順序作文（共27篇）

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篇1：順序作文600字

今年我的暑假生活豐富多彩。我讀了許多經典名著，觀看了激情的南非世界盃，遊覽了精彩的上海世博會，欣賞了大連金石灘秀麗的風光。其中，令我最難忘的便是遊覽金石灘了。

七月中旬，我們一家前往大連金石灘。一路上，鄉村、城市的景色不斷切換，令我陶醉。經過了一個小時的顛簸，我們終於到了期待已久的金石灘。

走進金石灘的大門，我們便直奔地質館、蠟像館。地質館內有來自不同地區的特殊石頭，同時有喝多知識介紹，我從中學到了許多以前不知道的地球奧祕;蠟像館內是各界名人的蠟像，這些蠟像個個栩栩如生，好似真人一般。

逛完了地質館和蠟像館，我來到了整個景區中令我最難忘的地方：“金石園”。走進一個石門，一座天然形成的“橋”橫在一條小溪上，後面便是一大片天然形成的石頭“迷宮”了。走進迷宮，只見岩石層次分明，那是經過千百年的沉積形成的。這兒還有一些奇石：“天狗吃月”、“嫦娥奔月”、“將軍石”等。我登上了最高點，站在一顆小樹下，靜靜地觀賞整個園區，知道爸爸媽媽一起叫我時才戀戀不捨的離開。

離開了金石園，我們前往海灘。海中分佈着形狀各異的礁石，有“恐龍探海”、“大鵬展翅”、“貝多芬頭像”等等，都惟妙惟肖，讓你不得不讚嘆大自然的鬼斧神工。終於到了海灘，我急忙脫下涼鞋，衝了進去，任憑海水打溼我的衣服，盡情享受海水的清涼。我在海邊築起了沙堡，在海灘上盡情的跑呀、跳呀，一直玩到黃昏才踏上了返回的班車。

這天我雖然都快累趴下了，但我認爲：值!

篇2：順序作文600字

我的家鄉在江山，是世界自然遺產——江郎山的所在地。江山城須江遊覽橋是我最喜歡、經常去玩的地方，那裏的景色迷人，經常令人流連忘返。現在讓我給你介紹一下吧：

一個春天的早晨，一陣清脆悅耳的音樂，將我從美夢中喚醒。吃過早飯，正覺得沒趣，外公提議：“春天早晨多美好，咱們踏青去。”我和妹妹雙手贊成：“yes，好，我們去須江遊覽橋玩。”

說着，我們就出發了，走了大約一公里路，來到了須江岸邊，須江兩岸綠樹成蔭：有一年四季常綠的松樹、色彩斑瀾的楓樹，還有英姿颯爽的鐵樹……，有的是蒼天大樹，有的還是小小的樹苗，它們像一位位哨兵保護着我們的安全，在綠油油的樹葉下偶爾還能見到幾朵漂亮的小花，像一個個小公主，躲在樹蔭下。遠遠望去，須江遊覽橋好似一座天橋，無比繁華和奇麗。

我們石階而上，來到了遊覽橋，橋上人山人海，東一簇西一簇，有的在說說笑笑，有幾個小孩在一本正經的畫畫，還有許多小孩子你追我跑，玩得不亦樂乎。我和妹妹跑到了遊覽橋中間，一幅幅栩栩如生的雕刻畫吸引了我們，雕刻畫四周圍着許多人，他們同樣被吸引了，對雕刻家的手藝讚歎不已……。

我們在橋上玩着各種遊戲，時間過得很快，外公一直催着叫我們回家，我們還沒盡興，外公只好答應我們等晚上再過來玩。

剛吃過晚飯，就催外公帶我們再去遊覽橋。須江兩岸及遊覽橋比白天更美麗了，遠遠望去，遊覽橋像一座會發光的彩虹橋，發射出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……，須江兩岸每隔一段距離就有一盞彩燈，默默地發着不同的光，給遊玩的人們帶來光明。

我愛你，遊覽橋。

篇3：順序作文600字

生活中充滿選擇。有時，選擇的順序會對最終結果產生極大影響。份量重的東西應當優先安排，正如先放石頭，再放沙子便會很快填滿瓶子，並且很充實。在社會發展的進程中也應當首先保證傳統這一民族根基的傳承。

如今，現實生活中的羣衆傾向並不盡然，現代都市中的新型元素常常凌駕於傳統之上。

由於科技的不斷進步，自工業革命後，生活如同邁上了一級很高的臺階。然而，工業化、城市化、現代化帶來的不只有物質方面的福音，也使社會文明變得面目全非。

追溯至西周時期，中原地區便已崇尚禮制，以禮樂規範人的行爲，使人向善。今日，傳統文化遭到漠視，鮮少有人通過感悟傳統而豐富自己的精神世界。人們不關注心靈的滋養和個人素質的提升，導致整個社會的禮儀素養大不如從前。傳統文化雖有不少糟粕，但仍需批判繼承，取其精華。諸如修身之道、齊家之道、治國之道，仍爲當今社會所不可或缺的。傳統文化是自古以來紮根於人們生活中的脈絡，它對爲人處世具有指導、規範作用，放在當今也是上層建築中重要的組成部分。

漠視傳統文化所帶來的最主要問題就是降低了中華民族相對於其他民族的辨識度。世界多元文化的交融導致了大量外來文化對傳統文化的衝擊。西方的物質財富追求理念迎合了人羣的基本需要，以致傳統文化的受衆面逐漸減少。中華民族區別於別族的底蘊內涵漸趨瓦解，人們的思想觀念與外界已無過多異處。這難道不是一種悲哀嗎？作爲四大文明中傳承時間最久、最穩固的文明，華夏文明絕不應潰亡。

正如廣口瓶的裝放實驗，先放入的石塊如同傳統文化等份量重的沉積之物，之後放入的物件則如同實踐現代化、追求物質享受的人類需要。如若不先放石頭，等到沙子積到一定程度時，恐怕瓶子也難以裝載重物。因此，社會若要快速且充實地發展，則必須選擇正確的順序。

篇4：順序作文300字

提起植物，小學生的腦海力會出現許多花草樹木的樣子，但是要將平時熟悉的植物寫成作文，很多同學卻感到很難，有的覺得無話可寫，有的三言兩語就寫完了。怎樣才能寫好植物呢?首先，寫前要細心觀察所寫的植物，並做觀察記錄。觀察時，先看整體的形狀(外形)特徵;再看顏色、枝葉的細部特徵及生長環境，並把所看到的詳細情況記錄下來。其次，安排好寫作順序。

1.可以從整體到局部

先寫植物的整體特徵，再寫它的局部特徵。例如以主幹、枝、葉、花、果等爲序，並突出寫其中的一兩部分。另外寫的時候，要求學生從各個角度去詳細地描繪、刻畫。例如描寫樹葉，就寫它們的'形狀、顏色和給人的感覺等;描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。

2.按照植物的生長過程進行觀察

很多植物的生長、發育、開花、結果直至衰亡，每個時期的形態各不相同的，所以，可以按照植物的生長過程進行觀察。

3.寫觀察日記

可以用寫觀察日記的方法。來描述某種植物在一段時間裏的生長、發育情況。

4.以四時變化爲序

很多植物在不同的季節裏割據特色，所以，還可以其四時的變換順序。

5.託物抒懷，借物詠志

篇5：順序作文600字

村的風光，到了“二號營地”，就進入了原始森林。這裏古樹參天，溫泉遍佈，霧氣繚繞。我想，在夏天裏泡溫泉也許並不奇怪，若是在冬日裏一邊泡溫泉，一邊欣賞漫天飛舞的雪花，那該是多麼愜意的事情啊！

從“三號營地”到冰川的觀景臺，由於沿途都是萬丈懸崖，我們只能改乘纜車。坐在纜車裏，看着腳下深不可測的山谷，我不由頭暈目眩。一下索道，那從高山上鋪天蓋地而來的巨大冰川就呈現在了我們的面前。沿着羊腸小道走下山谷，我們望着那由綿延不盡的冰塊組成的河流，目瞪口呆。如果不是親臨，誰會相信在人間七月裏還有這樣玉鑿冰雕的仙境？

拂開腳底表層的泥沙，驀然發現，我站立的地方不是岩石，而是巨大的冰塊！我用手掌貼着冰面，一種原始的冰涼瞬間沁入了我的心脾。在那靜止的河流裏，巨大的冰塊像山峯，像走獸，像飽經滄桑的老人，默默地向我們訴說着自然的神奇

擡起頭來，在冰川的盡頭，海拔7000餘米的貢嘎羣峯映入了我的眼簾。碧空如洗，豔陽高照，貢嘎山顯得那樣神祕、聖潔和高大。忽然，“轟”的一片巨響，循聲望去，只見山上的白雪瀑布般傾瀉而下，勢不可當。人們興奮地叫了起來：“雪崩！雪崩！”雪崩過後，看紅妝素裹，更增妖嬈。

此景只應天上有，人間能有幾回得？也許世上很少有讓人一瞥而終身難忘的地方，而貢嘎神山卻是一個例外，註定要讓我永銘心田。

仰望着貢嘎神山，仰望着這名副其實的“蜀山之王”，我明白了“高山仰之”的真正含義。我想，這便是這次旅行的最大收穫。

篇6：順序作文600字

週末，爸爸媽媽帶着我和大爹他們一家去了五峯後河。

在坐了近六個小時的車後，我們終於到了後河野生動植物保護區。一下車，我就奔向景區，滿眼看到的，是非常美麗的景色：一條小河蜿蜒而過，河邊怪石嶙峋，不遠處還有一個大瀑布，在下方形成小水潭，清澈的水面撒滿了燦爛的陽光，波光粼粼，十分好看。我在小水潭停下了腳步，潭裏面有很多蝌蚪，有的已經長出了腿。我捧起一隻，它在我手裏不停掙扎，我把它放進水裏，它擺動着尾巴，飛快地遊走了。路過一個很長的石頭橋，我一步一步的跳過去，左邊是一窪淺水，而右邊就是一道很高的瀑布，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”吶。我正發呆，突然腳底下一滑，“撲通”一聲，我掉進了左邊的淺水裏，等我手忙腳亂地爬上來，全身都已經溼漉漉地了。我狼狽不堪的樣子逗得大家哈哈大笑，我便說了一句“就算是不懂事的小屁孩，也有自己的尊嚴！”這下，大夥兒笑得更厲害了。我拍拍屁股，又繼續向前，在三跳泉那裏，前面就沒有路了，我們合了一張影，就原路返回了住處。

到了晚上，我們帶着塑料袋和手電筒，又進入了景區。你猜我們做什麼？去捉青蛙。我和大爹最先聽到了一陣撲通聲，啊，有青蛙，但是卻逃走了。我們只好又朝裏面走，“呱呱呱，呱呱呱”，一陣陣青蛙叫聲讓我們停了下來，我和爸爸、大爹還有哥哥分頭行動，兩人一組，一個照明，一個負責捕捉，沒有多大一會兒，我們就捉了十幾只。我太高興了，沒想到，我還是一個捕捉青蛙的小能手呢。不過，最後青蛙還是被我們給放生了，因爲它們是益蟲，我們要保護它們吶。

第二天我們吃過早飯，就要回家了，在出後河景區的路上，我看到一個有趣的提醒，說前方有猴玩石塊，請遊客們注意腦袋，逗得我哈哈大笑。

五峯後河真好玩兒啊，我一定還會去五峯的！

篇7：順序作文600字

我和爸爸、媽媽去遊峨眉山了，印象最深的是那秀麗的風景和胖胖的猴子了。

我們一家人是早上七點坐旅遊車上山的，路是曲曲彎彎的盤山公路，早已把媽媽轉暈了，而我卻興奮的很呢！今天的天氣很好，我看着車窗外的山峯層層疊疊，陽光灑在翠綠的樹葉上閃着金光，真美！都說“山裏十里不同天”，我們的車剛走了十幾分鍾，就看不到太陽，有些陰天了，有一片片的霧開始飄過來，圍繞着那一座座山峯。

我們大約坐了一個半小時的車，到了雷洞坪，車只能到這裏了，我們要從這裏步行上山到達索道站，導遊這時候提醒我們不要帶吃的，也不要提塑料袋，因爲峨眉山的猴子也是天下聞名的，很厲害，會搶東西的。我們剛從車上下就看見一隻猴子站在小賣店的屋子頂上，但是它很乖，在上面一動不動地站着。我們順着石路上山，一路上猴子就看不到了，一直到猴子活動區，這裏猴子就多了起來，遊客紛紛扔給它們食物，跟它們合影，這裏猴子都配合得很好呢。猴子們也充分體現了生活條件的優越，一隻一隻的都很胖，導遊開玩說，峨眉山的猴子們都有“三高”症了。

我們繼續上山，好累啊，但我仍然堅持跑在最前面，因爲我相信最美的風景就在前面。路邊上的樹木我都叫不上名字，長得非常茂盛，空氣很潮溼，雲霧就在身邊圍繞，好象一伸手隨時就可以抓住一片雲彩似的。

終於我們坐索道到達了金頂，這裏的陽光又很好了，把那十方普賢菩薩、金頂照射得金碧輝煌，那用漢白玉雕成的一座座六牙白象也披上一層金光。我們站在峨眉山的最高處，羣山都被雲霧環繞，感覺好像站在雲層之上，也好像成了神仙一樣了。

下山就走得很快了，不過到了山下也快七點了。

峨眉山天下秀，真的是名不虛傳啊！

篇8：順序作文600字

暑假，我們一家三口首選了素有蜀中仙山之稱的峨眉山遊玩。

我站在峨眉山腳下，擡頭遠望，峨眉山就像一個高大雄偉的巨人。汽車沿着彎彎曲曲的山路向上行駛，很多人都感到了暈車難受。好不容易，汽車終於停了下來，我們沿着索道直達半山腰。雖然我是第一次坐索道，可是一點不害怕，開心極了。倒是同來的姥姥，望着越來越高的山，緊張的一句話都說不出來，把大夥都逗笑了。

下了索道，我們大家開始向峨眉金頂上爬，爬呀爬，爬到了半路，我再也爬不動了。爸爸爲了鼓勵我，不斷地給我買吃的、喝的，讓我補充體力。我一邊吃，一邊爬，上氣不接下氣的。終於，在我感到筋疲力盡的時候，前面的人都開始歡呼雀躍。原來，我們終於爬到了峨眉金頂，見到了四面十方的普賢菩薩金像。

普賢菩薩每天都生活在像仙境一樣的雲海裏，真的是令人羨慕。我仔細一看，原來普賢菩薩是四面十方。聽爸爸說“十方”代表了十大心願、十個方位、十種心態。爸爸端起相機，我一口氣跟普賢菩薩、他的坐騎大象、還有身邊的雲海一一合影留念。

人們常說上山容易下山難，我卻覺得下山容易，上山難。在下山的時候，我們在林區看到了有趣的峨眉山猴子。它們由一隻又肥又大的猴王帶領着，在遊人中間要吃的。還有一隻調皮的猴子，從遊客手中搶走了一個塑料袋，在裏面找吃的，逗得遊人們哈哈大笑。

爬山，教會了我一個道理，那就是堅持到底的道理。雖然爬山很艱辛，但是我們最終看到了山上的美景。爸爸說，這就叫一覽衆山小。

今後的學習中，我也要像爬山一樣，先苦後甜。堅持不斷的朝着自己的目標前進，實現人生的理想。

篇9：順序作文600字

世間萬物，無時不刻不在變化之中。一株小草，從青蔥嫩芽轉爲剛勁枝葉；一個人，由呱呱墜地轉而滿目深邃；一個民族，由簡單聚居到戮力同心……萬物經過歲月淘煉，都在走向一個漸趨完備的狀態——成熟。成熟是一種宏大而不喧噪的聲音，是一種醇厚而不甜膩的味道，是一種可向蒼穹卻安然居中的心境。成熟，更多的是需要一種底蘊。

萬物初生，具象不備，只一片混沌未開之態：小草葉芽殘敗，人常夢喃囈語，民族原始落後。然而，你可見那葉芽下埋藏的種子，人心中蘊藏的本性，民族間那冥冥的共鳴之聲？成熟之始，是在鑄本。表演若想成熟，須先做人，具備人品，方纔具備藝品。人心澄澈了，纔可衆神注一，在表演技藝上篤定功夫，使拙劣之技漸趨完美；製造若想成熟，需先仿造，具備技術的基本，纔有上升的空間，從而改造革新，頻出精品。縱使表象上殘破不堪，其內必要有其本，有足夠的內在動力，纔可在完備之路上前馳。

成熟之路，無章無序。萬物在世間作爲一個獨一無二的個體，與其他皆不相同，走向成熟之路，亦不相同。然而由本而出，無論擇何路而行，其途必滿辛勞。若取此爲徑，則成熟之續，是在以雕。萬物初始之象凌亂叢雜，欲使玉以爲器，使木以爲林，使人以爲雄，必以雕。製造若想成熟，必改造，取其精華，去其糟粕，將性能調至最佳；人若想成熟，必飽詩書，通大義，歷磨難，在悲歡榮辱中將自己稚嫩不全之心細細雕琢，方能遇人知禮，遇事隨安，漸趨成熟之境。

成熟之路既已無章序，宜取自宜者爲之。成熟之路的最後，便是要加強自我的個性。成熟之末，是以存異。民族若想成熟，在於不被其他民族同化，發展自己的獨特文化；製造若想成熟，需創造，在已有的基礎上發揮個性的光輝，從而獨攬市場，萬品中獨樹一幟。人若想成熟，需將內心真正的自我還原，並且最大化，方可心形合一，氣定神閒。

成熟之路，漫長曲折。鑄本，雕飾，存異，有序，亦無序。然萬物由繁至簡，由缺至全，皆殊途同歸，歸於成熟之路。

篇10：順序作文600字

走近學校，稍一擡頭就看到校門旁的牆上嵌着一塊長長的紅褐色的大理石，上面深深的刻着“北海國小”這四個閃閃發光的大字，在陽光的照射下顯得格外耀眼。

走進校門，通過一個小操場，跨上幾級臺階，看到一條寬敞而又明亮的走廊，走廊一邊的牆壁上展示着同學們的優秀作品，豐富多彩，沒有哪兩幅是相同的，把原本單調的牆壁點綴的甚是書香氣息。

向前走幾步右拐彎，那是校園裏最引人注目的花壇了，每當春回大地，明媚而又溫暖的陽光照射到了學校的每一角落。順着那蜿蜒盤旋的小路走，路兩旁種着許許多多你不知名的花草樹木。一棵棵高大挺拔的松樹像士兵似的守護着那些嬌嫩的花草。花，五彩繽紛，有紅的、黃的、紫的、粉紅的、藍的……色彩明麗，形態各異，漂亮極了！五彩的花兒把校園點綴的更加豔麗，小草在土壤裏待的不耐煩了，“撲”的一聲，迫不及待地探出了小腦袋，左顧右盼，想看看世界有多麼精彩。隨着微風的撫摸下，小草擺動着自己渺小的身軀，好像在向大家招手，有時還在頻頻點頭，可愛極了！風時不時吹，把樹上那殘餘，枯黃的葉子吹落了下來，只剩下了那剛吐出嫩芽的枝頭，從遠處看，好像一隻只彩色的蝴蝶在無邊無際的天空中翩翩起舞，婀娜多姿。校園裏的花草樹木真美啊！像一幅被小朋友用神筆畫出來的畫卷一樣美麗。

繞過花壇回到長廊，長廊的左旁邊是操場。紅綠相間的操場上，正在上體育課的同學們在體育老師的帶領下，正做着不同的項目，有的在跑步，老師一發令，同學們像離了弦的箭一樣衝刺過去，有的在跳繩，由於跳得太快，所以有點跟不上節奏，有的在……可熱鬧了！

這時，耳邊傳來了朗朗的讀書聲，那是同學們在上課。聽着悅耳的讀書聲，漫步在這如詩如畫的校園裏，讓我更愛這知識淵博的校園了。

篇11：順序作文600字

當我們正在飽受酷暑的折磨時，你是否想到清涼的丹霞山？當你厭倦了燈紅酒綠的生活後是否希望看到翠綠的一片？如果給你感受知了唱歌，碧水竹筏，奇石陡生的環境，會不會把丹霞山叫做“汴州”呢？

今天，我們是頂着酷暑，踩着“火焰”來到了丹霞山。聽說丹霞山是個避暑“聖地”，果然不出所料，到了它的山腳下，涼氣撲鼻而來。我們先乘坐竹筏，瞧，綠的竹，碧的水，翠的山，真是個綠的世界。竹筏時而平穩，時而搖晃，時而快速，時而緩慢。聽着尋遊正宗的客家小調，望着波浪有序地排徊，聞着竹子輕淡芬芳的氣息，真如同仙境一般。

隨着陣陣輕風，我們來到長老峯腳下。俗話說：不到長老峯，枉來丹霞山。哇！長老峯可真陡呀！我可以清楚地看見我們是踩着山上石頭凹下去的地方上山的，我聽見下山的人都說：“哎呀！腿都軟了，哎呀，嚇死我了！”而那座蒼翠的山依然是那麼溫柔。

我也上山了。我緊緊地抓住鎖鏈，踩穩每一個堅硬在石塊，一點點地把自己“推”上去。一步一步，有的階梯太高，我還要爬上去，時不時往下看看山下的風景。然後繼續向上爬。吶喊聲，加油聲，我是流着汗水爬上山頂的。山是垂直的，好像站起來都會倒下去。經過一個多小時攀登，終於到了長老峯的山頂——觀日臺！

從觀日臺向下看，整個丹霞山的風景映入眼簾。遠處，兩座一樣的山在一起形成了“姐妹峯”。一座像觀音，傍邊一座又像童子的山叫“童子拜觀音”。其實，這些都是三分相似七分想像。還有一座山分裂成兩半，就叫“一線天”。石鐘乳、通天橋、陽元石……那錯落有序的巨石也成了一道道迷人的風景。

丹霞山是一座世界地質公園，它給我展現了一個清涼的夏天，我永遠忘不了它給我那一片迷人的翠綠，我在丹霞山旅遊畫上了一個完美的句號。

篇12：順序作文600字

7月6日，《湖州晚報——金色年華》組織了一次有趣的活動——去揚州遊覽瘦西湖。

我們坐車一路顛簸，終於來到了瘦西湖。我們沿着長堤春柳走着，聽導遊說，我們腳下的長堤春柳有600餘米長呢!我們繼續向前走，看到長堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環，導遊告訴我們，揚州是雙市花雙市樹，這就是兩種市樹。我不時地向周圍看，一陣微風吹過，湖面就泛起微波，在陽光下一照射，湖面就波光粼粼，金光閃閃，令人流連忘返，心曠神怡。走到了長堤春柳的盡頭，展現在我們面前的是碩大的兩個字：徐園。這兩個字的確有一些來頭，還有一個小故事呢：從前，有一個人叫徐園，他很橫行霸道，百姓們都暗地裏叫他“徐老虎”。有一次，他想爲自己題名，但是誰都不願意幫他寫，他便想出了一個讓書法家幫他寫字的計策。他請書法家到自己家來喝酒，他知道，書法家逢酒必醉。沒錯，書法家果然醉了。徐園對書法家說：“你幫我寫兩個成語：清風徐來，春色滿園。”這時書法家正在興頭上，所以欣然答應。寫到最後一個“園”時，一陣微風吹過來，書法家一下子清醒了過來，明白徐園的真正目的不是請自己喝酒，而是騙自己的字。可已經寫了這麼多了，也不好拒絕，最後的“園”字寫得像狂草。去掉外面的框，裏面像一個老虎的“虎”字，意思是：你只不過是一隻籠中之虎。

我們又遊覽了蓮花橋。休息時，導遊告訴我們瘦西湖的原名叫保障湖，蓮花橋又叫五亭橋。蓮花橋有15個橋洞，每個橋洞在農曆十五都會倒映出一個月亮，正所謂：十五的月亮十六圓。每個亭子的角上都有一個鈴鐺，風一吹，就會發出“叮鈴鈴”的響聲。

我們最後遊覽了二十四橋，唐代的詩人杜牧曾經寫到：二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。二十四橋長二十四米，寬2。4米，周圍有24根欄杆，真是名副其實啊!

晚上，我精疲力竭地躺在賓館的牀上，感覺像要散架了似的但是心裏面喜滋滋的。

篇13：順序作文300字

我愛我家旁的公園，那裏一年四季都很美。

春天，那裏桃花盛開，鶯歌燕語。河邊的百花更不願落後，早早地穿好了各種各樣的.花衣服，迫不及待地迎接春天的到來。人們都出來散散步、呼吸新鮮空氣了。因此，公園中笑語不斷，常常洋溢着幸福的笑聲。

夏天，小河不辭辛苦，不斷爲人們送來水，那水，清澈得把每一朵白雲都映照在水面。高大茂盛的樹木拼命生長，享受陽光雨露，樹木展開茂盛的枝葉，爲人們灑下陰涼。

秋天，樹葉紛紛舞蹈，一不留神，“蝴蝶”悄然落下，直到落到你身上爲止。一部分樹葉紛紛落下，爲大地鋪上一層金黃的地毯，又爲大地媽媽穿好厚厚的棉襖。公園裏充滿了秋天的氣息。

冬天，公園裏變得安靜了，樹木們落光了葉子，在寒風中沉默了。小花小草們也聳拉着頭，受着寒風的考驗。

這就是公園一年四季的景色，是不是很迷人呀？

篇14：順序作文300字

爺爺的花園:爺爺有一個美麗的花園，一年四季都很美！

花園的東邊種了幾朵櫻花。春天，鮮花有各種形狀和大小。有些像火一樣紅，有些像霞多利一樣紅.多美啊！突然，一陣微風吹過，他們像跳芭蕾舞的仙女一樣翩翩起舞。

在花園的北面，有幾串葡萄。夏天，葡萄架上的葡萄成熟了。我挑了一個放進嘴裏。突然，一股甜汁滲進了我的嘴裏。這一刻，我好像是一顆葡萄，和朋友們捉迷藏，然後靜靜地站在枝頭，讓微風吹來，讓陽光撫摸我。這時，我被一聲巨響驚醒了。原來我在吃葡萄和做白日夢！

在花園的東邊，有幾朵菊花。秋天，有些人肩上披着金色捲髮，有些人腰上穿着漂亮的長裙，還有一些人穿着蓬亂的裙子，真的很美！

花園的南面種了幾棵李樹。冬天到了，梅花盛開，給寒冷的冬天增添了一抹亮色。這讓我想起:“梅枝在角落，凌寒獨自一人。我從遠處知道這不是雪，因爲有暗香。”梅花婀娜多姿，像少女在風雪中翩翩起舞，香氣沁人心脾.

這是爺爺的花園！

篇15：順序作文600字

我的家在信院家屬區，這裏的環境非常優雅。

我家樓前有一條寬闊的馬路，每天都有很多汽車和行人從這裏經過，非常熱鬧。馬路上還鑲嵌着很多塊黃色的地燈，晚上汽車燈一照，它們就會反射出金色的光芒，增加了亮光。樓前有一大片草坪，春天來到的時候，小草偷偷地從土裏露出頭來，用它那青青的臉靜靜地觀看着這個春意盎然的世界。草坪的中間還有八九棵桃樹，桃花盛開的時候，有白色的，粉色的，深紅色的，從我家陽臺上往下看，草坪上真像一片紅綠相間的海洋。

樓後面的冬青樹一年四季都是綠色的，但最綠的時候還是在春天。冬青的遠處有一排排高大的楊樹，像一羣羣手拿刀槍的巨人。樓的西面和最東面各有一棵石榴樹，石榴花開的時候，遠遠望去樹上像掛滿了紅色和綠色的珠寶。最近，樓下又新修了一個停車場，是用紅色和黃色的地磚鋪成的，上面有和橙子一樣大小的小圓孔，裏面種着一棵棵青草，這樣既能方便停車，又能美化環境，防止沙塵暴。

二、我的家在河南油田醫院小區14號樓4單元6樓東戶。我家有三口人：爸爸、媽媽和我。

一進我家，首先看到的是小走廊。順着走廊直走，是我的小臥室，我在小臥室門上掛了一幅我畫的畫，上面畫着一輛小車，車子下面臥着一隻小狗。

畫的後邊是我的小臥室。一進那裏，我就是國王了。許多玩具、桌椅都是我的臣民，就連家裏的國王爸爸，進了我的小臥室也要聽我的擺佈。

小臥室的右邊是客廳，那兒是我們家接待客人的地方。正面牆上掛着一個鐘錶，鐘錶的正前方是一臺電視，電視的下面是一張桌子，桌子的旁邊是幾把椅子，椅子的旁邊是一臺飲水機。在這樣溫馨的房間，也曾經發生過沒有消煙的戰爭。

篇16：順序作文400字

一年有四季，四季輪迴更替……哎!轉眼一年一年的過去了。一年級的暑假生活已經過去一半了。雖然我喜歡放假，但是如果說到四季，我最不喜歡的就是夏季和冬季了。要知道這兩個季節要不就是太熱、要不就是太冷，我可不喜歡。而與此不同的是春天是那麼的溫暖，可以長出小苗，而秋天是個收穫的季節，多好啊!

想着想着，我想，要是四季可以改變一下順序，那會是一個怎樣的情景呢?生活就方便多了!該改成怎樣的順序呢?想到這兒我想我得好好考慮考慮。春天農民伯伯會播種，並且農田裏會長出小苗，但是夏天那麼熱，很多小苗會被烤死，那麼到了秋天不就不能收穫了嗎?對，四季如果可以改成“夏冬春秋”這樣會不會好很多呢?因爲這樣春天播種後就直接進入秋天收穫的季節，而且夏天和冬天這兩個我不喜歡的季節先過，那麼後面就是快樂的春秋啦!這樣是不是就是大人們常說的先苦後甜呢?

哈哈，我是不是想多了呢?四季怎麼可能改變順序呢?不管怎樣，我還是好好的學習，四季都有它美麗的地方，我要努力去發現它。

篇17：順序作文400字

我家旁邊有一座公園，名字叫“百靈公園”，那裏一年四季美不勝收。

春天公園裏百花盛開，萬物復甦，小草甦醒過來，嫩嫩的，綠綠的，花朵綻開笑臉，每一朵花都用不同的姿態展示出來，美麗極了！最叫人引人注目的是櫻花，只要微風一吹就下起了“櫻花雨”。

夏天的荷花池裏熱鬧極了，荷葉挨挨擠擠的像一個個大圓盤。荷花用力地擠開了旁邊的荷葉，向我們展開美麗的笑臉，像一位位亭亭玉立的仙女。荷花中心一個個金黃的小蓮蓬，像話筒一樣，可愛極了！“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，荷花的香味陣陣飄來，你走進荷花池難道不會陶醉嗎？

秋天公園裏，銀杏樹上的樹葉變得金黃金黃的，慢慢地從樹上翩翩起舞地飄落下來，鋪在地上，像一片金色的海洋。公園裏桂花盛開了，我摘下一朵聞了聞，我陶醉在了這花香裏。

冬天公園裏的梅花盛開，梅花白的像雪，紅的像火，粉的像霞，爭着要爲大自然添加美麗呢！人們紛紛拿出手機拍下這千姿百態的梅花。

你看，這就是我家鄉一年四季美不勝收的公園，歡迎你們來遊玩。

篇18：順序作文400字

我們的校園可美了！一看就讓人眼花繚亂。不過讓我印象最深刻的還是教學樓旁的一個大花壇。

現在已經是春天了，花兒，草兒全都從睡夢中甦醒過來了。風兒一吹，左右搖擺，彷彿在歡迎我們的到來。

花壇裏有一棵高聳的巨大的銀杏樹。它的根非常粗，大約有兩三根手指那麼寬。它的樹皮非常粗糙，就像一位老人那皺巴巴的臉。上面還有幾隻螞蟻在爬來爬去。它的樹枝很長，它的葉子像一把把小巧玲瓏的扇子，那翠綠的顏色明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的小生命在顫動。看着這些嫩生生的葉芽，我彷彿看到了秋天的時候，它們的葉子變黃了，樹上好像穿上了一件黃袍，可漂亮了！聞一聞，似乎還有一股淡淡的清香撲鼻而來，使人心曠神怡。

接着往裏走，便是一株美麗的楓樹。它長得很矮，但是到了秋天，它的葉子就會奇蹟般地變成紅色，火紅一片，就像是一座火焰山。楓樹的葉子像我們的手掌心，真美啊！

我看見過報春的梅花，目睹過豔麗動人的牡丹，卻從沒看見過紅雲般的山茶花。山茶花真多啊，多得像天上的星星一般;山茶花真豔啊，豔得像天邊的雲霞;山茶花真香啊，香的使人陶醉。陽光一照，彷彿千萬顆紅星在眼前熠熠生輝;微風一吹，又好像千萬面旗幟在飄揚。

我愛我們那美麗的校園。

篇19：順序作文300字

我的家鄉在柴橋，那裏是花木之鄉，被稱爲“十里畫廊”，四季景色迷人，美不勝收。

春天萬物復甦，春暖花開。小草鑽出了小腦袋，山林裏到處瀰漫着桃花仙子的香氣。一陣春雷過後，竹筍從夢裏甦醒過來。杜鵑花成片地開在田野裏，開在山坡上，開在農家人的家門口……紅的像火，粉的似霞，把家鄉打扮得漂漂亮亮的。

夏天，太陽火辣辣地照在大地上。荷花綻開了笑臉，打着傘在池塘裏乘涼。小朋友都跳進水庫裏游泳，嘩嘩的水聲和朗朗的笑聲在山野間迴盪。

秋天涼風習習，碩果累累。我的家鄉被稱爲“金桔之鄉”，到了金秋十月，樹上掛滿了金色的桔子，桔子圓圓的，穿着黃衣服，多麼誘人，真討人喜愛！除了金桔，葡萄、柿子、梨爭先恐後地成熟了。樹上的葉子變黃了，微風吹過，一片片樹葉像蝴蝶一樣飄落下來。路上滿是樹葉，彎彎曲曲的小路像是鋪上了黃色地毯。

冬天北風呼嘯，寒風呼呼地吹着大地，樹上的葉子大部分都落光了，光禿禿的。這時鄉村人院子裏的梅花開了，它抵着寒風頑強地站在土地上，梅花的顏色各種各樣，有粉紅色，黃色色……有了梅花，村子就變得很漂亮了！

我愛家鄉的四季，歡迎你們來做客。

篇20：順序作文600字

峨眉山位於四川省，是我國的四大佛山之一。今年春節，我們全家到成都過年，特意抽出兩天時間遊覽了風光秀麗的峨眉山。

汽車在盤山公路上開了近兩個小時，山腳下陽光明媚，而到了半山腰以後，空氣變得越來越冷，路上開始有了積雪，樹上也掛起了冰凌。我們下了車趕往索道的入口，上山的臺階上都結着厚厚的冰，每走一步腳都要發顫，爸爸給我們每人租了一雙冰爪，我們感覺輕鬆多了。

咦！上面傳來了一陣陣的歡笑聲？哦，原來是峨眉山著名的金絲猴。我緊趕兩步，看到了一隻母猴在路邊，遊人們紛紛扔給它各種零食和水果。我趕緊從包裏拿出一隻又大又紅的蘋果，小心翼翼地遞給母猴，母猴機靈地看了看我，一把從我的手裏搶走了蘋果，然後迅速地跑下山去了。我想，她應該送給她的猴寶寶去了。

坐上索道的纜車，纜車帶着我們越爬越高，透過纜車的玻璃，四周白茫茫的，大樹都裹上了銀白的大衣，樹枝也被壓得彎下了腰，天地間一片蒼茫，美麗極了！

纜車帶着我們來到了金頂，金頂的海拔有3000多米，天氣變得越來越寒冷，我的頭髮和眼睫毛上都結出了冰花，我總算明白什麼是呵氣成霜了。金頂上有一座金碧輝煌的廟，媽媽告訴我這裏是普賢菩薩的道場。我們全家虔誠地向菩薩祈福，希望得到菩薩的保佑。

從金頂下來，我們到了滑雪場。我們坐上雙人皮艇，從高高的山坡上滑下來，一路上我都在高聲尖叫，真是太刺激了！雖然很好玩，但是從下面把皮艇拉上來可不是一件簡單的事，我磕磕碰碰地走着，幾乎走一步摔一跤。

這次峨嵋之行給我留下了深刻的印象，希望我以後會有更多的機會去遊覽祖國的大好河山！

篇21：順序作文600字

事物大多是具有複雜性的，必須從多方面去介紹，才能講清楚它的特徵。依據事物本身固有的條理，是將說明文寫得條理清楚的根本保證。事物本身固有的條理順序，一般說來，有以下幾種：

（1）空間順序。是指按照物品的空間方位進行說明。或由遠及近，由近及遠；或由內到外，由外到內；或由上到下，由下到上；或由前到後，由後到前等等。說明物品的形狀、構造，一般採用這種順序。《玉雕<三奔玉馬>》，由前到後，一一介紹三匹馬的姿態，用的就是空間順序。

（2）時間順序。是指按照時間發展的先後進行說明，先發生的先說，後發生的後說。說明事物發展變化的過程，往往採用這種順序。如《看雲識天氣》中有一段描寫天氣的變化，由晴轉陰，由陰轉雨（雪）有時間先後的順序，天空的雲隨着這個時間的推移，也變化着不同的形態：捲雲——卷層雲——雨層雲。就是按時間先後的順序寫的。

（3）邏輯順序。是指按照事物內部的聯繫和人們認識事物的規律來安排說明的順序。由整體到部分，由主要到次要，由淺入深，由簡到繁，由具體到抽象，由現象到本質等，因此，說明文作者在考慮文章思路時也必須符合這些認識規律，才能使自己的文章正確地反映人們對客觀世界的認識過程，同時又能適應讀者的接受能力和欣賞習慣。如《大自然的語言》說明物候現象來臨的因素，共寫了三段：第一段說，“首先是緯度”，第二段指出，“經度的差異是影響物候第二個因素”，第三段指出，“影響物候的第三個因素是高下的差異”。這個層次順序的安排，就是由主次決定的。

以上說的是三種較爲常見的說明順序。應當指出的是，不要把這三種安排順序的方法看成固定的格式。事物是千變萬化的，人們的認識是多角度的，說明的順序經常隨着說明對象的改變而改變，是允許的，也是正常的。總之，說明事物要做到“言之有序”，文章才能脈絡分明，層次清楚，使讀者一目瞭然。

篇22：順序作文400字

在我家的後面，有一片一望無際的田野，而四季都有不一樣的景色。

春天，田野是綠色的。

從上往下看，一片綠色盡收眼底，彷彿是一張綠茸茸的地毯，披在大地媽媽的身上。一場春雨過後，雨過天晴，一顆顆晶瑩的露珠順着水秧的葉子滑下來，像剛剛沐浴完“生命之雨”，一個個新的生命在這場“生命之雨”中悄然無息的誕生了。

夏天，田野是深綠色的。

中午，熾熱的陽光照射着大地，加上田野死寂一般的靜，更叫人焦躁難忍。只有一田野上的知了和螞蚱在這深綠色的的“舞臺”上唱着那“餘音繞樑”的天籟般的叫聲，田裏的稻子和水秧好像聽不慣這“美聲”隨着熱烘烘的夏風左右搖擺，好像在表示抗議。

秋天，田野是金黃色的。

秋天，一副豐收、欣欣向榮的景象呈現在了眼前。呵！好一派豐收的景象。田野裏，風吹着金波麥浪，賣相混合在晨霧中玉米咧開嘴在樂，麥穗漲紅了臉，小麥看到着豐收的景象笑彎了腰……

冬天，田野是雪白色的。

冬天，田野蓋上了一層厚厚的雪被，新一代的生命就孕育被子下面，雪下得越大，就預示這來年的收成。真是“瑞雪照豐年”啊！

我愛着美麗的.田野，更愛這四季的田野！

篇23：順序作文400字

爺爺有一座漂亮的園子，一年四季美不勝收！

園子的東邊，種着幾株櫻花，到了春天，花朵千姿百態，有的紅似火，粉像霞……美麗極了！突然，一陣微風吹來，它們就翩翩起舞，像一位位仙女在跳芭蕾舞。

園子的北邊，種着幾串葡萄。到了夏天，葡萄架上的葡萄成熟了。我摘了一顆，放在嘴裏，頓時，一股香甜的汁滲入我的嘴裏。這時，彷彿我自己就是一顆葡萄，跟朋友們玩捉迷藏，然後安安靜靜地站在枝頭上，讓微風吹拂，讓太陽撫摸。這時，我被一陣喧鬧聲驚醒了。原來我正在吃着葡萄，做着白日夢呢！

園子的東邊，種着幾株菊花。到了秋天，有的把波浪似的金捲髮披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，還有的穿着蓬蓬裙，真是美不勝收啊！

園子的南邊種着幾株梅花。冬天到了，梅花盛開，爲寒冷的冬天增添了一抹鮮豔的色彩。這不禁讓我想起：“牆角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”那梅花亭亭玉立，像一位位少女在風雪中翩翩起舞，還有她那陣陣清香，真是沁人心脾……

這就是爺爺的園子！

篇24：順序作文600字

我相信很多人都去遊過峨眉山，因爲峨眉山聞名中外，許多外國朋友都喜歡峨眉山。去年我也去領教了一番天下名山的風光與樂趣。

早晨九點出發，一個小時就到了零公里。我們漫步在被茫茫白霧籠罩着的公路上，彷彿置身於仙境一般。走了一會兒，霧退散了一點，我們可以看清周圍的景物了。我順着霧擡頭看去，一棵參天大樹聳立在這裏，它的枝葉雖然掉了許多，但還是不覺得很稀疏，有一種正好合適的感覺。它的樹幹的條紋排列很整齊，再加上一層霜，就像裱出來的畫一樣美麗！

第二天一早，三點我們就起牀了，準備上金頂看日出。到了金頂，居然出人意料地早已來了許多人，都站在那裏了，都是來看日出的。啊！工夫不負有心人，大概是被人們的誠心感動了，太陽終於緩緩上升，同時發出輕微紅光，整個太陽送給我們的溫暖，已經讓瑟瑟發抖的我頓時變暖了。

後來，我們到了滑雪場，太陽明顯消失了，滑雪場又沉浸在濃霧之中。由於我是第一次滑雪，並不是胸有成竹。我擡着滑雪板上了中層，杆子一推，我飛快地往下衝，快到了時，我意識到要摔，就半蹲着，降低重心，就又平穩了下來。

第二次，我信心滿滿，直接上高層。我又用杆子一推，這次速度更快，我的心怦怦地跳動，由於緊張過度，我東搖西擺，重心不穩，一屁股就摔在堅硬無比的冰上，我狠狠地摔一跤。唉！我想：做什麼事都不能一步登天，必須要多嘗試，愛迪生不也是在多次失敗後才發明了電燈的？我要努力練習！於是，我又繼續練習滑雪，摔倒——爬起——滑，再摔倒——再爬起——滑……

那次遊峨眉山讓我受益匪淺，滑雪正印證了一句話：天才是百分之一的天賦和百分之九十九的汗水。

篇25：順序作文300字

我就要去向往已久的東平湖了，不巧，原來晴朗的天空突然變得烏雲密佈，下起了濛濛細雨，使我更想看看東平湖的樣子了。

終於來到東平湖！

只見湖邊百花齊放，白的花、紅的'花，像是給東平湖戴上一個大花環。湖中一隻鴨媽媽帶領着一羣小鴨在雨中學着游泳，小鴨們爲了不讓媽媽帶它們白來，個個興致勃勃，不一會兒就學會了游泳。看來只要認真學，啥事都不難。

不一會兒雨停了，天空又返回晴朗。我仔細觀察着，發現東平湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；東平湖的水真清啊，清得可以看到湖底的沙石；東平湖的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠。遠處幾片荷葉剛剛露出了尖尖角，幾隻蜻蜓在嬉戲，看到了荷葉就立刻飛去。看到這裏，我不禁想起了楊萬里的《小池》，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

有幾條小魚兒在清澈的湖水中自由自在，游來游去，一副悠閒自得的樣子。

辛苦的人們，划槳的船公，美麗的魚兒，青青的蘆葦，構成了一幅自然、美麗、和諧的畫面。東平湖真美啊！

篇26：順序作文600字

三疊泉漂流位於江西省九江市廬山國家森林公園的原始峽谷之中，漂流河段全程2。8公里需1。5小時完成。

有過幾次漂流島經驗，今天與衆不同，聽工作人員介紹我們這次是要坐着橡皮艇從一百二十九米的高處漂流滑下來。聽着蠻刺激的。肯定好玩。於是我懷着好奇緊張的心情坐着大巴向山上駛去。

到了目的地，剛走下幾個臺階只聽見左邊有一個水塘打聲鼎沸，右邊一個長滑梯，工作人員把橡皮艇一個一個的滑下來。下面是遊客排好隊，有秩序地上艇。“哇”，輪到我們了，我拉着媽媽的手，小心翼翼的走上去。嗯，感覺真不錯。不知誰叫了一聲“放艇嘍”！於是大家紛紛划着槳，朝出水口擠去，我那着槳划着，可是不走，在原地打轉。並不向目的地前進，急得像熱鍋上的螞蟻，幸虧有高人指點，悄悄地拉着別人艇上的繩子。我們沒費多大的力氣就到了出口處，還麼等我做個深呼吸，只見一根長長的竹竿，勾住了我們的小艇，輕輕一拉我們的小艇就到了水泥做的水槽裏。我與媽媽對面坐着，對手拉着船上的繩子，在泉水的衝擊下，橡皮艇急速向下滑去，我感覺像滑滑梯。涼涼的泉水怕打着我，使我又驚又涼又興奮。啊！一路狂叫“砰”地一聲，橡皮艇落在了一個蓄水塘，撿起來一個又大又高的浪花。清澈冰涼的水花劈頭蓋臉地朝我們撲來。瞬間我們全身溼透了，像兩隻落湯雞。冷不丁一注水流橫空向我們射來，擊打着我們的後背，氣得我咬牙切齒。我要“報仇”。回頭一看，一個小男孩正向我做鬼臉，我叫到“可惡”。拿起了我的水槍對着他反擊，水花飛濺，一下子，好多人有的拿起水槍，有的人用水瓢，有的用船槳打水。頓時水塘裏熱鬧非凡，尖叫聲、嬉笑聲、傳遍了整個山間。

三懸泉漂流真讓人流連忘返。

篇27：順序作文300字

我的'家鄉在柴橋，那裏是花木之鄉，被稱爲“十里畫廊”，四季景色迷人，美不勝收。

春天萬物復甦，春暖花開。小草鑽出了小腦袋，山林裏到處瀰漫着桃花仙子的香氣。一陣春雷過後，竹筍從夢裏甦醒過來。杜鵑花成片地開在田野裏，開在山坡上，開在農家人的家門口……紅的像火，粉的似霞，把家鄉打扮得漂漂亮亮的。

夏天，太陽火辣辣地照在大地上。荷花綻開了笑臉，打着傘在池塘裏乘涼。小朋友都跳進水庫裏游泳，嘩嘩的水聲和朗朗的笑聲在山野間迴盪。

秋天涼風習習，碩果累累。我的家鄉被稱爲“金桔之鄉”，到了金秋十月，樹上掛滿了金色的桔子，桔子圓圓的，穿着黃衣服，多麼誘人，真討人喜愛！除了金桔，葡萄、柿子、梨爭先恐後地成熟了。樹上的葉子變黃了，微風吹過，一片片樹葉像蝴蝶一樣飄落下來。路上滿是樹葉，彎彎曲曲的小路像是鋪上了黃色地毯。

冬天北風呼嘯，寒風呼呼地吹着大地，樹上的葉子大部分都落光了，光禿禿的。這時鄉村人院子裏的梅花開了，它抵着寒風頑強地站在土地上，梅花的顏色各種各樣，有粉紅色，黃色色……有了梅花，村子就變得很漂亮了！

我愛家鄉的四季，歡迎你們來做客。