自制投石機作文【多篇】

自制投石機作文 篇一

今天陽光明媚，萬里無雲，正如我的心情。因爲我看到了一個視頻，是一個人在做小投石機，我覺得很有趣！也想要來做一個，說幹就幹。

小投石機的'製作材料如下：筷子十根、雙面膠一個、小皮筋兒一袋和瓶蓋一個。

製作時，我首先用皮筋把筷子雙雙捆起來，捆成四個組件；再把其中兩個逐漸捆在一起，先上下各捆一個皮筋，中間再捆一個；之後再把三個組件拼成一個“工”字型，但是出來了一個“攔路虎”，就是這“工”字上下的皮筋怎麼捆呢？哎，只能用雙面膠粘了，果然一用雙面膠簡單了許多。到了插筷子時，別的筷子就像被粘住了一樣，任由我怎麼掰都掰不動。我又用一個筷子在中間插出一條縫，再趁機把筷子插了進去，輕輕鬆鬆，毫無壓力。之後我又粘瓶蓋，粘上了之後，我覺得不對勁，看了大半天才知道粘反了，我又試了試彈力，還行。這時媽媽問：“你知道爲什麼會這樣嗎？”我聽了之後，馬上回答：“因爲我把筷子往後壓時，皮筋變形在儲存能量，我們一鬆能量就爆發出來了。”

這次製作，不僅讓我學到了新知識，還鍛鍊了我的動手能力。

自制投石機作文 篇二

今天的天氣不是很好，但我們的心情非常好，因爲今天我們要做古代人用的東西——投石機。投石機是一種古代打仗用的物品。

我們來到教室，拿出今天要用的物品，有筷子、雙面膠、瓶蓋兒、皮筋。我們先把兩根筷子兩兩合在一起，一共要弄四組；然後再把兩組捆在一起，接着我們把它們弄成一個“工”字型。我在做“工”字行的時候，一組小筷子頑皮地從我手中蹦了出去，這下子我的心像被人用刀劃破了一樣，我快速的找到那組筷子，再次組合，我終於成功了。最後把筷子用力的插到的組合好的筷子中，在把一個瓶蓋用雙面膠粘在那筷子上。不一會兒，我們全班人都做好了投石機。我快速的把一個小紙團放進瓶蓋中，在用力一按，“嗖”的一聲，那個小紙團飛向了楊軍師，“啪”只聽那一聲響，那小紙團落到了楊軍師的臉上，弄得大家哈哈大笑。就在這時，又有紙團飛向楊軍師，楊軍師生氣地說：“你們這些忘恩負義的小士兵，以後我再也不幫你們了。”有些人跑到楊軍師那裏，抱住他說：“我再也不弄了。”

今天製作投石機讓我獲得了快樂，同時我也爲古人的智慧感到驚訝！

自制投石機作文 篇三

今天楊軍師讓我帶一些東西。它們分別是筷子、橡皮筋和瓶蓋，因爲今天我們要做古代神器——投石機！

我們按照楊軍師的命令，先用一雙筷子，再用橡皮筋把它捆住。我剛要拿筷子，它們竟然跑開了，我又抓了一次終於抓住了，一共要捆四組。第二步，把兩組筷子捆在一起，然後把筷子組成一個“工”字型。可有些人則大喊：“楊軍師救命！救命！人命關天吶！”“好的，好的，這就來！”楊軍師回答說。我這也快不行了，也只能等楊軍師來幫我把筷子往“工”字形中間一穿。終於我也做好了，我非常高興，最後再把瓶蓋粘在上面，這樣就好了！嘿嘿嘿！我們用投石機瘋狂地向楊軍師的頭射擊。楊軍師說道：“啊，不要再投啦！”我們嘻嘻哈哈的笑了，一會兒就停止了射擊。然後楊軍師給我們說：“投石機是羅馬人發明的。”

最後，我們也知道投石機是用橡皮筋的彈力發射，結果就都射到了楊軍師身上，這個彈性性能太厲害了。

通過這次實驗，我們不僅會製作投石機，還會知道了：遇到困難時要互相幫助。

自制投石機作文 篇四

人有兩件寶，雙手和大腦。

我的小製作—投石機

同學們，我們用的材料是：一根木頭，一個十字螺絲批，一把錘子，一條橡皮筋，一張能彎下來的卡紙和一個小盤子。

同學們，你們是不是很期待結果呢？

首先，將十字螺絲批的尖尖對準木頭的上端，再拿錘子對準螺絲批把手的位置敲，我費了九牛二虎之力，終於敲出了一個洞。

這次，我不費吹灰之力就找到一張能彎下來的卡紙和一個小盤子。接着，我把小盤子安裝在卡紙上，再把卡紙插入洞中。最後，我把橡皮筋粘在卡紙的上端，而橡皮筋的另一端則掛在木頭上。

啊！終於做好了。我把一顆小石頭放進盤子裏，再把橡皮筋拉下來，然後一放，小石頭差一點兒＊＊＊到我的腦門兒，它好像在說：“喂！喂！喂！我這東西可不是鬧着玩的啊！”

一切創造靠勞動，勞動要用手和腦。我愛我的小製作—投石機。

自制投石機作文 篇五

今天我們在課堂上。老師給我們介紹了一種古代兵器，叫投石機。我們聽的津津有味，老師說：“今天我們來做一個又小又簡單的小投石機。”

我們拿出了準備好的材料：十根一次性筷子、二十根小皮筋、雙面膠，最後還有一個瓶蓋兒。這時我心裏想：這個過程會很難嗎？

首先把兩根筷子用皮筋紮緊，做四組；然後把其中兩組再用皮筋紮緊之後，把剩下的兩組和那一大組用皮筋紮緊，可是我笨手笨腳的，筷子好像有生命似的到處亂跑，就不讓我抓到。我欲哭無淚，但是我想到了可以求助“楊軍師”。經過我的努力，就差一步就能完成了，但是我怎麼也做不好，於是我讓我的同學來幫我，因爲“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”嘛。果然在我和同學的協作下，終於做好。

這時，楊軍師說：“我們來一場比賽吧！”一聲令下，戰爭開始了，三國互不相讓，最後其中一國勝利了。

它的原理是手壓着時皮筋變形了，手一鬆能量爆發，形成了彈力。

今天可真開心啊，而且我還學到了知識。

自制投石機作文 篇六

上節課快結束時，老師說：“下次課，請大家帶上一袋皮筋、一個蓋子、十雙筷子、一個雙面膠，我們做手工。”

來到教室，我們一個個都迫不及待，躍躍欲試。老師見人都到齊了，就對我們說：“上節課要求大家帶的東西，都帶來了嗎？”我們異口同聲的回答：“都帶了！”老師終於告訴我們今天要做一個自制投石機。老師話音還未落，有些同學就說：平時我們動手能力就不行，今天還要做這麼複雜的東西，能做好嗎？

終於開始了，老師一了聲令下，我們就埋頭苦幹。首先，我們先拿出八根筷子，然後用皮筋將它兩兩綁起來，綁成四個一樣的；接着又拿出兩個已經綁好的將它們的兩端和中間再綁一遍；再把四根筷子綁好的兩端綁上，另外兩個就變成了一個“工”字形。可就在這一步，我遇到了一隻“攔路虎”，這使我面露難色。突然武松的化身——楊桃老師走了過來，教我怎麼做。終於做好了，我拿出了自己的成果，高興地一蹦三尺高。

因爲這一次的學習，我不僅寫出了一篇好文章，還有了一個提高動手能力的機會。

自制投石機作文 篇七

“楊軍師，幫幫我！求求你！”嗯，你想知道這是怎麼回事嗎？那就跟我來吧！

今天我們要做古代的攻城神器——投石機，材料有：十根一次性筷子、橡皮筋、瓶蓋、雙面膠。首先，將一次性筷子細的一頭和粗的一頭捆在一起，捆四個組件；然後將兩個組件放在一起，捆成一個粗大的組件，這兩步全部都沒問題；可下面這一步讓全班人都在喊：“楊軍師，幫幫我！”楊軍師幫班級所有人弄好，說：“要是沒我這軍師幫你們，你們啥都不是。”可我胸有成竹的說：“我乃常山趙子龍也，你能奈我何？”最後一步要將中間筷子拉開，把筷子穿進去，再在筷子頭上綁一根瓶蓋就大功告成了。我趁楊軍師不注意，我就朝楊軍師發射了一枚紙團做的炸彈，只見紙團炸彈在空中劃出一道完美，弧線正中楊軍師身上，楊軍師嚇一大跳，說：“是誰？”話沒說完，我們就組團來襲打的楊軍師無處可逃！

今天實驗讓我知道：要是碰到“攔路虎”，我們不能放棄，要樂觀面對。這個實驗也讓我明白彈性勢能的威力。