2023年大學聯考語文作文素材新版人物【精品多篇】

2023人民日報大學聯考語文作文素材 篇一

哲學家以詩意的語言說，“教育的本質意味着，一棵樹搖動一棵樹，一朵雲推動一朵雲，一個靈魂喚醒一個靈魂。”美育的根本目的是人格的養成、靈魂的塑造。美育關乎孩子的快樂幸福，關乎國家民族的未來，需要從學校教育到社會教育、家庭教育的整體美育環境和美育共識。通過春風化雨的美育工作，讓孩子成長爲有信念、有情懷、有擔當的人，成就更加豐富和飽滿的人生。

【微評】引用哲學家的話，描繪美好願景，讓結尾充滿了詩意，韻味無窮。

【適用主題】美育；教育

大學聯考作文2023素材 篇二

很早以前，我們家是有天台的。平常人家的天台種種蒜苗，辣椒什麼的。我們也種過，我們還養過幾只雞和鴨子。但是這個天台的意義對我來說不僅僅是個小菜園或者是圈欄這麼簡單。

我小的時候很孤僻，記得家裏大人說我七八歲那個時候整天就自己和自己玩。家裏附近也不是沒有和我歲數一般大的小孩，但我從來都是嘴笨行動又不怎麼敏捷的那個，自然玩樂的心思也就漸漸淡了。

我現在就只記得自己那個時候喜歡往天台上跑，不是因爲那些個植物或者雞鴨。它們是聽不懂我說話的。自然也不知道我的喜怒哀樂，也不能分擔我的快樂和憂愁。

我喜歡天台是因爲天台有一堵牆。是灰色，不和家裏其他那種慘白的顏色一樣，我每天放學後偷偷拿教室裏幾隻粉筆頭就是我一天最大的快樂。因爲我有了能在牆上寫寫畫畫的工具。我記得那個時候我老寫一些童話故事在上面。每個故事的主角都是我自己，故事裏的我可以去各種各樣的地方，有很大的本領，最會的一種本領也是我常常加給自己的一個本事是我可以飛翔。

我真的很渴望飛翔。那個時候家裏除了父母，我沒有朋友，小時候的我認不了多少個字，我只能自己給自己想象一個世界。可以飛的話，我就可以在雲層裏穿梭，我可以花很少的時間去到學校，我可以去看看電視機裏的外國人，我可以在天上看看城市的夜晚，或者待在樹林的上方，躺在雲朵裏細心聽底下蟲子的低鳴。

不得不說兒時的我是孤獨的，也是自由的。我還喜歡在天台上做一件事情。就是坐在小椅子上看夕陽。我不知道那個時候的我怎麼活的跟五六十歲的老大爺一樣老氣橫秋，有種孤膽大爺的架勢，但是我就是很喜歡看太陽漸漸的沉下去的感覺，內心感到很空。不久之後我上學了，學了一篇課文叫做和時間賽跑。我就知道那種感覺叫做什麼。我就知道我那個時候看夕陽面對的是什麼。

是時間。

時間這種東西也摧毀了我家的天台。因爲在我上國中之後，我們家就搬家了。我們搬到小區裏，沒有天台，從此只有陽臺，每次我想一個人在陽臺上待會的時候，我媽就會嫌我礙手礙腳，因爲她要收衣服，還要把陽臺上擺的一些蒜苗澆澆水。

從此天台變成我記憶裏的天台。在那個地方，永沒有日落。

大學聯考作文2023素材 篇三

窗前，一隻紫色的蝴蝶在痛苦地掙扎，把細軟的觸角一次又一次撞向那冰冷透明的玻璃。外面的世界那麼近，卻那麼遙不可及。

翩然起舞的幽藍紫色身影，穿梭於時間的枷鎖。時間是一種毒藥，將信念與毅力磨失不見。

而我是局外人，卻一不小心跌人這畫卷。目光翩然於鮮豔而又慘淡的紫色，問自己，曾經是否也是這樣一隻再怎麼努力也找不到衝過出口的渺小而又平凡的蝴蝶？時間白白地流淌，卻只換來了痛和傷。

我的時間，流淌在茫茫的黑夜，那些帶着痛的傷疤在每一根神經上跳動。爲什麼自己總是那麼懦弱膽小，爲什麼所辦的事情總是一團糟，爲什麼該做的沒有做，爲什麼失去了才知道嘆息。小時候，以爲生活簡單得就像1+1，漸漸長大，漸漸明白，現實是不折不扣的一張濾紙，把你的所有能力一點點剝析。“滴嗒，滴嗒……”數雨的聲音，是無與倫比的美麗，還是無聲無息的遊離？

我的時間，斑駁在晨曦微露的早晨，火紅的跑道上記錄着每一滴汗水，每一滴眼淚，每一次跌倒，每一次掙扎。從不知道，越過哪一個點，纔算成功，但失敗卻像時間一樣無限不循環。邁開步伐，揮舞着雙臂，如紫蝶般翩然而過的身影，是持之以恆的魅力，還是無濟於事的掙扎？

我不知道，但我相信時間會答覆我：之後的時間會印證我走的每一步，是對，還是錯？我不後悔走在現在的道路上，我知道理想很近，只要我一伸手，就能觸摸到它豐滿的羽翼。但是它在哪裏，我不知道，我只有用頭磕碰每一扇關閉着的窗，才能找到那唯一開着的門。

我的時間在這裏，繞了三圈，又打了一個結。在這裏，不後悔，不遲疑，縱使青春失色，年華逝去，我依然停留在這裏，堅持我最初的夢想。

也許，這真的是一個枷鎖，禁錮了新鮮的空氣與美好的年華，但我依然願意相信，它是一個繭，下一秒，我就能破繭成蝶，演繹美麗。

靠近窗，輕輕地推開，花香涌人的那一刻，翩翩然的紫色旋轉而出，飛舞成一條紫色的旋律，然後消失於天際。擡起頭，嘴角漾起好看的弧度，時間的右下角蓋上了一個淺淺的水印-2011年6月7日。

大學聯考語文作文素材最新人物 篇四

在鮮花、掌聲和歡呼的背後，是艱苦的勞動、苛刻的條件和可怕的考驗。爲了金錢與榮譽，奧波里德要求小莫扎特無論旅途多麼勞累，都要隨時可以當衆表演。爲了宣揚兒子的天才，他讓孩子必須習慣聽從突如其來、異想天開的種種刁難性提議。如：當場演奏從未接觸過的技巧艱深的樂曲；按照聽衆臨時設想的幾個低音即興作曲，並根據指定的調性當即演奏用多條手帕將鍵盤全部矇住而不影響彈琴；在一場音樂會上從頭至尾全部演奏自己的作品，等等。並且，這樣的演出每每長達四五個小時之久。

1772年，16歲的莫扎特終於結束了長達10年之久的漫遊生活，回到自己的家鄉薩爾斯堡，在大主教的宮廷樂隊裏擔任首席樂師。

這10年對莫扎特來說，無論是藝術還是生活都是極爲重要的鍛鍊、積累和學習的階段。他8歲就寫了三首交響樂和幾首奏鳴曲；12歲就爲維也納歌劇院寫了歌劇《假傻姑娘》;14歲爲意大利米蘭歌劇院寫了歌劇，並親自指揮演出，連演20場，場場爆滿。這轟動歐洲的出色的成績使得莫扎特14歲就獲得了意大利音樂中心——鮑倫亞學院院士的稱號，被羅馬教皇授予了“金距輪”獎章。

父親在教小莫扎特音樂時本着循序漸進的原則。開始時只教點簡單的曲子，但莫扎特接受能力很強，許多曲子聽了一遍就能毫不費力地記住了。父親怕兒子負擔過重，所以沒有過早地教他作曲，可是5歲的莫扎特在旁邊看着父親書寫樂譜，也開始學着作曲。有一次，父親和朋友走進莫扎特的房間，見孩子正在五線紙上專心地寫東西。“莫扎特你寫什麼呀！”他隨手拿起兒子寫的東西一看，不禁吃了一驚，原來兒子在寫鋼琴協奏曲，而且寫得完全符合規則。他故意逗兒子說：“你可知道，你這個曲子不能演奏啊！”小莫扎特生氣地回答說：“我知道，哪個曲子在演奏前不要修改呀！”父親竟然被反問得說不出話來。

父親很驚異於兒子的音樂天賦，此後也開始教他一些難度較大的作曲練習。小莫扎特非常聰明，而且勤奮好學，別的小孩子在玩的時候，他卻成天待在家裏不是練琴就是作曲，五六歲的孩子就像一個大人一樣埋頭於音樂。老莫扎特爲了讓兒子開闊眼界，少年時就有所成就，從1761年秋起，他就帶着6歲的兒子小莫扎特和女兒安娜，到奧地利的首都維也納演出。這次演出獲得了很大的成功。接着，父親又帶他們到德國、法國、英國、荷蘭和瑞士演出，每到一個地方，都獲得觀衆的好評。但在這次旅行演出中，老莫扎特也清楚地看到了兒子身上的缺點：他雖然有出色的音樂天賦，但是由於沒有受過正規的普通教育，所以文化基礎很差。旅行回來後，父親爲兒子進行系統的補課，教他學習拉丁文，學習音樂家必修的意大利文，還學法文和英文。

正是在老莫扎特的嚴格要求下，再加上小莫扎特自己的刻苦努力，最後莫扎特終於成爲一位世界着名音樂家，對世界音樂作出了巨大的貢獻，成爲維也納古典樂派的重要代表人物。

2023人民日報大學聯考語文作文素材 篇五

將一門技術掌握到爐火純青絕非易事，但工匠精神的內涵遠不限於此。有人說，“沒有一流的心性，就沒有一流的技術”。的確，倘若沒有發自肺腑、專心如一的熱愛，怎有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒有臻於至善、超今冠古的追求，怎有出類拔萃、巧奪天工的卓越；沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎有雷打不動、腳踏實地的淡定。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心誠意的的生命哲學，也有技進乎道、超然達觀的人生信念。從讚歎工匠繼而推崇工匠精神，見證社會對浮躁風氣、短視心態的自我療治，對美好器物、超凡品質的主動探尋。

【微評】深層剖析，運用排比句挖掘“工匠精神”的精神底蘊。

【適用主題】工匠精神

大學聯考語文作文素材最新人物 篇六

李四光〔1889～1971〕，中國地質學家，地質力學的創始人。在20年代，他首先發現了我國存在的第四紀冰川遺蹟，提出了地質力學的構造理論。曾任中華人民共和國地質部部長，中國科學技術協會主席。

李四光是湖北黃岡人，原名李仲揆。14歲那年，因他學業優秀，被保送去日本學習。在填寫出國護照時，他把年齡“十四”誤填入姓名欄裏。怎麼辦？李仲揆靈機一動，把“十”加幾筆成了“李”字。一看，名叫“李四”，又太俗氣了；又在後面加了一個“光”字。從此，他開始叫“李四光”。

李四光小的時候，家裏很窮，兄弟姐妹7人，爺爺又臥牀不起。父親是教書先生，收入微薄，媽媽一人種田，日子很艱難。李四光排行老二，年歲很小，但十分懂事。他平時看到媽媽一人幹活，心裏難過，就千方百計幫助媽媽幹活。天剛亮，他就起牀，把水缸裝得滿滿的；上山砍柴，總要挑得滿滿的纔回家。

李四光從小愛動腦。他幫媽媽舂米，用腳踩踏板，人小踩不動，他動腦筋用繩子綁在石杵那一頭的踏板上，當腳往下踩時，同時用手使勁拉繩子，這樣石杵就動起來了。他和小朋友去荷塘採藕，小夥伴大多嘻嘻哈哈，打鬧取樂，半天只能採幾節斷藕帶回家。而李四光精明能幹，他先順葉踩到藕，再用腳小心地探出藕的方向，然後依着它生長的方向一點點把泥踩去，收穫一根根完整的鮮藕。

後來，李四光獨自一人來到武昌，報考官辦國小堂。考試發榜，李四光名列第一，在國小堂，他勤奮攻讀，刻苦鑽研，成爲國小堂一位優等生。14歲那年，他被學校保送到日本深造。在日本上大學期間，他對地質學發生了興趣，立志探索地質構造的奧祕。

幾十年來，他在地質構造上悉心研究，提出了地質力學的構造理論，並用這個理論去尋找石油天然氣資源、礦產，預測地震，開發地熱，在中國地質史上，寫下了光輝的一頁。

大學聯考語文作文素材最新人物篇二

一個1週歲左右的小男孩，被年輕的媽媽牽着小手來到公園的廣場前，要上有十幾個階梯的臺階了。小男孩卻掙脫開媽媽的手，他要自己爬上去。他用胖胖的小手向上爬，他的媽媽也沒有抱他上去的意思。當爬上兩個臺階時，他就感到臺階很高，回頭瞅一眼媽媽，媽媽沒有伸手去扶他的意思，只是眼睛裏充滿了慈愛和鼓勵。小男孩又擡頭向上瞅了瞅，他放棄了讓媽媽抱的想法，還是手腳並用小心地向上爬。他爬得很吃力，小屁股擡得老高，小臉蛋也累得通紅，那身娃娃服也被弄得都是土，小手也髒乎乎的，但他最終爬上去了。年輕的媽媽這才上前拍拍兒子身上的土，在那通紅的小臉蛋上親了一口。

這個小男孩，就是後來成爲美國第16屆總統的林肯。他的母親便是南希·漢克斯。

林肯的父親是個農民，家境極爲貧窮。林肯斷斷續續地接受正規教育的時間，加起來還不足1年。但林肯從小就養成了熱愛知識、追求學問、善良正直和不畏艱難的好品質。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時間看書學習，練習講演。林肯失過業，做過工人，當過律師。他從29歲起，開始競選議員和總統，前後嘗試過11次，失敗過9次。在他51歲那年，他終於問鼎白宮，並取得了輝煌的業績，被馬克思稱之爲“全世界的一位英雄”。母親南希在林肯9歲那年不幸病故。但毫無疑問，她用堅強而偉大的母愛撫養了林肯，使他勇敢而堅定地走向未來。

不言而喻，人的一生有無數級臺階——生活、學習和工作。如何面對和攀登這些人生之階？對於孩子，是牽着手、攙扶着上，還是抱着上？不同的父母會有不同的答案。顯而易見，如果家長牽着、攙扶着孩子，就會使孩子產生依賴性，常常把父母當成柺棍而難以自立。如果家長抱着孩子上臺階，把孩子攬在襁褓裏，那麼，孩子就會成爲被“抱大的一代”，不經風雨，不見世面，更難立足於社會。平時，孩子飯來張口，衣來伸手，上學接送，晚上陪讀，甚至考上大學父母還要跟着做“保姆”。孩子大學畢業後找工作，又得父母跑單位，當“職介”……這樣，孩子是很難自立成人大有作爲的。

再富也不能富孩子，不妨讓孩子吃點苦，有“臺階”讓他自己爬。這樣，孩子也許能“一鼓作氣”，攀上光輝的頂點。

大學聯考作文2023素材 篇七

幾縷清風，拂過素箋，遊弋在荒煙蔓草中的斑駁往事，穿透回憶，飄然而來。

透過苦丁茶氤氳的霧氣，我彷彿聽到了你泠泠的聲響，在朵朵水花中擷取三分易安的婉約，三豐倉央的浪漫，三分鄭燮的淡然，一份納蘭的心緒，攜我細細回首一路以來有你相伴的日子。

回首，在童年，你是讓我享受詩意、嚮往生活，啓迪我長大的長者。記得年幼時，我每背會一首詩，便會得到媽媽一個及時的獎勵，於是，就在這樣“功利性”的鼓勵下，我的記憶被“落花人獨立，微雨燕雙飛”、“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”等句子充斥着。我享受着這詩意的寧靜，又嚮往着真正的生活。第一次感受到了你的魅力，便不能作罷，決定與你如影隨形。

回首，在少年，你是讓我洞明世事、認識生活，引領我長大的良師益友。我總以爲大觀園是煙柳繁華地、溫柔富貴鄉，你卻證明我錯了。於是，我終於知道清幽的瀟湘館裏那個女孩的痛苦：“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”！不知道一份緣竟然如此之深，讓一顆素心走不出他目光的牽絆；不知道一份情竟然如此之深，讓一份相思甘心爲他守候千年；不知道一份愛竟然如此之苦，讓一段情感向他償還一世的淚水……你用晶瑩的水花，向我展示着青春的愛與怨，笑與淚，告訴我珍惜現在。

展望，在青年，你是讓我回味過去、感悟生活，塑造我成長的益友。忘不了江姐就義時的從容和淡定；忘不了齊曉軒用鮮血染紅的紅巖，你用排空的巨浪向我訴說今日幸福生活的來之不易。

夕陽西下，尋常巷陌，是誰，徘徊故里，悽然悵嘆草木深深？

暮色薄涼，灑暖回憶，又是誰，任花燈瘦盡，含淚係數梧桐細雨？

回眸塵封的記憶，一襲溫情逐漸彌散，你如一盞銀蓮，洗滌我來路的塵埃。穿越紅塵的風煙，回首思量間，你教會我睿智，讓我看清眼前的路，一往無前。

感謝你——蹚過我心靈的溪水——書籍，讓我多了一份感悟，在回味中前行。

一葉一菩提的旅途中，與你爲伴，今生何憾！

2023大學聯考的議論文作文素材 篇八

（1）引言

“先謀後事者昌，先事後謀者亡。”要成其事，必先在調查研究的基礎上，依據客觀實際情況進行周密謀劃，決定正確策略。寡謀蠻幹，必敗無疑。

讓我們都來學會運用謀略，把各項有利於人民的事情辦得更好。

（2）事實論據

曹劌論戰

公元前684年的春天，齊國攻打魯國，兩軍會戰於魯國的長勺。魯莊公想先出擊，他的軍師曹劌立即制止說：“現在應該固守，不可擊鼓進攻！”等到齊軍領先擊鼓進攻三次以後，曹劌才說：“現在可以下令擊鼓進攻了！”結果齊軍敗退，狼狽而逃。莊公下令追殺，曹劌又立阻止說：“不可！”曹跳下戰車，仔細察看地下齊軍戰車車輪輾過的痕跡，又爬到車頂上望齊軍敗逃情況後，才說：“可以追擊！”結果齊軍大敗，魯國大獲全勝。

在慶功宴上，大夥紛紛議論這次獲勝的原因，一致推崇曹劌指揮有方。魯莊公詢問曹劌指揮的密廖。曹劌說：打仗的勝負關鍵在士氣，士氣盛則勝的機會就大；士氣衰則敗的機會就大。擊鼓進攻，通常是擊第一遍鼓時，士氣旺盛，大家一心想衝鋒陷陣。如果第一遍鼓進攻沒有奏效，又擊第二遍鼓士氣就弱了。如果第二遍鼓仍然未奏效，所以第三遍鼓，士氣簡直沒有了。國此，我止住我方搶先擊鼓進攻，是怕士氣，直等到齊國擊了三鼓以後，才請下令擊鼓進軍，這樣以我們最旺盛的士氣攻打齊軍的最低士氣，當然獲勝。後來我所以阻止魯莽追擊。因爲齊國是大國，恐其有詐，萬一它設下圈套，我們匆匆追過去，中了它設的埋伏，豈不要上大當，不可不謹慎對待。所以我研他們敗逃時戰車輪走的痕跡，發現十分零亂，不象是有計劃撤退，望他們的旗幟，發現東倒西歪，毫無秩序。斷定齊軍確是傖惶潰退。所以建議追擊。

韓信決水破敵

韓信，漢初軍事家。與張良，蕭何合稱“漢三傑”。他足智多謀。爲漢王劉邦屢立奇勳。

有一次韓信奉劉邦之命伐齊。齊求救於楚。楚派龍且率兵救齊。有人勸諫龍且，因漢軍接連破魏、勝齊士氣高昂，不可硬拼，不如憑藉深溝高壘，堅固防守。因漢軍遠道而來，補給比較困難，只要堅守，它久攻不下，等待他們糧盡，必然軍心渙散，不戰自潰。龍且不聽，自恃勇力過人，不把韓信放在眼裏，因此就在濰水擺開陣勢，準備與韓信一決雌雄。

韓信聞訊大喜。命令士兵準備一萬個沙袋，在夜裏裝滿沙子，鋪在濰水上游，阻塞上游水流。

一切部署停當，韓信就率兵渡河擊楚，佯裝打敗，濾河而走。龍且不知是計，於是率兵涉水渡河追擊。韓信令拆掉攔水沙袋，洶涌的河水頃刻間淹死了不計其數的楚軍。

海瑞縱火索印

海瑞，字汝賢，號剛峯，明朝人。爲官清廉，剛正不阿。

有一次奉皇上命令到江南賑濟災民。上元縣令，承辦賑災之事不力，工作不負責任。被海瑞痛斥，因此懷恨在心，趁海瑞不注意竊取了海瑞的印信。後來海瑞發覺印信不翼而飛，回想在他臨時的館舍出入的人員，只有上元縣令一人而已，可能對他的訓斥懷恨在心，實施報復的惡作劇。假定當面質問他，沒有抓住證據，他絕不肯承認的。於是心生一計，暗中吩咐古裝房：“如此這般……”

上月縣令盜印之後，裝着若無其事地去海瑞行宮，坐定之後，柴房忽然起火，火光熊熊，僕役驚慌來報，說後舍失火，火勢兇猛。海瑞佯裝十分驚慌，趕緊拿起空印匣，交給上元縣令：“這裏頭是我的官印，麻恩賜您暫時代爲保管。”上元縣令當然知道里面是空的，可又不能說破，只好拿着空匣回去；後來火救熄了，而上元縣令照理不能將空匣交還海瑞，只得又將偷來的印放入匣中，歸回還主。

楊傑施計痹敵克瀘州

楊傑，字耿光，雲南大理人，軍事家。早年在日本陸軍大學畢業，追隨孫中山先生參加革命，曾參加北伐戰爭。

1917年8月，楊傑任靖國軍中央軍總指揮兼瀘州衛戍司令，指揮了著名的忠州之役。當時四川軍閥攻佔瀘州等地以後。楊傑親臨一線，督師反攻。川軍敗退到忠州，憑貸長江沿岸工事固守。楊傑親往前沿視察，考慮到強行進攻，不僅要付出慘重代價，而且很難取勝，他想到，“兵不厭詐”何不用計戰勝敵人，於是採用“實則虛之，虛則實之”的辦法。他令警衛排祕密徵用民船數十隻劃到蘭田壩岸邊停泊，扎草人200個，穿上軍服，戴上軍帽，黎明前，將裝載草人的船順流漂下。沿江敵軍，以爲楊軍搶渡，立即向船隊猛烈開火。如此三次。第三次，敵人識破是草船，不再射擊。第四天夜裏，楊指揮三支部隊埋伏於江畔，街到東方發白，三方面同時發動攻擊，迅速佔領敵軍江岸陣地，下午便攻克了瀘州城。

楊傑曾在國民黨軍中任過許多要職。後因他積極參加反對蔣介石打內戰的愛國活動。於1949年遭國民黨特務暗殺。