聆聽自然作文精品多篇

聆聽自然作文 篇一

神祕的大自然美如畫，每個角落都是風景名勝；又儼如一首古老的民歌，每一處都有動人的歌聲。

風兒呼呼的從耳旁劃過，我聽見了大自然的聲音。風兒姑娘“呼呼”的唱着這古老的歌謠，歌聲如清泉一般“嘩嘩”的流着，歌聲似有若無，斷斷續續。流到了樹上，葉子一個勁地歡呼着，盡情的拍着掌。樹也聽得入迷了，一個勁地晃着頭……

風兒姑娘又吹向了大森林，這下森林熱鬧得不可開交了。風兒姑娘如一位大明星，一邊唱一邊跑着，時不時還會邀請落葉跳舞。葉兒們像是臺下的觀衆，掌聲也一路不斷。鳥兒們像是風兒姑娘的樂隊，有秩序地排列在樹梢上叫着唱着：“喳喳”，“嘰嘰”，“啾啾”……鳥兒們各有各的本領，叫聲也各有千秋，但是，雖說叫聲各有千秋，但聽起來也到調和襯托着風聲特別入耳。廣闊的森林如同一個無際的大舞臺，蟲兒們一定是風兒姑娘的鐵稈粉絲，發出陣陣蟲鳴如同舞臺之下的尖叫聲，又特別害羞，只敢藏在草叢中不敢露臉。天空中飛舞地蝴蝶是風兒姑娘的伴舞，在風兒姑娘的歌聲下盡情的飛舞，顯得格外動人。夜來了，風兒姑娘似乎也疲倦了，聲音也小多了，可她怕大舞臺之下的觀衆有沒聽到她的歌聲，沒法子誰叫這舞臺太大了。風兒姑娘又太累了只好乘着小溪繼續前進，小溪也入迷了，“嘩嘩”地唱了起來。夜深了，森林裏地一切都睡覺了，沒有了樂隊，沒有了舞伴，沒有了掌聲，只有風兒姑娘還在唱着，從日出到日落，從古代到今天……

月光下，風兒姑娘還在唱着，唱着那首永遠也唱不到盡頭的歌謠，永遠，永遠……

傾聽自然 篇二

我獨自一人坐在那凹凸不平，又硬又涼的石板上，夕陽西下，身前身後都灑下了一片金色的餘輝。夜風輕拂着臉，是那麼動人、親切。

現在正處於盛夏季節，天氣悶熱，微微地一陣晚風已讓我心滿意足。那是什麼聲音？似乎有一段美妙動聽地小提琴曲，婉轉悠揚，成爲這悶熱天氣中一道風景線。看，這是蟬，是自然界中偉大的音樂家，它正在寫曲並奏樂，爲它在此的一段歲月留下美好的回憶。它的翅膀相互摩擦着，風兒爲它清掃翅膀上的灰塵，“吱吱吱”的聲音在空氣中暢遊，音符如同變成了一個人，精神抖擻，奔跑於平坦的五線譜上，跳着芭蕾，那身體的曲線，如流水般是一體的，據我所知，那英姿可稱是世界上無可比擬的，聲音與舞姿給人聽覺與視覺雙重享受。

正當我陶醉於其中時，從我坐的石板下，蹦出了一個“小丑”――蛐蛐兒，這無疑不讓我爲之一驚，他似乎要與蟬一較高下，作這次表演的主角。他打起了他的小鼓，那聲音清脆響亮，將這悶熱沉寂的氣氛打破，使其他昆蟲的聲音也都變得模糊了。他奏得太美了，連我都不禁興奮起來，不由自主地到處跑跑，走走，欣賞潔淨的月光，觀賞深夜的景緻。他的樂曲真是巧奪天工，幾乎可以與貝多芬的音樂相媲美，而蟬的歌幾乎是虛同擺設，不值得一提。

忽然，我耳邊傳來一陣哭聲，那“哇哇哇”的聲音顯得是那麼悽慘，暗淡。那聲音來自樹林，是樹林之間的訴苦，即使聲音是多麼地微小，但那聲音還是清晰可辨。他們的哭聲，罵聲一直環繞在我的耳際，使我不得安寧。他們在控訴着人們對他們的摧殘，宣泄着他們的仇恨，哭泣着他們的同伴那不幸的命運，被人類用鋒利的武器攔腰截斷。而他們留下的不是歡樂，卻是痛苦的回憶，是對人類的抱怨。

我重新坐回了板凳上，聆聽着各種聲音，傾聽各種生物對各種情緒的宣泄，多種多樣，引人深思。

天雖然是暗的，但是在我心中已經分不清光明與黑暗了，只能看見一條明淨的細線從中穿過，不知是什麼，不管怎麼樣，依舊那麼亮。

人與自然界都有喜怒哀樂，都在用不同的方式去宣泄，只有去傾聽，去關注，讓那些聲音從耳中進入大腦，或直接進入心房，使心靈與耳共同去聽。

人類只有善於傾聽，才能更好地與自然共存，享受大自然的美好景象。

傾聽的好處確實很多，我們爲什麼不去聆聽自然界的那一段段發自他們內心的聲響呢？

聆聽自然作文 篇三

泉水叮咚，百鳥爭鳴，大自然的聲音，是最美的天籟。——題記

最近覺得學習任務很繁重，壓力很大，常常靜不下心來，集中不了注意力去做事情。朋友擔心我的精神狀況，便對我說：“你太累了，要好好放鬆放鬆。”我問道：“怎麼個放鬆法？”“聽聽音樂吧，”朋友說道，“聽音樂可以很有效地放鬆自己。”說着，她將耳機摘下來，遞給我：“你試試看！”

我看了她一眼，半信半疑地戴上那正在顫抖着的耳機。剛一戴上，我就後悔了——那重金屬的搖滾樂不斷地衝擊着我耳朵裏那脆弱的鼓膜，此時此刻我的鼓膜就像一名剛出車禍的傷員，若不及時搶救，便會死亡。我趕緊摘下耳機，丟回給朋友，一邊拉着耳垂，一邊不滿地說道：“不行啊，再聽下去我那可憐的鼓膜遲早會爆掉！還有別的什麼辦法嗎？”朋友想了想，突然眼睛一亮，說道：“過幾天我要回鄉下的奶奶家，要不你跟我一起去吧，反正我一個人也蠻無聊的，你順便也放鬆一下。”我用懷疑的眼光打量了她好久，勉強從嘴裏憋出兩個字：“好吧。”

說實話，我並不喜歡鄉下的環境，因爲我覺得鄉下蚊蟲多，而且很多那些討厭的麻雀在嘰嘰喳喳地亂叫，惹得人心煩意亂。可是，想反悔也來不及了，我和朋友已經到了鄉下。朋友拉着我，硬是要我陪她到山坡上走一走。

小山坡上，因爲地勢傾斜，而且坑坑窪窪，沒有人住在上面，也沒有人會到這上面來，被一種靜謐的氛圍包圍着。山坡上，有一片小樹林。樹林裏的樹並不是特別多，地上還長了許多雜草，縱橫交錯。頭頂上，樹枝間，不斷傳來一陣陣清脆的鳥鳴。鳥鳴聲一陣接一陣，猶如一陣接一陣清脆悅耳的銀鈴聲。讓我納悶的是，這嘰嘰喳喳的鳥叫不但沒有引起我厭惡的情緒，反倒使我感到越來越平靜了。繼續往裏走，在一眼清泉邊坐下，擡起頭，看見陽光穿過交錯的樹枝，以及偶爾會從視線中掠過的鳥影，聽着鳥兒與泉水齊奏的樂曲，心裏感受到了一陣前所未有的寧靜舒適。“沙沙沙”一陣清風輕輕拂過，樹枝輕曳，樹上傳來一陣鳥兒撲騰展翅的聲音，太陽投下的光斑隨之而閃動着，泉水也在幾縷陽光的照耀着下發出光芒，真是一幅和諧的自然之景！

這靜謐優美的氣氛，使我遠離城市的喧囂，迴歸大自然的懷抱，找到了最原始，最真實，最自在的自我。鳥鳴聲，泉水叮咚聲，共同演繹出了我內心深處最優美的樂章，這是最美的天籟！

被各種繁雜工作所勞累的人們啊，去聆聽一下最純淨的自然之聲吧，那是最美妙的聲音啊！

聆聽自然作文 篇四

輕輕的我來了，走進了你的世界，你如音樂廳一般無數的有序歌手在你這裏聚集，你猶如我夢中的天堂，讓我陶醉其中；你就是——自然。

傍晚，我輕輕踏着草兒，吸着芬芳的花香，聆聽着嘟啊嘟啊續續傳入耳的蟬鳴聲，過了一會兒，聲音漸漸停了。真正的音樂會剛開始了，於是我坐在溪邊，過了一會兒一聲鳥叫拉開了序幕。首先出場的是昆蟲類的樂隊“昆蟲組合”出場了，他們的聲音雖然不大，但很有規律“嗡嗡——”的聲音令人悅耳。突然，一個“嘶嘶”的聲音打破了優美的歌聲。

歌聲停止了，傳入耳裏的是一種古典音樂般的響聲，他的演奏者只能是爬行動物中的蛇了。那種聲音，沒有節律，偶爾還停止。但有輕有重，起伏不斷，讓我彷彿來到了海邊，看到海水被風吹的起起落落。

但優美的聲音並不長久，那種聲音戛然而止，於是看看錶知道“草地演唱會”結束了，我連忙起身走到離小溪更近的地方躺了下來。知道“小溪演唱會”馬上開始了。

當一片荷葉被微風吹動時，一隻青蛙跳了上去，清了清嗓子便開始了演唱。也許是因爲青蛙的名氣比較大，給他搬走的人太多了，風兒把樹葉吹動“沙，沙——”，把地上的落葉吹得“吱吱”作響，青蛙便開始高歌一曲了“呱呱——”，聽了一會兒，我知道了爲什麼青蛙的名氣這麼大了。因爲他的聲音雄渾而有力，從這個聲音中我好久才緩過來呢！

於是，我輕輕的起身向家中走去。

聆聽自然便是一種美的享受；聆聽自然是你忘掉一切憂愁；聆聽自然會讓你懂得什麼是美；聆聽自然會讓你彷彿在自己美好的們中翩翩起舞；聆聽自然……

讓我們聆聽自然的聲音，去追隨着自然的腳步，感受着最質樸的清風；擁抱自然，與自然一起唱着歡快的歌兒，手拉着手；感受自然，感受着最質樸的快樂；你我一起聆聽自然……

自然是我們共同的家需要我們每一個人去愛護她，保護她，，讓我們手拉手一起保護我們的美好家園！

聆聽自然作文 篇五

噓。別講話。就這樣靜靜的。靜靜的。聆聽大自然。風悄悄地。悄悄地。樹葉感應最快。也特好客。歡迎風兒到來。與樹葉握手寒喧。；與小草招招手、你好你好！風經過湖面。蕩起層層波紋。風走了。一切歸於平靜。

太陽目送着風兒。陽光沐浴着高山。流水。萬世萬物。用它的熱情。用它的胸膛。溫暖着大地。使冰雪滆化。使冰冷的世界感到溫暖的存在。；樹、迎接着夕起日落。迎接着春夏秋冬。站成永恆。沒有悲歡的姿勢。一半在土裏安祥。一半在風裏飛揚。一半灑落陰涼。一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲。從不依靠。從不尋找。

聽。一片落葉墜地。一聲輕輕的嘆息。嘆息鹿子太膽小。掉一片葉都要豎起耳朵。或逃之十萬八千里。一片葉子墜地、更象捂着鼻子嗤笑、笑秦始皇爲了長生不老、尋仙修道、結果把江山藏送了、世間哪裏有活萬萬歲、更笑詩人掉一皮葉子、垂一滴淚、我們葉子離走、是說一聲道別、說一聲珍重、也是一句千叮萬託 。它們說什麼、也只有它們自己懂、人類妄加揣測。

鳥兒品種更是少得可憐、麻雀在落葉中尋找蟲子、或種子、膽小鬼、這麼多種子、怕冬天沒收成、遷息到南方、吃莊家裏的糧食、缺德不缺德、所以、人、知道我們鳥的弱點、以食而投毒、讓我們 而亡、因爲我們劫取了人類的食物、當誅、；還有的身子弱、經不起寒冷、不得不南遷、留下的候鳥說、走吧走吧！落得一清閒、免得說我們麻雀子嫁女、喳喳喳、碰着了知己或老相好、還可以寒喧寒喧、走近一點、看看對方、不在是春天那種、爲了吸引異性、使出各種伎倆、叫破嗓子、尋得一次配偶、這是生存法則、不然光棍一個、誰都會另類看你、氣不死你、那種眼神也會殺死你、現在、纔算真正的爲自己而活。

聽、行雲流水、聽、風聲雨聲、聽、松濤聲、聽、窗外雨滴打窗之聲、聽、巴山夜雨襲擊村莊之聲、聽、世間百態、噓、用心去聽……