課間十分鐘作文200字【多篇】

課間十分鐘作文200字 篇一

如果古人仍健在，他的物品還會成爲價值連城的古→←董嗎？如果大熊貓仍有幾十萬只，人們還稱它爲國寶嗎？如果大自然仍就美好，我們還會想起環保嗎？

物以稀爲貴。當美好的東西依舊，人們不會注意它；它減少了，以致即將消逝時，人們忽然想起保護它！與其這樣，還不如防患於未然，這樣事半功倍！

因此，我們要學會高瞻遠矚，未雨綢繆。珍惜嗎每件事，每道景，每個瞬間的感動讓他們不再因忽視而消逝，進而成爲遺憾。

我們學習也是一樣。一年之計在於春。讓少壯不努力，老大徒傷悲飛的遠遠的吧！因爲我們不要如果

課間十分鐘作文200字 篇二

“丁零零、丁零零……”下課時間到了，老師一出門，校園立刻變成了一個大型菜市場。

教室裏一下子就變得熱鬧了。同學們坐在一起嘰嘰喳喳地聊天。男生聊着遊戲，女生們聊着好笑的事情。而我在學習，我一手拿着書，一手在本子上計算着，研究數學難題。

花園裏，同學們都在愉快地玩耍。有的在賞花，有的在花叢中奔跑，還有的在追蝴蝶。花園裏到處歡聲笑語。

“丁零零……”上課了，我們好期待下課時光呀！

課間十分鐘作文100字 篇三

叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學們各個都精神煥發。

等到老師說了下課以後，同學們都飛奔到操場上，操場上瞬間熱鬧起來了，他們三五一羣在一起玩，男生有的在打球，有的在討論遊戲之類，還有人在比賽跑步之類的運動，女生則是在操場上一起散步，還有的坐在一起討論自己喜歡的明星之類的。十分鐘過的很快，叮鈴鈴，不一會兒上課鈴聲響了，我們只能依依不捨的回到班級裏面。

過了一會兒，操場上又恢復了往常的平靜。課間十分鐘。

一年級課間十分鐘寫話 篇四

倪梓宸

下課了，原本安靜的操場一下子熱鬧起來，同學們都跑向了他們喜歡的項目。

他們有的在打乒乓球，球在桌上跳來跳去，像一個調皮的小精靈，邊上的同學在爲他們歡呼加油。滿分作文網他們有的在踢毽子，毽子高高地飛起，又穩穩地落在腳上，兩個人在比賽呢，誰都不想輸給對方，邊上的同學都看呆了。還有的同學排着隊伍，他們在幹嘛呢？原來，他們在跳長繩。他們一個接一個在繩子裏鑽來鑽去，連邊上跳繩的小朋友都忍不住看過去。

上課鈴響了，同學們都急匆匆跑向教室，原本熱鬧的操場又安靜了下來。

課間十分鐘作文 篇五

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們來到操場，安靜的操場頓時熱鬧起來。

有的同學在翻跟斗，有的同學在排籃球，還有的同學圍着大樹轉……，最有趣的還是我們班的同學玩捉迷藏。小明還沒有數到8，我們就都藏好了。小明看到一個同學的影子，他慢慢地向那影子靠近，突然從身後穿出一個小朋友，小明只好放棄了那個同學。小明又看見了我的影子，向我靠近。我心裏怦怦直跳，生怕被他發現……

叮鈴鈴……上課的鈴聲響了，我們依依不捨地回到教室。雖然十分鐘是短暫的，但我忘不了十分鐘給我帶來的快樂。

課間十分鐘作文200字 篇六

下課了，同學們紛紛走出了教室，開始了歡快的遊戲，有幾個同學特別會利用時間，放棄玩的時間，卻選擇了讀書，那你一定要說：“讀書多沒意思呀！那還不如玩呢！”可是那些同學覺得很有意思，看！他們一個個目不轉睛的盯着自己手裏的課外讀物，津津有味的看着。還有一些是喜愛運動的，擡眼望去，我看見操場上有三個踢毽子的女同學，她們的毽子像一隻只蝴蝶在空中翩翩飛舞着，嘴裏還不停的數着：“一個，二個，三個。”其他的同學也有自己的活動方法，比如：撿樹葉呀，玩拍手遊戲呀。雖然十分鐘很短，但我們會合理的運用時間。

課間十分鐘作文 篇七

下講鈴響了，同學們快步進出教室，到操場上玩，操場東邊和西邊中間有一個乒乓球檯，那裏圍滿了同學，不時傳來叫喊聲和歡笑聲，乒乓小將打得多歡啊！

一連打了幾十個回合，不分勝負，南邊有一個球門，正是踢足球的地方，藍隊和紅隊正在比賽呢？他們打得非常激烈。北邊教室前是一年級和二年級活動的地方，有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在跑步，有趣的是一年級和二年級的老師正操場上和同學們玩老鷹捉小雞的遊戲，操場上一片混亂。

看他們玩的多開心啊！