我英語老師作文（精彩多篇）

我的英語老師作文 篇一

以前，我有一位英語老師，她的年齡大概40多歲，中等身材，有一雙大眼睛，臉上有一個大黑痣。她本來是一個普普通通的老師，但是有一件事，使我改變了對她的想法。

我還記得有一次，英語考試考完，準備衝出去時，英語試卷裏少填了什麼？“啊”！原來是座號忘了寫，我本來想去修改時，試卷已經送到教師辦公室門口了。我想：“如果我不去填的話，那不是考上零鴨蛋，回家不是爸爸媽媽被罵死，就是被打死”。我正想去時，我又想起上次有個同學也跟我一樣沒寫，去語文老師那填座號，結果被老師罵狗血淋頭。我想着想着，又不敢去了。我又想：“要不碰碰運氣，也許老師肯給我填”。我來到教師辦公室裏，把來龍去脈告訴老師，老師並沒有罵我，還微笑着跟我說：“下次專心點”。

對別人來說，她只是普普通通的老師，但對我來說她是大方的老師。

我英語老師作文 篇二

老師是教我們知識的人。他們有的率真，有的幽默，有的和藹，有的親切，有的不苟言笑……而我們的英語老師李老師則是一個看着很嚴肅其實很幽默的人。

李老師不是很瘦，身材勻稱。她的臉很圓，也很白。總是戴着眼鏡，一生氣的時候眼睛就會瞪得很大，眉毛粗粗的，梳齊耳短髮。特別喜歡抹鮮亮的口紅，生氣的時候，好像一張口就想把人吃了的樣子。

她喜歡穿高跟鞋，鞋跟又細又長，走路發出“噔噔”的聲音，響在安靜的教室裏的時候讓人感到“震耳欲聾”。她的腿很細，穿着高跟鞋的樣子很好看，好像兩個叉子在地上交叉移動。

她讀英文的時候特別流暢，很悅耳，很洪亮，比小喇叭的聲音還大。所以她講課的時候我們都挺喜歡聽的，但也有人例外。

一次徐惠澤上課不聽課，李老師一陣風一樣走到他面前，盯着徐惠澤大聲說：“徐惠澤你聽課了嗎？”徐惠澤目瞪口呆，結結巴巴的說：“”沒，沒聽……”李老師聽了氣的用手指着他的臉，喋喋不休說起來“上課不聽課你還想上天吶！你這樣做能對得起誰呀？能對得起……”面對李老師連珠炮似的話語，徐惠澤徹底蒙了。“讓你不聽課！”李老師越說越氣不打一處來，用手邊拍他的後背，邊說：“如果你再不聽課，我就把你當成非洲鼓拍！”之後她用力又拍了幾下徐惠澤的後背。

因爲徐惠澤不想讓李老師把自己當非洲鼓拍，所以以後很少上課不聽課了。

李老師也有率真的一面。記得一年級入學的時候，李老師講課時讓同學們猜她的年齡。此時宋卓倫舉起右手大聲說：“老師，你好是50多歲的人。”李老師做出一副差點兒暈了過去的`樣子。這時盧老師回班來了，李老師馬上向盧老師告狀，那樣子要多天真有多天真！

這就是我的英語老師，有一點兒率真，有一點兒嚴肅，又有一點幽默的老師。

我的英語老師作文 篇三

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。只見孫老師邁着輕快的步伐，向我們班走來。

孫老師右手夾着英語書和練習本，左手拿着一個水杯。水杯中的水隨着孫老師的步伐來回晃動，眼看水馬上要從杯子中跳出，可又一晃回到杯中。老師的高跟鞋發出的聲音，讓全班同學的注意力都轉移了。大家都不約而同地看着她，孫老師圓圓的臉龐上表情嚴肅，走路的姿態，彷彿是動物王國中的獅子走來。這一幕已經深深地印在我的腦海中。

孫老師是一個“變化多端”的人。有次上英語課時，孫老師因爲班裏有十幾個人沒有交作業，就用一節課時間破口大罵。天空似乎與老師一樣今天心情都不太好。這時，天色變暗，烏雲密佈，雷電轟隆隆地響，傾盆大雨從天而降。老師拉着臉，批評一會，停頓一會，嚇得我們大氣都不敢出，教室靜的可怕。

臨近下課時，老師抱怨了一句天氣，班長“伺機”對老師說：“今天的天氣真的是太可怕了，我也從來沒有見老師發過這麼大的脾氣！”老師聽到後終於大笑起來，緊皺的眉頭也打開了，眼神有了光彩，自我解嘲地說：“我批評你們這些不交作業的人，批評的我幽默感都出來了！”

在我眼中，英語老師是一個”變化多端”的人，爲我們的學習也真是操碎了心。