圍繞中心意思寫作文六年級甜（多篇）

甜圍繞中心意思寫作文 篇一

水果的“甜”，餅乾的“甜”，糖果的`“甜”都特別美味。但我覺得同學的友愛，老師的關愛，以及父母的疼愛更甜。

同學的友愛比水果還甜。下課時，我們嬉逐打鬧；放學時，我們總有說不完的悄悄話；雨天和同學擠在一個傘下踢水；月夜和同學一起追逐踩影子。同學們之間的友誼通過不同的方式來表達，就像水果一樣有各種各樣的甜，但比水果更香甜。

老師的關愛比糖果還甜，也許剛開始吃挺苦的，後面卻甜的讓人回味無窮。記得一次快考試了，老師每天給我們又是講這又是講那，我們寫了又寫，覺得老師太嚴格了。可考完試後，我們班上的人都考得很好，老師還給我們每個人發了個獎品——糖果。我們吃着糖果，品出了老師對我們那份苦盡甘來的關愛，想想比嘴裏的糖還甜。

父母的疼愛比蜜還甜。小的時候，大人們把我們含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕碎了。長大後，當我做錯事時，他們會嚴厲地批評我，並讓我改正。我做對了，他們會給我一個大大的擁抱，誇獎我。我難過時，他們會安慰我，逗我開心。我高興時，他們也會跟我一樣開心，我好像就是他們的一切。

甜嘛！不一定指的是味道，人與人之間的信任，人與人之間的友誼，人對人之間的關心，都能讓我們感受到“甜”。

圍繞中心意思寫作文六年級甜 篇二

深秋，開始收割了。

田野裏，一片金黃。機器“轟隆隆”的響着，人們緊張地忙碌着。瞧，那位扎着紅頭巾的婦女，彎着腰裝袋。身材魁梧，皮膚黝黑的大叔扛起一袋又一袋的稻子，裝進了路邊的三輪車。頭髮花白的老奶奶，揮着鐮刀，割那田旮旯機器遺漏下來的稻子，看似不緊不慢，實則每一下都踏實有力，恰到好處。太陽很是不錯，照在人身上，暖洋洋的。我只是感慨英雄無用武之地。(其實我什麼都不會，也幹不了。)

第二天下午，終於有了我大顯身手的機會了。曬好的稻子要一袋袋裝好，收齊，免得這金貴的稻子被雨水打溼。有點小興奮的我跟在爺爺後面，收稻去！

稻子鋪在打穀場上，平整，像一大塊金色地毯。爺爺用翻耙將稻子推堆到中間，劃過一條小路似的缺口。我早已按捺不住了，拿起大掃帚揮舞起來。頓時，塵土飛揚，稻粒橫飛。爺爺趕忙攔住了我，有些心疼地說：“全是糧食，不能糟蹋呀！”隨後，他輕輕柔柔，一點一點地將稻粒掃回去。我似乎明白了什麼，也學着爺爺的樣子，慢慢地穩穩地掃着，沒有了先前的那份浮躁。漸漸的，稻子聚攏成了一座金色的小山丘。

爺爺拿來一些蛇皮袋子。我接過袋子，兩手張開，盡力繃開那袋口，爺爺用板杴剷起稻子，一次次裝滿，一次次扣繩。

太陽西沉，天色已晚。漸漸風起，一陣陣吹過，剛纔被汗水溼透的身上有了一些寒涼之氣。我的兩手已由紅色變爲紫色，再漸漸泛黑，似乎僵硬了。爺爺兩角鬢髮似乎被風吹得更白了，臉部的皺紋更深了，兩手黑而蒼老，但雙眸卻分外精神。又過了好半天，我們才完工。我的力氣用光了，可心裏特別滿足。

伴隨着依稀的燈光，我們回到了家，奶奶將早已準備好的飯菜端上了桌。雙手捧起飯碗，第一次感覺到了米飯濃烈的香味。接着，一陣狼吞虎嚥，風捲殘雲。不知怎的，那米飯嚼在嘴裏，竟有了一絲甜甜的味道。