樂的時光。

我的童年也很快樂。

記得小時候，我經常和小夥伴一起在河邊的草叢裏捉迷藏，我永遠也忘不了那段歡樂的時光和那片歡聲笑語。我總會回想起那段時光。那時，我幾乎總是最後一個被找到，他們那時不服氣的樣子真是可愛極了。

有一次，我們一起偷偷地去樹上摘果子吃，結果我一不小心從樹上摔了下來，他們都趕緊從樹上下來問我有沒有事。小夥伴們憂心忡忡的樣子我現在還記得，他們一個個神色凝重，特別着急，有一個小夥伴還擔心得快哭了。我立馬從地上爬起來對他們說了聲沒事，他們才放心了下來，其實那次摔下來的時候我特別疼，但看到他們着急的樣子，心裏暖洋洋的，我忽然感覺疼痛一下子消散了。

我還是個特別怕“吃苦”的孩子，因爲藥特別苦，所以我每次生病的時候都不肯喝藥，這時小夥伴們就會帶很多好吃的到我家來。他們說藥有什麼苦的，捏着鼻子一下子就喝下去了，一點味道都沒有！而且藥到才能病除呀，因爲生病不能吃好吃的那才叫苦呢！看着他們給我帶的糖果，心裏甜絲絲的，便覺得手裏的藥不那麼苦了。

童年有苦有痛，但更多的是小夥伴們帶給我的甜。雖然後來大家到了不同的地方上學，但我相信不管過了多久，我們都不會忘記彼此的。

小夥伴們是我五彩童年的一部分，這些甜蜜會和童年的回憶一起永存我的心底。

圍繞中心意思寫甜的作文 篇二

甜處處都有。簡單一個字，有時卻包含着許多感情和故事。

甜藏在媽媽做的白木耳湯中。昨天，杭州開始降溫了。一早上醒來，我剛想迎接這美好的一天，渾身卻被凍得瑟瑟發抖，活像電影中人物。我吸着鼻涕，忙着起牀。這時媽媽走進了房間，捧着一碗東西：“快起牀了，今天很冷，我特意給你做了碗白木耳！”幾分鐘後，我來到了清香四溢的餐桌前，一把端起燙手的碗，小口喝了起來。瞬間，我感到全身都很舒服。細膩的木耳順着我的喉管滑進我的胃裏，彷彿滋潤了我的每一處器官。那味道，真甜！

甜不僅藏在媽媽的木耳湯中，還藏在同學之間的友情中。上週一，學校進行了單元練習。一開始我還在專注的答題，但不一會兒就發現了一個嚴重的問題：我竟然沒帶橡皮！我的心開始狂跳，心中閃過那麼一絲焦慮。我便東張張，西望望，希望哪位好心人能借我一塊橡皮。可我掃視了班級兩圈了，發現大家都在認真答題。我沮喪地垂下頭，心想今天考試大概完蛋了。剎那間，我的同桌小華轉過頭，輕輕對我講：“你是要橡皮嗎？”我紅着臉，不好意思地向他解釋了我的困境。他聽完，不假思索地從筆盒裏拿出一塊橡皮：“來，給你！”我驚訝地看着小華，他微微一笑，又開始低頭做題了。我感激地回過頭，心裏甜的快爆炸了。我心想，下一次一定要長記性，不能再丟三落四了！

甜無處不在，讓我們一同感受充滿甜味的生活吧！

圍繞中心意思寫甜的作文 篇三

勞動過後的甜是心花怒放的，晚上寫完作業的我，肚子餓得咕咕叫。我靈機一動，何不動手做一碗香噴噴的餛飩呢？說幹就幹，我擼起袖子、繫上圍裙，信心滿滿的幹起活來，我舀了半勺水倒入鍋中，點火，隨後我像站崗的士兵一樣立在鍋前，目不轉睛的盯着鍋裏的水。漸漸地，鍋裏的水沸騰了起來，我連忙從冰箱拿出餛飩，餛飩一個個迫不及待地跳入水中，有的在鍋底潛水，有的在水面泡溫泉，乳白色的湯汁搭配着碩大飽滿的餛飩，讓人“口水直流三千尺”，就連空氣中都瀰漫着淡淡肉香，再撒上必不可少的蔥花，一份色香味俱全的佳餚就新鮮出爐了。

憶苦思甜是回味無窮的。回憶六年前的今天，我從一個懵懂無知的小孩變成了一年級的學生。那時哭着、鬧着、在地上撒潑打滾也不願意來學校上課，還對天發誓與男生“勢不兩立，不共戴天”。可在這六年的時光裏，每天上學、放學成了家常便飯，在與同學們一次次團結合作中我們早已融爲一體。再想想還有一年多就要和朝夕相處的同學們分道揚鑣了，我恨不得時間慢點再慢點，珍惜我們在一個教室讀書的時間，珍惜在一個操場嬉戲打鬧的時間，珍惜在一起共同進步的時間。

蘭姆曾說過：“不會嘗酸的人也不配吃甜的。”甜是心花怒放的，是回味無窮的，是苦盡甘來的！

圍繞中心意思寫甜的作文400字 篇四

生活猶如一個百味瓶，酸甜苦辣，樣樣俱全。我們品味過生活中的苦，也要去咀嚼生活中的甜。

秋風習習，樹葉像一隻只翩翩起舞的蝴蝶從樹上飄落下來。我剛回到了學校，語文老師抱着試卷走進了課室，我心裏忐忑不安地想：“怎麼辦！我這次一定考得很差。”拿)本站○(到試卷後，萬萬沒想到我竟然考了九十多分。老師表揚了我，我的心裏甜絲絲的。

甜，藏在老師和藹可親的笑臉上，老師的表揚是甜的。

平常媽媽收拾碗筷時，我會幫忙拿一些碗；姐姐在打掃房間時，我會去幫忙換水；奶奶在晾衣服時，我會去幫忙拿衣架。

幫助家人做一些力所能及的事情，看着家人的笑臉，心裏就像吃了蜜糖那樣甜。

有一天下午，我發燒了，難受極了。我爲了不讓同學們擔心，偷偷躲起來哭了。但還是被火眼金睛的同學們發現了。他們詢問道：“你怎麼了？哪裏不舒服嗎？”“沒……沒事兒。”細心的班長髮現了我的難受。她端着一杯熱水走過來說：“喝一點兒吧，會舒服一點兒。”

一杯溫暖的熱水洋溢着同學們對我的關心。

人生不如意之事十有八九，常想一二，不思八九，就一定會品嚐生到生活中的甘甜。

圍繞中心意思寫《甜》字作文 篇五

甜， 可以是糖果，是蜜汁，也可以是生活中幸福的味道。

甜，是一種成功的味道。

我們的六年二班是幸福的，因爲我們在這學期的跳繩比賽取得了成功，回想起這成功的背後，是多少汗水。每天都到操場上訓練，一遍接一遍地跳，並聽從老師的指導，在哪裏上繩，在哪裏下繩，指導完後，再重新跳一次。.。.。甜，就是用辛勤的汗水澆灌出的成功之花。

甜，是 一種樂於助人的味道。

今天中午，我回家吃飯的時候，奶奶發現，我並沒有像平常那樣誇誇其談，也沒有給奶奶講趣事，而是沉浸在自己的世界當中。因爲，老師給了我一個任務，讓我給同學講題，我在琢磨這道題該怎麼講。突然，我說:"哦！想出來了！”， 把奶奶嚇了一大跳，接着我又露出了神祕的笑容，給奶奶講了原因。中午回教室， 我給同學講題，他懂了，露出了會心的微笑，我心裏美滋滋的。甜，就是一朵助人爲樂的支誼之花。

甜，是一種成長的味道。

一天，只有我和媽媽在家，而媽媽又發燒了，渾身打哆嗦。我坐在牀上，感到特別無助，心裏有些恐慌，怎麼辦呢？我想到:平常都是爸媽照顧我，而現在，爸爸不在家，媽媽又生病了，既然這樣我就這該 把媽媽照顧好！於是，我扶媽媽上牀，蓋上被子，又試了試體溫，拿了感冒藥遞給了媽媽，媽媽吃了藥後，說:“兒子長成大男子漢了，知道照顧媽媽了。”媽媽這番誇讚，使我特別開心。甜，就是一朵親情之花。

甜，是用愛與辛苦的付出釀造的一種幸福的味道。

圍繞中心意思寫甜的作文500字 篇六

我的小名叫甜甜，是媽媽取的，媽媽希望我的生活比蜜還要甜，就像掉進了蜜罐子，可隨着年齡的增長，我的生活越來越不甜蜜了。

早上6：00，我被媽媽的嘮叨聲吵醒，穿好衣服，慢吞吞地吃飯，這時，媽媽一聲吼：“快吃！快遲到啦！還在那兒磨蹭！”我急急忙忙吃完飯，換好鞋，跑出家門，坐在媽媽的電動車後座上昏昏欲睡。

到了學校，我走進教室，坐到座位上，拿出語文積累本，跟着大家一起讀書，第一節課是數學，數學老師走進教室，抱着一摞卷子說：“準備好演草本、圓規、鉛筆、橡皮等所有考試需要的東西，開始考試！”天！又要考試了！讓我數數這是第幾次了！

考完了試，我沒精打采地趴在桌子上，度過了一天無聊的時光。

這天晚上，媽媽突然對我說：“明天我要去邯鄲學習了，你在家裏不許淘氣，一星期後我就回來了。”我點了點頭，高興地想，這下我就不用聽她的嘮叨了！

第二天，我奇怪地睜開眼，“咦，媽媽呢？哦，對了，她去邯鄲了。哎呀！7：00了！要遲到了！”我趕緊穿好衣服跑出臥室，卻見爸爸正在慢吞吞地做着早飯。我沒顧得上洗漱，也沒有吃飯，就急急忙忙跑到學校，還好沒有遲到。這一天，我總感覺很失落，彷彿丟掉了什麼東西似的。

兩天過去了，三天過去了，四天、五天……一星期終於過去了。這一星期過得既漫長又無聊，我每天都手忙腳亂，又覺得生活中像缺少了什麼。

“起牀！今天星期一！你不能遲到！”這是媽媽的聲音，媽媽回來了！我聽着媽媽的嘮叨，心裏甜滋滋的。

圍繞中心意思寫甜的作文 篇七

有些甜來自成功的喜悅，有些甜來自別人的幫助，有些甜來自家長的表揚，每個人都能感受到這一份甜。

三年一度的足球比賽開始了，我們班派了幾名大將比賽。比賽開始了，全場只有拉拉隊的歡呼聲：“1614加油！1612加油！”兩個班的吶喊聲不相上下。運動員們也專注的踢着足球。守門員盯着足球彎着腰，兩手雙開，猛的撲向飛來的球，一把抓住了球。我們班的一位足球運動員猛地踢了足球一腳，對方守門員走了神，把足球放了進去門框，很快比賽結束了，我們以2比1贏了比賽，我的心裏因爲成功而變甜。

語文考試開始了，可我的筆卻不見了，我翻找着文具盒，嘴裏還唸唸有詞：“我的筆呢？怎麼會不見了？”這時候，細心的後桌發現了我的舉動，輕輕拿出一支筆，遞給了我說道：“沒關係，用我的吧！”我接那支筆開始答題。我的心裏因爲後桌的幫助而感到甜甜的。

傍晚吃完晚飯，我主動拿起掃把掃起了地，過了一會兒地板上便變得一塵不染。爺爺看到了，露出了欣喜的神情。表揚我：“今天怎麼變了個人？這麼主動呀！不錯！琪琪真的長大了。”受到了爺爺的表揚，我決定，以後要多多做家務，而我的心裏又因爲爺爺的誇獎而甜。

甜能使人心情變好，以後我要多幫助同學，幫助家庭，讓更多人心中感到甜。

圍繞中心意思寫甜的作文 篇八

“甜”是什麼？什麼是“甜”？

我認爲“甜”是一個很神奇的字，不同的時間，不同的年齡段，我對“甜”字的理解也不同。

小時候，我年齡小，我心裏的甜就是單純的一種味道。媽媽接我放學回家的路上，媽媽總會給我買一兩顆糖哄我開心。每次吃到糖心情就會很好，就像喝了蜜一樣，無論什麼苦惱的事都會煙消雲散。吃到美味的糖，真甜！

後來我長大了一些，進入了國小，對“甜”字的理解就是心理上的甜了。

記得有一次，老師讓那道題寫對的同學舉手，我高興地舉起了胖乎乎的小手，看了看周圍班裏只有四五個同學做對了，老師表揚了我們，還讓我們下課後到他那裏領小餅乾當時我的嘴都快要咧到耳朵根了，拿到小餅乾後心裏甜滋滋的。

還有一次我考了九十九分，媽媽說考到九十八分以上就給我買漂亮的小裙子，我拿着畫滿對勾的卷子，對着他傻傻的笑，心裏也早就樂開了花。被老師表揚，拿了好成績，真甜！

再後來我問媽媽什麼是“甜”，媽媽說她發工資時，能滿足我和妹妹的心願時，她就覺得很甜。但更甜的是，我們一家人待在一起，只要我和妹妹健健康康，她認爲每一天都是甜的。一家人在一起，我們都很健康快樂！真甜！

人在成長，思想也會改變大腦，一天會比一天更成熟，但不變的是家人對你的愛與關心。

我們要有一對善於尋找“甜”的眼睛，這樣你會發現生活中，處處都藏着“甜”的足跡！

圍繞中心意思寫甜的作文 篇九

讀書是一件非常快樂的事，因爲書可以使人進步，成長，樹立有許多迷人的片段，常常令我陶醉。

我非常喜歡從書中找一些美麗的詞語、句子，這樣可以提高寫作水平。如：蝴蝶飛過花叢，泉水流經山谷，到處都呈現出一幅美麗的畫面。我每次讀到這樣的句子時，一幅清晰的畫面，就涌現在我的面前。

我現在喜歡的書有很多，如：《世界五千年》、《中華五千年》、《英雄人物故事》、《少年勤學故事》、《偉大的發明家》、《成語故事》、《寓言故事》等書籍。

我現在最喜歡的還是漫畫書，尤其是搞笑片，如：《烏龍院》、《七龍珠》、《九龍珠》、《阿Q正傳〉、《阿衰前傳》、《豌豆笑傳》、《新烏龍院》、《高校故事》等，不過，雖然這些我喜歡看，但我喜歡在課外。的時候。

我喜歡描寫四季的詞語，有：鳥語花香、陽光明媚、春意盎然、春回大地、驕陽似火、烈日炎炎、秋高氣爽、鵝毛大雪，大雪紛飛、狂風暴雨等詞。

讀書時非常快樂的，從而面對我們的生活學習上是有用的。因此：我們要多讀書，多讀一些對生活、對學習有幫助的書，但也要適量的讀書。因爲我們現在還很小，不能正確的選擇書，但我們要有一種良好的心態。要做到三到，是：心到、眼到、口到，這樣才能正確的讀書。

我們現在只有多讀書，多讀一些有用的書，將來才能把書中的知識更好的發揮起來，更好的應用到生活當中去，更好地回報祖國，更好地回報祖國人民。