我的漫畫老師作文五年級

我的漫畫老師 篇一

你喜歡看漫畫嗎？漫畫裏面的人，往往會給我們留下深刻的印象。所以今天，我要給我的老師用文字“畫”一幅漫畫。

這位老師是誰呢？她是我們的語文老師，也是我們的班主任——陳老師。她有一頭烏黑的長髮，圓圓的臉，閃着光芒的眼睛笑起來會眯成一條縫。

記得四年級，陳老師剛接手我們班，當時聽說陳老師十分嚴格。一開始，我還有一些害怕，但到後來，沒那麼害怕了。因爲陳老師的嚴厲，我上語文課不敢走神了，筆記也做得滿滿的，上課回答問題也積極了起來，書寫也不敢潦草，更不敢隨意塗改，每當做語文《小狀元》時，心中默唸“塗改一定不能超過三次”，生怕被陳老師的火眼金晴發現錯誤。

我以前很膽小，都不敢在講臺向同學介紹自己。陳老師給了我一個學習的機會，那就是在全校師生面前的國旗下講話，這對膽小的我是一個巨大的挑戰，陳老師似乎看懂了我的心事，給了我一個肯定的眼神，並鼓勵我要樹立自信心，還捏了捏我的臉（我想陳老師肯定還是覺得捏凌嘉鴻的臉舒服一點）。在陳老師的鼓勵下，我鼓起勇氣反覆地背稿、練習，當我國旗下講話時響亮的聲音響徹校園的時候，我的心裏播下了自信的種子，心中就像吃了陳老師獎勵的棒棒糖一樣甜。

上四年級後，因爲陳老師的嚴厲，纔有我的進步，陳老師那雙閃着光芒的眼神時刻鼓勵着我，她是我成長路上的引路人。

我的漫畫老師 篇二

我們老師各有各的特點，比如說強壯的體育老師，嚴格的數學老師、文靜的英語老師……你們猜猜我要說的是哪一位老師？肯定是我們的班主任陳老師！

她非常的溫柔。陳老師有一對柳葉似的眉毛，一雙看同學們就覺得會說話的眼睛，因爲我們生怕陳老師會突然點名讓我們回答問題。她有一個高鼻樑，一張小小的嘴巴，看起來就會覺得溫柔。

我們班的陳老師非常喜歡肉肉的同學，還很喜歡捏有肉的同學，比如說凌嘉鴻、李冠雲和我，但我覺得我不是最胖，我永遠都不會說自己很胖。每次我接近陳老師，陳老師就會捏捏我的臉，我就一直閃來閃去，陳老師就捏不到我的臉，於是她就回辦公室做自己的事情了。

在課堂的時候，我們班的劉兆原很搞笑，弄得我們哈哈笑，有時候陳老師會跟着笑，有時陳老師會拿起尺子敲敲講臺，我們頓時鴉雀無聲。

雖然陳老師學習上對我們很嚴格，但是下課卻經常跟我們一起開玩笑。這就是我們的班主任陳老師。

我的漫畫老師 篇三

陳老師是一個嚴格的老師，同時也是一個愛變臉的老師。

陳老師頭髮非常多，眼睛又大又亮，像一塊黑寶石，散發着溫和的光芒。陳老師有着讓人眼紅的高鼻樑，粉粉的嘴巴，美中不足的是臉上有些小痘痘。

陳老師會變臉。有時候，陳老師會開一些玩笑，全班笑成了一團。緊接着陳老師把臉一板，眼睛睜得更大了，晃着手裏的語文書：“還笑！再笑就抄課文，今天學的這篇課文挺長的，很適合抄！”頓時整個教室鴉雀無聲，同學們都正襟危坐，心想：“陳老師變臉比翻書還快！”

陳老師對我們的學習很嚴格。如果誰敢不交語文作業，就會得到讓人害怕的“鐵板燒”。如果書寫潦草，馬虎應付，也會收到“重寫”通知。但是陳老師有時也很溫和，記得有一次，我回答不上老師提的問題，心裏很不安，陳老師用她那有神的眼睛溫和地看着我，給我鼓勵。

雖然陳老師脾氣古怪，對我們也非常嚴格，但都是爲了我們好。只要我們認真完成作業，專心聽課，是不會被罰的。

陳老師真是令人琢磨不透。

我的漫畫老師 篇四

我們班有一位令人捉摸不透的老師，她是誰？你們猜猜看，如果你覺得是體育老師，那可就大錯特錯了，沒錯，她就是我們班的語文老師——陳老師。

陳老師有着一頭黑黑的頭髮，炯炯有神的眼睛，能說會道的嘴巴，臉頰下面還有一些小痘痘。

爲什麼說我們的陳老師令人捉摸不透呢？有一次語文課上，陳老師先問我們：“你們的心愛之物是什麼？”我們爭先恐後地回答，之後陳老師跟我們分享了一些心愛之物的小故事，我們都聽得津津有味。可是，不論是誰也不會想到，正當我們沉浸其中的時候，陳老師就像說書人一樣，驚堂木一拍，且聽下回分解——開始寫作文吧。就是這樣，陳老師一步一步地把我們引進了寫作文的“坑”，我們竟毫無察覺！最後我們完美地被陳老師“套路”了，沒辦法，只好乖乖地寫作文。

雖然陳老師令人捉摸不透，但她還是我們心目中最好的老師。

我的漫畫老師 篇五

一頭烏黑亮麗的長髮，一雙不大不小的眼睛，一張圓嘟嘟的臉，還有微胖的身體和白嫩的皮膚，構成了最讓我印象深刻的人，我的鋼琴老師——張老師。

因爲我很少練琴，所以在彈曲子的時候，我會彈得很慢，時不時還卡一下，我自己都快睡着了，但是張老師並沒有不耐煩，而是耐心地等着我把曲子彈完，然後提出我的問題，還很耐心地教導我回家要多練琴。張老師的話像有魔力一樣，我中午回到家，就情不自禁地去練琴了。

張老師還很貼心。有一回，我去上課，那是個冬天，我的手已經凍僵了，手指變得很僵硬，細心的她，一下子就發現了我的異樣，她抓住我的雙手，然後把我的手放在她的手裏，想把我的手捂熱。雖然老師的時候也不是很熱，但我卻感覺有一股暖流，一直流到我的心裏。

張老師，我一定會好好練琴的！

我的漫畫老師 篇六

我有一位老師，你們猜猜她是誰？她留着一頭的短髮，非常喜歡穿裙子，很嚴厲，是我們班最兇的老師。

她很幽默，總是會給我們講一些笑話和新聞。記得有一次她在課堂上給我們講了一個笑話，一下子全班都笑噴了。

她還有一個很可怕的特點，就是變臉變得比翻書還快。明明上一秒還笑呵呵的，一看到某位同學上課搞小動作馬上就變了臉，原本的笑容一下子就消失了，變成一張嚴肅的臉。我們也很懂得察言觀色，馬上就坐好，不敢出聲，認真聽講。

她雖然很嚴厲，但也對我們很好。只要我們的日記上了班刊，她就會獎勵我們吃棒棒糖。當然就因爲老師的嚴厲，我們從原來寫字很醜的一個班級變成現在這個寫字還不錯的班級，每當我們寫字不好看的時候，陳老師就會要求我們重寫，直到老師滿意爲止。

現在你們猜到她是哪個老師了嗎？沒錯，就是我們的班主任陳老師。雖然她每天都很嚴厲地對待我們，但我也知道她都是爲了我們好，所以我真的非常喜歡這個老師。

我的漫畫老師 篇七

我的老師陳老師，她的髮型是中長的，臉型是圓的，還長着一對細細的眉毛，一雙大大的眼睛，一個櫻桃小嘴，她作文很喜歡看書，寫字也很漂亮，聲音更是洪亮。

我們表現好的時候她就會表揚我們，我們做得不好時她就會嚴厲地批評我們。有時她也會在課堂上跟我們談心，教我們一些道理，或者講一些笑話，逗我們開心。

陳老師對我們是又愛又恨，當她笑臉對我們時是很美的，當她生氣批評我們時是很兇的，不過我們深深知道她的嚴厲也是爲了我們好，我們也不忍心讓老師這麼操心、生氣。

我的漫畫老師 篇八

教學樓裏面有一位老師，那就是我們的體育老師朱老師。每次上體育課的時候，他有時戴墨鏡，有時帶哨子。他身體很強壯，很高，不瘦也不胖。他長着一副瓜子臉，髮型很帥。

在課堂上，有時他會讓我們練跑步或者跳繩，有時也會跟我們一起說說笑笑。要是某位同學在課上小聲說話，老師會悄悄走到他旁邊把他拉出來，讓他和老師慢慢講，然後再讓他自己在旁邊自言自語，這就是他懲罰的方式。

有時別的老師會搶他的課，他沒辦法只能回去自己的辦公室。而我們都不喜歡別的老師搶體育課，體育課要是被搶了，我們全班都會情不自禁地唉聲嘆氣。他特別喜歡鄭加添，因爲他是我們班體育最厲害的，他測試跑步都是滿分的，其他人都沒有滿分。老師叫我們回去多多練習，但是一離開體育課我們就沒什麼動力練習跑步了。

這就是我們帥氣又和氣的體育老師！

我的漫畫老師 篇九

她，有着柔順的棕色秀髮，一雙不大不小的眼睛，一笑起來眼睛就像彎彎的月牙。她就是我們的班主任陳老師。

陳老師有時候很嚴格，有時候也會在班上和我們“聊天”。

有一次，班上有很多人都沒預習，陳老師非常生氣，因爲這個預習佈置很多天了。於是，老師把沒預習的同學們都教育了一頓，批評我們學習態度不端正，偷懶。我知道老師是爲我們好，如果有很多人沒有預習，很多人就會連這篇課文是什麼都不知道，上課就不能很好地跟上老師的思路。

有時候老師也會在課上跟我們“聊天”，當我們這聊得很歡快的時候，老師就會突然說：“請同學們翻開課本XXX頁。”當我們翻開時，就會發現剛剛聊的天正是習作的內容，那時候同學們就馬上覺悟了：老師是在給我們指導習作呢！

陳老師雖然有時候很嚴格，有時候也會“挖陷阱”讓我們掉進去，但是我們還是非常非常喜歡她。

我的漫畫老師 篇十

鄭老師是一個戴着黑框眼鏡的，走路像一陣風的，做事又快又好的數學老師，第一次見面就給我留下了深刻的印象。

升入四年級時，鄭老師剛接我們班，大家都很期待新老師，隨着上課鈴聲響起，鄭老師像一陣風一樣快速走上講臺笑眯眯地介紹自己，接着就開始選數學組長。鄭老師透過鏡片開始掃描，突然把目光放在我身上，我立刻緊張起來，鄭老師說“第一組組長就是最後一排那位女生”，我心裏甜滋滋的。

鄭老師做事很快、很負責任，對我們也很嚴格。有一次第五單元測驗，一節課後成績就出來，我心想這速度就像她走路一樣，快得像風。有些同學的作業沒訂正，鄭老師就一個個去找他們訂正，直到他們全部弄懂才饒了他們。

鄭老師還很幽默，我們在小數除法的練習課上評講一道題目，鄭老師問“都寫完了嗎？這道題是YesorNo”？我們都很配合的回答“Yes”，接着老師又說“Soeasy”，我們都笑了，鄭老師也跟着笑起來了。這種教學方式讓我們很輕鬆，很愉快，沒有壓力。

這就是我們的老師，一位有效率、嚴格、又十分幽默的老師，我們喜歡她、敬愛她。

我的漫畫老師 篇十一：

齊肩的長髮，小巧的嘴巴，優雅的黑框眼鏡——這就是我們班的英語老師林老師。

林老師很有耐心。她總是一遍遍教沒有學會的同學，到最後大家總是學會了。

林老師教書很有辦法。以前，徐響英語並不好，但林老師總是會在各方面鼓勵他，給他學習的動力。上課時，老師點到了徐響的名字，他站起來，小聲地說出了他的答案，林老師聽到了，帶頭鼓起掌來，並且大大地表揚他。聽寫單詞，林老師會在他的本子上寫幾句鼓勵的話。林老師給了徐響對英語學習的動力，慢慢地，他的成績有所提升，而他也已經把英語看成了他最喜歡科目。

還有一次，林老師讓薛玉霞回答問題，等她回答完，林老師說：“薛玉霞雖然話有點多，但回答問題很積極。”我想，她受到了表揚，應該會更加努力的學習吧！

林老師，對您的悉心教導，我們一定會用優異的成績來報答您的！

我的漫畫老師 篇十二

在我的身旁有一位老師，她做事很紮實，是我們喜歡的好老師。她就是我們的數學老師鄭老師。

她時不時扎個馬尾顯得很有活力。每次上課鄭老師都會拿着幾個巧克力獎勵給認真學習的同學，鄭老師也經常嚴肅跟我們強調：不會的一定要問，而且絕對不能抄答案。鄭老師喜歡看書，我們經常可以看見她看書的身影。

我記得在我四年級的時候因爲我的數學作業寫得不太好，被老師留下來訂正，當我訂完第一次後，我拿給鄭老師檢查，鄭老師看了一遍發現有錯，給我指出來後又還給了我，我改了第二遍，還全部再算了一遍，這次果然沒有錯。

這就是數學老師鄭老師，我們都很喜歡她。