甜作文500字六年級圍繞中心意思寫精品多篇

圍繞中心意思寫甜的作文 篇一

“嘿！快來看呀！我滑滑板多棒呀！羅方正。”我扭頭一看，“哇！好酷呀！你可以教我嗎！”它卻只留下一個高傲的身影。

從此，我就下定決心學會滑滑板，我把滑板放在了地上，左腳踏上去，擺了一個很帥的poss，想着：只要我學會了滑滑板，就可以向別人炫耀了，哈哈。我學着別人左腳向前滑，右腳房放上去，“耶，我成功了，哈哈，我真厲害呀！”我樂滋滋的說，不等我說完，就碰到了一個石頭，“哎喲”隨着一聲慘叫，我痛苦的摔到在地上，“我的屁股痛死了呀！”我大聲的喊着，“哈哈哈哈”一陣嘲笑聲鑽進了我的耳朵，我擡起頭，一看，到處都是在嘲笑我的，我心裏想：氣死了，等我學會了，看你們還怎麼笑我，哼！我拿起了滑板，憤怒地走進練習場，我用手一抹，額頭上的汗珠，想：我這次一定要學會，不能丟臉了。過了不久，我在場上快樂的滑着滑板，但是我的平衡力不強，沒多久又摔倒了，這一下我看了看滑板，覺得太難了，就不滑了，我剛準備拿起滑板回家，但是我有想到了之前說的話，我放下了滑板，努力的開始滑了起來，經過我多次的鍛鍊，我終於學會了滑板，我滿頭大汗又滑了起來，我滑到了夥伴的面前，對他們說：“哈哈，我已經學會了滑滑板，怎麼樣，厲害吧。”夥伴們目瞪口呆，我看看心理更加的甜了。

通過這件事我明白了做什麼事遇到困難都不能灰心喪氣，只要堅持就能成功。從苦到甜的滋味其實很棒。

圍繞中心意思寫甜的作文 篇二

世上甜品千千萬，而我卻獨愛芒果千層蛋糕。上個星期，爸爸帶我去甜品店，吃了芒果千層蛋糕，這味道真是讓我回味無窮！所以，我想自己做一個試試。

在網上找了份菜譜，認真瞭解了芒果千層蛋糕的食材和蛋糕的具體做法後，我便走進超市選食材，到超市食材區一看，哇哦，種類齊全，於是我便開始挑選食材，首先，買了幾個雞蛋和一袋低筋麪粉，再到水果區買了幾個大芒果，這芒果色澤漂亮，看起來又甜又多汁，讓人垂涎三尺。

根據菜譜中的做法，我先把蛋黃和蛋白分離，將蛋白放入碗中，打成泡沫狀，可以拉出小尖角，因爲家裏的攪拌壞了，只能手動打成。我使出最快的速度，打到手發酸，還沒有打成泡沫狀，又過了十分鐘，終於打成；再將蛋黃和麪粉倒入碗中，攪拌成糊狀，再倒入適量的牛奶，最後再加入切好的芒果塊。

這樣，前期的工作算是準備好了，加熱好平地鍋後，就可以做麪皮了，做麪皮時，一定要注意掌握麪糊的量，第一次，我倒了少許，發現不行，麪糊太少了，粘到鍋底了；第二次我又不小心手一滑倒多了，翻起來太厚；第三次終於成功了，哎，做甜品真的不容易。

我做了不下二十張麪皮，拿出事先準備好的奶油，先鋪一成麪皮，在上面擠一層奶油，放入一些芒果，再照着這樣子，依次做了十層左右，大約過了二十分鐘，哈哈，終於做好了！

我品嚐着自己做的千層蛋糕，這味道比買的還甜，還香，這大概就是勞動的滋味吧！

圍繞中心意思寫作文甜500字 篇三

水果的“甜”，餅乾的“甜”，糖果的“甜”都特別美味。但我覺得同學的友愛，老師的關愛，以及父母的疼愛更甜。

同學的友愛比水果還甜。下課時，我們嬉逐打鬧；放學時，我們總有說不完的悄悄話；雨天和同學擠在一個傘下踢水；月夜和同學一起追逐踩影子。同學們之間的友誼通過不同的方式來表達，就像水果一樣有各種各樣的甜，但比水果更香甜。

老師的關愛比糖果還甜，也許剛開始吃挺苦的，後面卻甜的讓人回味無窮。記得一次快考試了，老師每天給我們又是講這又是講那，我們寫了又寫，覺得老師太嚴格了。可考完試後，我們班上的人都考得很好，老師還給我們每個人發了個獎品——糖果。我們吃着糖果，品出了老師對我們那份苦盡甘來的關愛，想想比嘴裏的糖還甜。

父母的疼愛比蜜還甜。小的時候，大人們把我們含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕碎了。長大後，當我做錯事時，他們會嚴厲地批評我，並讓我改正。我做對了，他們會給我一個大大的擁抱，誇獎我。我難過時，他們會安慰我，逗我開心。我高興時，他們也會跟我一樣開心，我好像就是他們的一切。

甜嘛！不一定指的是味道，人與人之間的信任，人與人之間的友誼，人對人之間的關心，都能讓我們感受到“甜”。

圍繞中心意思寫甜的作文 篇四

甜，無非是嘴裏的美味，但有時直透心靈。

暑假爲了找點事幹，花費了九牛二虎之力，種了一盤桔子，這盤桔子不一般，她是盆金錢桔。樹長得小小的，葉子小而巧，果實從茂密的葉子伸出來，小巧而精緻，採顆握手中，愛不釋手。剛到家時，外公就誇她枝繁葉茂，肯定會讓我們“大吉大利”。不過一個暑假，她就成了啥樹開啥花，啥花結啥果的好桔了，絕不是老王賣瓜，自賣自誇，是真的甜到心裏去了。剝開金黃的外皮，一咬一吸汁水全爆出來了，滿足！甜滋滋的果肉，飽含着桔子特有的美味，讓人慾罷不能。我不禁誇道：“不愧是自己種的桔子，真甜！”甜，是自己動手豐衣足食的滿足。

甜，有時來自一句溫柔的話語。那是一年級時，剛剛來到新學校，班上沒有一個人認識我，我很不自在地找事情幹，可無論做什麼都只能突顯我的尷尬。我急得滿頭大汗，情不自禁轉頭去看時鐘，看下課沒下課。因爲人生地不熟，我和每個人說話都輕聲輕語，終於在下課前，我聽見了如同救世主般的聲音，後桌的小女孩睜着大大的眼睛，“交個朋友不？”一句輕輕的話語，我心裏甜甜的，就像久旱逢甘霖，一條暖流直衝心靈深處。

甜是糖蜜的味道，是那些美好幸福的時光，是那些感人的甜言蜜語，憶苦思甜。啊，甜！

圍繞中心意思寫甜的作文 篇五

生活就像一個五味瓶，酸、甜、苦，辣、鹹樣樣俱全。我們品味了生活中的苦，更要時刻咀嚼生活中的甜。

老師的表揚是甜的。上個星期五的英語課上，英語老師一走進教室就說：“我有一個好消息告訴你們，我們昨天英語模擬考，全班沒有一個低於95分的，但我要表揚一位同學，那就是我們班的學習委員張和穎，英語模擬考試成績是100分，而且每日摘抄寫得十分優秀、整潔。”我聽到了以後，心裏怦怦直跳，我居然被老師表揚了。望着老師和藹可親的笑臉，我的心裏甜絲絲的。

能爲父母分擔生活中的一些小事也是甜的。在媽媽收拾碗筷的時候，我幫忙端碗端菜碟；在媽媽晾衣服時，我會幫忙拿晾衣架，幫忙掛衣服；在爸爸感到勞累時，我會幫爸爸捶背；當爸爸下班回到家時，我會幫爸爸找好拖鞋。幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情，看到他們的笑臉，得到他們的認可，我的心裏比吃了蜜還甜。

同學的關心是甜的。記得我有一次感冒了，身體不舒服，但因爲快到期末考試了，不能落下學習，所以我還是堅持來學校上課。上完第三節課，我的同桌發現我難受，問我：“你是不是生病了，難受得厲害嗎？”我點了點頭。“哧啦”，只聽見椅子在地上滑倒的聲音，過了一會她回來了，拿着一杯熱水，讓我喝掉，我喝了一口，好像沒有那麼難受了，隨之而來的是一股甜甜的暖流。

生活中有苦，但更多的是甜，只要我們用心去品，一定會感受到的。

圍繞中心意思寫甜的作文 篇六

在許多同學的眼裏，校園是“酸、甜、苦、辣”的組合體，可我認爲校園裏充滿了濃濃的甜味。

記得在一次體育課上，有一們同學從家裏拿來一條大繩，想與大家一起跳大繩。大繩有節奏地擺起來，好象有了生命似的，上下翻飛着，在空中畫出一道道優美的弧線，打在地上發出有節奏的啪啪聲。而同學們則排成工隊，伴着長繩有節奏地搖動，魚貫而入地衝進、跳起、跑出，玩得很開心。因爲我以前沒有玩過這個活動，心裏膽怯地在一旁羨慕地觀看着。

這時，付老師走了過來，說：“趙夢雅，別猶豫，大膽嘗試一下，有了第一次的嘗試，就會有第二次的成功，跟着大家一起跳吧！”說着，就把我拉進了跳大繩的隊伍。

只見一個人跳完了，下一個人又以迅雷不及掩耳之勢地接上，連續流暢，不一會就輪到我了，我看着搖動的大繩，一動不動地站着，心裏想着要是被大繩打到身上，不知道會多疼，而且也丟人呀。排在我後面的一個同學似乎看穿了我的心思，對我說：“趙夢雅，你只要在繩子落地前衝到大繩中間，然後跳起來，再衝出去，就可以了。加油！你一定能行的。”聽了同學的鼓勵，我不再猶豫，準備按照同學的方法挑戰一下自己。

我果斷地衝進去，緊接着跳直，只聽見“啪”的一聲繩子打地後，我趕緊跑出來。“太棒了，我終於學會跳大繩了！”我不自禁地喊出聲來，心裏頓時充滿說不出來的甜味。

我想說只要你去認真感受，校園裏到處充滿了甜味，這種甜味是最美好、最值是回味的。

圍繞中心意思寫作文甜500字 篇七

甜是一種味道，常常留在人們的舌尖上。甜是來自內心的感情流露或關懷，甜像糖一樣可以讓我們的心情變好。我喜歡甜。

甜來源於學校。在一個充滿歡樂笑語的校園中，上課鈴響了，同學們三五成羣地走回教室。這時，一名同學滑倒了，並沒有人看見，也沒有人扶起他，自己

在地上堅強地站了起來。但沒有成功，他的手被小石子卡住了，我想去幫幫他吧。於是我走過去，把他扶了起來。他不好意思第說，謝謝。那一聲謝謝，讓我的心甜滋滋的，因爲“謝謝”是發自內心的甜，我喜歡甜。

甜來自媽媽的關愛。我一不小心把媽媽給我的零花錢給弄沒了，心情一點不好，陽光照在操場上，給這一切都鍍上了一層古銅色。媽媽接來我時，風吹着我的頭髮，太陽照到我的影子越來越長，媽媽看我不開心[流淚]，就給我一塊藍莓糖，清新的藍莓味讓我彷彿來到了藍莓園，大大的藍莓，清甜的藍莓，讓

人心情舒暢。我展開雙臂，聞着清甜淡雅的藍莓香，心情好多了。媽媽用手撫摸我的頭說，下次小心。我再也不傷心了[流淚]，藍莓在口中慢慢融化，我心想，它一定去消除我的憂傷了，但是我的嘴中卻仍留着一股清香味，我喜歡“甜”。

甜中帶着微笑，甜中帶着溫暖，甜中還帶着歡聲笑語，甜的味道總會留在我的舌尖，我的心上，我喜歡“甜”。

圍繞中心意思寫甜的作文 篇八

奶糖的甜，那濃濃的奶香讓人如同在牧場上舞蹈般歡悅；棒棒糖的甜，香甜的水果和牛奶混合的滋味在舌尖上舞蹈；付出努力後獲得的成功，那股甜蜜令人難以忘懷。

小鳥啼囀，清風徐來，我一邊流利地揹着古詩，一邊邁着輕盈的步伐走向學校，今天的語文科考試，一直是我的強項，我又複習得那麼認真，應該不會出什麼差錯！

清脆的鈴聲響起，雪白的試卷如同白色的浪花傳下去。我仔細盯着題目，緊緊地握住筆，白色的試卷被漆黑的字跡填滿。遇到“攔路虎”時，我便低下頭思索，絞盡腦汁的在腦海中搜索着。當我看到題目時，眼中閃過喜悅的光芒，思路如同暢通的水一樣，筆始終親吻着紙張。當我給文章畫上一個完美的句號後，我便一絲不苟地檢查，一點也不敢馬虎，直到試卷被輕輕抽走時，我緊繃着的神經才放鬆下來。

陽光明媚，白雲朵朵，老師終於批改完試卷了，我目不轉睛地盯着老師手中那一張張雪白的試卷，上面隱約畫滿了勾與叉，我的心充滿了期待，又有點不安。發試卷了，當同學們的鬼哭狼嚎在耳邊響起時，當後桌一連串高興的笑聲在耳邊迴盪時，我坐如針氈，怎麼還沒有我的試卷呢？直到班長挑了挑眉毛，揚着試卷對我笑了笑：“恭喜你！”我迫不及待地奪過試卷，yes！good！93分！心裏的一塊大石落了地，霎時暖洋洋的，瀰漫遍全身。碧藍如洗的天空中，鳥兒在飛翔着；鮮豔嫵媚的鮮花，蝴蝶在與它述說着？

我挺直了腰板，一股甜蜜的滋味流淌在我的心間……

圍繞中心意思寫甜的作文 篇九

那天我很開心，因爲我要上臺演講了，我懷着緊張激動的心情來到化妝室，小演員們化好妝，陸續來到了表演現場。“呼”我又緊張又激動，因爲馬上到我們上臺表演了，我深呼吸了一下，上了演講臺。

老師依次給我們帶上了小話筒，共有四個同學，我是第三個，所以我很慶幸我在靠後一點的位置，終於輪到到我了，我心裏有點忐忑不安，但是我還是像順口溜一樣背了出來，雖然背的過程中有點膽怯，但是觀衆們期待的目光給予了我鼓勵，終於這個緊張又激動的時間結束了，臺下傳來一陣熱烈的掌聲。

我很開心也很榮幸能參加這個活動，我想以後還舉辦這種活動，我一定要在第一時間參加，當時別提我心裏有多開心了，有了今天的成果都是靠我一點一點努力而成的。還記得比賽前，我每天寫完作業已經是九點多了，還要練稿，每天都是練稿，等睡覺的時候已經是十二點了。那時我特別累但從來沒抱怨過，因爲那時我不是着急該怎麼抱怨而是想想怎麼才能練好稿。既然老師選我了，就得讓老師放心！這樣老師纔會放心。

一個星期過後，校長把全校師生聚集在操場，校長右手拿着話筒，左手拿着獎狀開始講話：“前幾天我校學生表演小小主持人，表現得很很出色，現在我給他們頒發獎狀和獎品。”當老師喊到我的名字的時候我彷彿置身在夢境一樣，心裏別提多開心。我站在井臺上，手裏拿着自己努力的結果，笑成了一朵花。

我手裏拿着獎狀和獎品，覺得很自豪，心裏像吃了蜜一樣甜！