靈感範文站

位置:首頁 > 個人文檔 > 學生作文

最苦與最樂作文【多篇】

最苦與最樂作文【多篇】

最苦與最樂讀後感 篇一

今天,媽媽給我介紹了一篇梁啓超的文章《最苦和最樂》,讀完這篇文章,我懂得了許多道理。

既然文章的題目是《最苦和最樂》,那麼首先要清楚什麼事情“最苦”,什麼事情“最樂”。

在文章中梁啓超說,“最苦”就是“欠了別人的東西沒有還”,這裏“欠了別人的東西”不是指借了別人的具體某種東西,而是指別人幫助了你,你卻沒有表示感謝,沒有給予報答,或者說人家讓你去完成某項任務你卻沒有完成……

而“最樂”呢,當然就是你還了欠的別人的東西,心裏的包袱就放下了。這裏的“還了別人的東西”也不是僅僅指把從別人那裏借來的具體東西還了回去,而是指你完成了別人交給你的任務之類的事情。

讀完這篇文章,我也深有同感。比如說,在我需要幫助的時候老師和同學給了我幫助,我卻沒有感謝人家;爸爸媽媽讓我做一件事情,我卻沒有完成;答應朋友的事情,因爲種種原因忘記了……想一想,類似的事情在我的生活裏真是無處不在。

這篇文章告訴我,要經常靜下心來想一想,是不是自己有“欠了別人的東西不還”的情況,不要讓自己背上“最苦”的包袱。只有學會感恩,學會幫助別人,學會遵守諾言,才能做到“最樂”。

最苦與最樂作文 篇二

何爲最苦,何爲最樂?我覺得,不學習最苦,學習最樂。

一天不學習,憋的慌。想想看:你一天頹廢在家裏,什麼都不學,光是睡覺和吃飯,你會快樂嗎?這種抑鬱的環境會使我們非常的迷茫,絲毫沒有快感,好像人生已經如此了般。你再想想看:當你坐在桌子前,費力的寫東西,思考,完成任務後,你會不會有種莫名的快感?好像鮮花開滿大地,小草得到滋潤般的舒爽。這難道不是學習的幸福嗎?你要知道,在偏遠地區,小孩子巴不得讀書,我們那麼好的條件不讀,浪費資源。學習完了,還可以爲社會做出貢獻,不是嗎?

就像毛澤東所說的:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。這不就是在提醒我們學習的重要性嗎?學習使我們快樂啊!不是說你們沒有自由嗎?自由不僅僅是身體上的自由,還有思想上的自由,這纔是最重要的。哪天無聊的時候還可以想想學習中的樂事打發時間,提升好心情呢!也許這是我們以後最美好的回憶吧!

《最苦與最樂》讀後感 篇三

說起飲冰室主人,有人可能不知道是誰,可是說梁啓超,便都知道了。梁啓超就是飲冰室主人,至於爲什麼,再此不做解釋了。只是想談談他的《最苦與最快》。

這篇文章從最苦與最樂的角度來探討人生的價值,言近而旨遠,既傳承了中國傳統文化的價值觀,又賦予其嶄新的現代意識。特別是“盡得大責任,就得大快樂;盡得小責任就得小快樂”、“快樂之權,操之在己。”

責任心,其實是人人皆有的。就一般人而言,誰沒有家庭責任心?誰沒有對學習、對工作、對事業的責任心?誰沒有對國家的責任心?問題是在責任與享樂、安逸之間,有時候我們心靈的天平會向後者傾斜。於是,責任就被我們淡忘了,被我們暫時的拋在腦後了。

作者說:“人生最苦的事,莫苦於身上揹着一種未來的責任。”的確,人的一生中最苦的事莫過於身上肩負的未來的責任。誰也無法預測你的未來會是怎樣,是苦還是樂,是喜還是憂?只能如作者梁啓超所說:“自然是責任完了,算是人生第一件樂事。”一個人在世間活一天,便有一天須做的事,一天須盡的責任。如果有一天須做的事沒有做完,一日應盡的責任沒有盡,那麼到夜深人靜時便是你應付的苦痛日子。

回想以前,從國小到國中再現在的高中,努力學習,只知道上課要認真聽講,要按時完成每天的作業,聽爸媽和老師的話……而到現在,長大了,終於明白一直以來是爲了什麼,我想是一種責任,一種還未盡的責任,是對父母的責任,對自己的責任。

不要以爲讀好書只是爲以後的生存,更是爲報答父母一生養育之恩!

當你沒有盡這份責任,就會發現自己步入社會後適應不了激烈的競爭,這時候哭的不僅是自己,還有背後的父母,他們的心也碎了。於是最大的痛苦隨之而來,每天“折磨”着你。

這讓我不由想到了偉大的發明家居里夫人,她把她要驗究製做的東西,都是當做在爲國家盡責任,在爲自己盡責任,也在爲時間盡責任,不辜負她的責任,不辜負她應盡的責任,居里夫人曾說這樣一句話,她說“人要有毅力,否則將一事無成。”保爾爲了革命,爲了祖國的利益,導致雙腿癱瘓,雙目失明 。最終他完成了自己的責任。

我們已經生活在一個和平的年代,不需要做出什麼驚天動地的大事,更不需要斷腳斷手。只要我們能夠明白自己的責任是什麼,並且努力去完成它,我相信這會是最大的快樂。

有人說:“既然這苦是從責任而生,我若是將責任卸卻,豈不是就永遠沒有苦了?”我想這是在逃避着責任,逃避了我們自己應盡的責任。逃避,只能獲得靈魂片刻的放鬆,而思想卻依舊凝固在自己未成的事情上,責任沒有因此減少,因爲逃避,靈魂也得不到真正的解脫。

人生一直在苦與樂中循環,而人生的責任卻是其中的動力。有責任在身,才知道自己需要去做些事。一個真正有所作爲的人,是勇於承擔責任的,有了責任的人生,所有的責任都已完成,自然是一身輕鬆,雲淡風輕,一個人知道責任的苦處,才能盡責任的樂處。

責任心,其實是人人皆有的。就一般人而言,誰沒有家庭責任心?誰沒有對學習、對工作、對事業的責任心?誰沒有對國家的責任心?問題是在責任與享樂、安逸之間,有時候我們心靈的天平會向後者傾斜。於是,責任就被我們淡忘了,被我們暫時的拋在腦後了。

最苦與最樂 篇四

學生什麼事最苦呢?作業多嗎?不是。老師嚴格嗎?不是。拖堂嗎?占課嗎?都不是。我說學生最苦的事,莫過於一場突如其來的考試。

學生若能專心,作業再多也寫得完;若是真心想讀好書,老師嚴格也是件好事;拖堂,占課,乃是學生讀書難免的是,學霸們十分樂意,也不算什麼苦。獨是學生沒有複習的時候卻遇到一場突如其來的考試,那時,便像尖針在刺痛學生那弱小的心靈,再苦沒有了。爲什麼呢?因爲考得好,母慈子孝老師誇,皆大歡喜;考不好,雞飛狗跳老師罰,天昏地暗。尤其是受那老師的狠狠批評一事,是逃也逃不過呀!

知識點只記了一半,絞勁腦汁想出來的答案和選項對不上,靈機一動卻發現題目看錯了題,抓耳撓腮卻也只寫出一個“解”,這就連老師的面也不敢見了,縱然不見,睡夢裏都像有老師的唸叨來纏着我。爲什麼呢?因爲實在沒考好呀,因爲自己負的責任還沒有解除呀!不獨是對於一場如此,就是對於小升中,對於會考,對於大學聯考,乃至對於每一次小考也都是如此。凡屬我應該復滿分作文網習的知識,而且書本能夠提到的,我對這次考試便有了責任。凡屬我自己必須要考的考試,便是考前的自己和考後的自己立了一種契約,便是自己對於自己加了一層責任。

翻過來看,什麼是最快樂呢?自然是考試考好了,算是學生第一大樂事。母親大人說得好,“考好了獎勵”;父親大人亦說,“考好了,就平安無事”。學生到這個時候,那種輕鬆愉悅,真是不可以用表情形容。考試越重大,備考的時間越長,到考好了,開開心心,快快樂樂,高高興興,那種輕鬆還要加幾倍哩!大抵學校事,從考中得來的樂,纔算是真樂。

有人說:“既然這苦是從考試生來的,我若是不讀書,豈不是永遠沒有苦了嗎?”這卻不然,網絡流行語說得好:“現在不吃學習的苦,以後就要吃生活的苦。”學生若是永遠讀幼兒園,本來就沒有考試,那就本來就沒有苦。到了國小,那考試自然向你奔來,如何能躲?不過有大小的分別罷了。考得高分數就得大快樂,考得低分數就得大危險。你若是要抄,倒是自尋死路,永遠也不會考好了。

最苦與最樂作文 篇五

學習最苦的事是什麼呢?一次又一次的失敗嗎?不是。學習成績差嗎?不是。挫折與磨難嗎?也不是,我覺得最苦的事莫過於你知道學習的路很長但卻沒有拼勁全力去努力。

失敗是成功之母,所以失敗不苦。當你在同一個地方跌倒,你總會爬起來,所以這也不算苦。成績的起起落落是學習中常有的,要相信不管有多大的風雨,終究都會過去。只要你還在學習一天,那就應該努力一天,假若你沒有一直腳踏實地地努力,在成績出來的那一天,你的心裏不會有愧嗎?

今天所定的目標沒有做完,背誦課文總是一拖再拖,學習時裝模作樣,那你就會有愧於自己。沒錯,剛開學的我亦是這樣,背誦任務總是找各種理由拖到週末,寫作業也老是發呆……可是越是這樣就越覺得心裏不舒服——早背晚背都是一樣的背,學習總歸是自己的事情。“努力”這兩個字不僅僅只是口頭上說說,而是需要在行動上加以實踐。“同時風華正茂,何甘他人之後”,於是我便開始努力,每天做完份內的事之後,開始刷一張張習題,因爲“好運總是藏在努力裏”。努力雖然很苦,但這種苦是值得的,因爲當你再次看到自己的成績排名時,哪怕只是進步了一點點,心裏也像吃了蜜一樣甜。所以我說,在學習的路上沒有比這個更苦的了。

反過來再看,什麼事最快樂呢?那就是你努力到了自己想要的境界。並不一定小有成就,哪怕只是完成了背誦,寫作業速度提高,解答了一道難題……這些事雖然不大,但都是自己努力換來的結果。那時的你自然會感到輕鬆愉快。當你努力的越多,努力的時間越長,那麼當你達到目標後,你感到的快樂就會越多。

冰心曾經說過:“願你的生命有足夠多的雲翳,來造成一個美麗的黃昏。”這說明如果你可以克服人生、學習中經歷的挫折與磨難,你才能真正體驗到人生的美好。“吃得苦中苦,方爲人上人”,這麼說來,這也是一種樂啊。

花謝了,葉還綠着;淚水流過了,我們可以重新綻開微笑;失敗了,我們可以再一次努力。努力並不是觸手可得的,它需要你的付出,只有不懈努力才能收穫希望。

最苦與最樂 篇六

古人云:“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟”,而我說:“書山有路趣爲徑,學海無涯樂作舟”,的確,學習有苦也有樂。

數學做練習冊單元測驗!”“語文寫篇日記再加上覆習第一單元!”“英語完成一張測試卷!”“政治好好背!”……並不是我誇張,這可是考前的真實情況。兩節夜自修———短短100分鐘,來得及嗎? “四座大山”壓得我們喘不過氣來,寫啊,背啊,真想克隆一個我好分分工,或者擁有一支馬良的神筆。哎!想挑燈夜戰,又不敢,怕扣分,算了,還是明日再說吧。咳,真累哪,睏意襲來,倒頭便睡,說不定夢中還會背誦clever、wonderful,演算一元兩次方程式呢,苦吶!

實話實說,讀書的確很苦。尤其是在樑豐———這個高手如林的地方,一不認真,就會名落孫山。每天進行着三角形運動———宿舍、食堂、教室。在這“四合院”式的建築物裏,真憋得難受。住宿生,要學會自己照顧自己,學會獨立,身體上頭痛腦熱,學習上有滑坡,同學間有摩擦,都得自己面對,自己解決。有時還真想家,轉念一想,其他同學不也和我一樣嗎,就又堅強起來,從容面對了。

訴完了“苦”,再來說一說“樂”。

“請同學們上來表演!”每當Miss顧話音剛落,我和同桌徐聰總要搶着舉手,把準備好的對話、動作認真地表演出來,因爲無論表演得怎樣,老師都會微笑着說“very good”給予充分肯定;語文朱老師是幽默大師,常把同學們樂得直拍桌子;社史張老師也是搞笑高手,他似乎滿腹經綸,講的歷史故事引得大家哈哈大笑;生物課,我們觀察動植物細胞;美術課,我們學寫生,描繪春景;電腦課,我們更是縱橫馳騁……豐富多彩的課堂,是我們求知的樂園,施展才華的場所,樂哉樂哉!

學習如同一杯濃濃的coffee,品嚐一口,滿是苦澀,但細細回味時,苦中帶甜,澀中有香

最苦與最樂作文 篇七

人生中最苦的是累嗎?不。最苦的是老嗎?死嗎?不,不是,最苦是一天中該學的你沒有學,該寫得的你沒有寫罷了。

在學校時,有些人不按時到校,而最苦莫過於你在睡覺老師在講課,佈置的作業你沒有寫,上課跟老師爭吵,一天中應學的你沒有學到,而是在玩。一天中沒有認真學習,就連同學也會指責。

老師佈置的作業,你沒有寫,心裏很害怕見到老師;縱然你躲過了老師,但你躲得過七年級躲得過十五嗎?就連在睡夢中都會有老師的身影。爲什麼呢?因爲覺得害怕呀,因爲自已要寫得作業未寫呀!不獨是對於這件事,就是對家人,對朋友,對老師,乃至對自己,應做的事一定要去完成。

翻過來看,什麼是最快樂呢?學的學到了,寫的也認真,自然是“如釋重負”,感覺心上的石頭終於落地了。到這種時候,真是無法用語言來描述完成的愉悅,從苦中學,從學中樂,雖然在學時很累,但是翻過來想想,處處學習,便處處快樂。

學習雖苦,但當你體驗到學習帶給你的愉悅感時,你便知道學習是一件多麼快樂的事。學無止境,學習沒有盡頭,只有你努力學習,纔會體驗到學習的樂,而一味地沉迷於快樂中會讓你無法自拔,只有認真再認真!

有人說:“苦是從學習而來,我若不學,豈不沒有苦了嗎?”這卻不然,而是去努力地學習,到了該學的年紀,你自然躲不過,學習的越多,收穫的也越多,那快樂自然在其中。

最苦與最樂 篇八

人生沒有一帆風順,沒有永遠的和煦燦爛。樂,就是溫暖陽光;苦,就是陰雨連綿。----題記如果你選擇了陽光,就不要奢望萬里晴朗;如果你選擇了大海,就不要渴望風平浪靜;如果你先擇了樂,就不要希望人生毫無荊棘,只有遭遇過挫折,苦難,我們才能體會到人生的最苦與最樂----樂愛迪生說:我生命中的樂,就是發明了燈,照亮了這黑暗的人生,儘管我失敗了很多次,但那些滿是我成功路上應該收穫得結晶”貝多芬說:“我生命中的樂就是給後人留下許多作品《月光曲》《吶喊》《英雄》等,他們就是我生命中的快樂,爲後人做貢獻的快樂’海倫說:’我是一個不向命運屈服的人,即是黑暗奪走了我的光明,但快樂給了我陽光,這快樂源自‘不屈’‘堅強’‘光明’他們雖無聲,但給我勇氣‘人生沒有荊棘,怎麼彰顯我們的快樂----苦毛澤東說過;人民生活苦,條件苦,但始終爲人們,爲國家獻出自己的一份力,爲革命獻出自己的寶貴年輕的生命,卻從未叫過一聲苦,從未說過一句放棄的話,八年抗戰雖苦,但比起人民美好的生活,這又算個啥呢’林肯講過‘美國奴隸沒有自由,沒有權利,他們被鞭子無情地鞭打着,他們苦,那暗無天日的生活摧殘多少幸福的家庭,而我們過着皇家的生活,有什麼臉面去面對他們呢’----苦與樂快樂源自生活,痛苦也來源生活,而我們去不知道生命中的荊棘給予我們的究竟是快樂,還是痛苦,最苦的生活也是最快樂生活,因爲它教會了我們什們是樂觀,什麼是勇敢!最苦與最樂,其實就是一種心態,關鍵,是取決與我們,時機絕不會敲兩次門

最苦與最樂 篇九

我們學過一篇梁啓超寫的文章《最苦與最樂》。梁啓超認爲最苦的事莫過於揹負責任,最快樂的事是盡了責任。而我認爲“最苦與最樂”還有其它的解釋。

我認爲,最苦的事是隻去做自己會做的事。最快樂的事呢?那必定是去嘗試自己沒有做過的事。

踢一場別樣的球賽,用一次別樣的游泳方式,做一次別樣的跳傘……只要是沒做過的事都行。如果一個人只做自己會做的事,只待在自己的“舒適圈”,吃着自己的“老本兒”,每次都知難而退,這樣的人,他會快樂嗎?如果他喜歡冒險,總是認爲自己可以戰勝困哪,喜歡自己去嘗試沒有做過的事,相信自己,他難道不很美哉嗎?

我記得,明代有一段時間,自己的兒子只能去做父親的工作。你的父親當官,你就能當官;你父親賣東西,你也得賣;如果你的滿分作文網父親當農民呢?不好意思,你也只能乖乖回家種地。表面上十分嚴謹的社會,實際上十分混亂。如果人們只能按“龍生龍、鳳生鳳、老鼠生兒打地洞”的原則,那我們的社會還會進步嗎?正如西方的一句諺語所說:“上帝的歸上帝,凱撒的歸凱撒。”如果只追求表面的“完美性”,而不追求“創造性”,那情況可想而知。

但是,挑戰自己沒有做過的事,並不代表可以追求獨特。如果只是去追求獨特,那他連“人云亦云”都不如。除了這一點,我們還要知道哪些事可以做,哪些事不能做。我們不能去做碰觸道德底線的事,我們更不同容忍違反法律的事。只要做到上面的兩點,做出的事就是正確的。

世間本無苦與樂,它們的源泉本是一處。只要把創新當作一種習慣,樂就多一分,苦就少一分。我盼望着那天的到來。