書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟高一作文多篇

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟高一作文1

俗話說得好：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。要想實現自己的夢想，勤奮必不可少，它是我們成功路上的重要動力。

若我們勤奮學習，刻苦努力，種下良好的因，用汗水耕耘，以勤勞澆灌，我們的人生之樹必定會枝繁葉茂。若努力了不一定成功，但不努力一定不會成功。我們每一個人每一絲付出都會有回報，我們的每一滴汗水都會有收穫，這是絲毫不用懷疑的。就像古時的大將軍祖逖，少時立志要當大將軍，便早聞雞鳴就起來練武，不論嚴冬還是酷暑，都是如此，最後憑藉過人的武藝們，上了大將軍，這就是我們耳熟能詳的聞雞起舞的故事。雖是故事，道理卻是真實不虛，勤奮真的可以助推成功。

若我們不努力不勤奮，等待天上的餡餅，或者依靠別人，當“啃老族”結果還是自取滅亡。因爲金山銀山也有吃空之日，父母長壽也有逝去之時，天下焉有免費的午餐？若想成功但不努力不勤奮，就如同只會臨淵慕魚，望洋興嘆！古希臘哲學家蘇格拉底對學生說，每天甩手二百下，一個月後，有百分之九十的人堅持了，二個月後，只有八成的人堅持了，而到了一年後，只有一個人堅持了下來，這個人就是柏拉圖。

由此可見，勤奮是人所共知的成功祕訣。但是爲什麼成功的人不多呢？原來，勤奮不是一時的，而是要長久的堅持。必須有一顆不怕苦，不怕累，不向困難低頭的心，纔可以抵達成功的高峯。還要堅強，就是要先樹立高遠的目標，正確的觀念，用實現目標的心來對抗懈怠和懶惰，才能達到“勤”。

讓我們一起以勤爲徑，在人生的高山上開闢一條通途！

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟高一作文2

記得有一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬里，都離不開兩個字——勤奮。一個人的進取和成才，環境，機遇，天賦學識等外部因素固然重要，但更重要的是依賴於自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅，望塔興嘆。有了勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雷，渺望萬里層雲。

一個聰明的人如果懶惰，也將是一事無成。"書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟"這一詩句就說明了一個人勤奮的重要性。只有多思一點，多想一點，多學一點，日積月累，就會變成一個聰明的人，人的聰明無非是先天的，或者是後天的。只有勤奮，發掘大腦的潛質，成功纔會變成現實。

在世界歷史上，有許許多多的文學家爲了成功，勤奮好學，刻苦鑽研。世界文豪高爾基的集蠟讀書就是一個例子。這位蘇聯偉大的無產階級作家——高爾基，早年過着流浪生活。他在一家商店學徒時，幹完活便躲在物品儲藏室裏讀書。沒有蠟燭照明，他就把老闆燭盤上的蠟油收集起來，做燈夜讀。他閱讀了許多國家的古典文學名著和進步報刊，從中汲取了寶貴的營養，使他得以寫出了《海燕》，《母親》等傳世之作。

其實，我們學習其他學科也是這樣。一開始，困難與挫折是難以避免的。在學習的過程當中，最重要的是積累和運用，而積累與運用則必須要勤奮和刻苦。學習必須要有一絲不苟和精益求精的學習精神，碰到問題要打破砂鍋問到底，不達目的決不罷休，只要搞不懂就一直要掛在心上，一有機會就要學要問。對於學到的東西決不要滿足於知其然的程度，而要深入鑽研，努力做到知其所以然。

正所謂"書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟"，在現代社會中，我們作爲青少年，學習是我們的重要任務，更應以"勤"爲"徑"，在學習和知識的海洋上遨遊。珍惜每一分，每一秒，勤學習，勤積累，勤思考，勤質疑，勤鑽研，努力朝着成功衝刺。整個過程彷彿是登山，經過艱苦跋涉方得片刻小憩，回味過程的曲折和體驗階段勝利的欣慰是對攀登者最大的鼓勵。學習除了"勤"，還需要"苦"。在學海上涉獵，必須通過"苦作舟"，才能行駛到成功的彼岸。人雖然有天資的差異，但一個人學業成功與否，成就大小則在很大程度上取決於其刻苦的程度。我們必須要與勤奮和刻苦簽約，在知識的海洋裏泛起一簇簇燦爛的浪花。只要踏踏實實一步一步地堅持下去，付出的努力必然會有收穫。

我們青少年是跨世紀的一代，肩負着建設社會主義祖國的使命，任重而道遠。發展中國這道跨世紀的方程，需要我們來求解。祖國需要我們早日成才，社會需要我們早日成才。既然成才的航船需要以勤奮爲風帆，就讓我們揚起勤奮之帆，去乘風破浪吧！

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟高一作文3

俗話說得好“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“用心”是兩個必不可少的兩個條件。

記得剛開學的時候，由於對新知識的渴望，我總會聽的很認真。因此每到考試的時候，試卷上總會是個不錯的成績。難度的增加和學習的壓力，慢慢地，慢慢地，我對學習的興趣淡了。就不會像剛開始一樣勤奮用心了，成績自然也不會有以前好了。所以，我給自己列的成績單上經常會出現這種情況：一開始的幾次測驗都不錯，可是到了期會考這段時間，越往後就越低，有時候到了快期末的時候，又突然開始發奮了。

我覺得這種態度不好，學習不是一種興趣，而是一種態度。不能說是因爲不喜歡就不認真學了，等碰到感興趣的時候又開始學了。在我們學習的過程當然會有枯燥乏味的時候，要想考得好成績，就必須靜心學習，克服惰性，有異於常人的勤奮，要笨鳥先飛。

在我們的日常生活中，像這樣的事例還有很多。這些都說明了生活是不可能一帆風順的，同理，學習也不是輕輕鬆鬆就能會的。在用書堆積起來的大山中，要想攀登高峯，勤奮就是唯一路徑，在追求學問和不斷探索當中，是一片沒有邊際的海洋，在這裏苦難將是前行的船，只有它才能載你走向成功。

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟高一作文4

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”這是爸爸經常拿來鼓勵我的一句話。也是我最愛聽的一句話。

記得那是一次數學測驗，我只考了85分，我十分失望，又害怕極了，生怕一回去我就會被爸爸媽媽罵，說不定還會被打一頓呢！畢竟這是我不該有的分數。

放了學，我懷着忐忑不安的心情回到家，寫完作業，吃完飯，我仍遲遲不肯拿出試卷。這時，媽媽開口了：“宏宏呀，這次數學考得怎麼樣呀？”我聽了，差點把剛喝下去的`水給吐了出來。哎，真是哪壺不開提哪壺呀！我在心中暗想。於是，我慢慢吞吞地走向書包，拿出考卷，交給媽媽。媽媽看了試卷後，臉上的笑容沒有了，愁眉緊鎖，還露出了失望的表情。然後，媽媽吧試卷放下，說：“哎，肯定又沒好好復學，又跑去玩了。”說完，邁着沉重的步伐走向了房間。這時，爸爸也走了過來，望了一眼考卷，在考卷上籤了名，便上書房去了，爸爸的沉默比媽媽更恐怖，更令人毛骨悚然。

第二天，爸爸在我臨上學前送給了我一幅字，我打開一看，上面寫着：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。這四個大字。我看了又看，終於明白了爸爸的寓意。於是，我便開始勤奮學習。在第二次的測驗中，考到了100分。nbnnn

還有一次，我的作文在我們班裏寫得最好，得到了老師的表揚。我開心極了，回到家裏向爸爸誇耀自己，原以爲能得到爸爸的誇獎，沒想到，得到的卻只是一句：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。我生氣地回到房裏，想了又想，忽然明白了爸爸的用意，他是想讓我知道：人外有人，天外有天，知識是無窮無盡的，我不能驕傲自大，否則是會退步的。此後，我再也沒有驕傲過，心裏一直都藏着一句話：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”

是啊，知識的天空是無邊無際的，我們永遠都只是一隻小鳥，不能自滿，也不能懶惰，否則永遠也得不到自己想要的。我們要像一塊乾燥的海綿，不斷地允吸着知識的露汁。

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟高一作文5

古人常說：聰明在於勤奮，天才在於積累，事實就是這樣。

我有個好朋友，從小到大，都是班長。我漸漸對他生出了許多傾慕之心。

有一次，他請我到他家玩，剛跨進大門。只見客廳右面的牆上，貼滿了黃色的獎狀。哇，這麼多三好學生，優秀少先隊幹部，星級少年的獎狀呀！整面牆都貼滿，密密麻麻的。而我家，卻只有稀稀落落的那麼三四張。真是天差地別呀！我對他真是羨慕妒忌恨。

他對我的舉動也並不感到奇怪，只是對着我微微一笑，也許每一個人來到他家的人都是如此表現，他早已司空見慣了。

上了二樓，剛推開大門，就有一股書香的獨特氣味撲面而來。角落裏，沙發上，桌子上，椅子後，櫃檯邊，電視下，都擠滿了書，有的書比磚塊還厚上幾倍，而且每一本書上都貼滿了書籤。原來這就是他的優秀的原因啊！我恍然大物，神情激動的問她：“你是怎麼有這樣的耐心去學習的？”

他望着我，故意把身子轉向金燦燦的獎狀牆，一手撫摸着腰，一手輕輕的摸着自己的下巴，以45度角的方向仰望天空，像個隨時吟誦的大詩人一樣，意味深長地對我說：“這些書可都是我平時抽時間看的書，老師不是常對我們說讀書破萬卷，下筆如有神嗎？所以我們要多讀書呀。”我佩服地點點頭。

從此，我也學會了看書。

現在我來到了縣城裏，媽媽特意給我買了好多書，我看得如癡如醉，書籍像磁鐵一樣吸引着我，我也心甘情願的撲到它們的懷抱，去感受那些扣人心絃的情節。我一天也離不開書，像匹惡狼般貪婪地讀着。有時看得着迷了，我還會趁着父母睡覺時偷偷躲進被窩裏，藉着手電筒的光偷偷地讀着，。

日復一日，年復一年，我已經看了許許多多的書了，養成了做筆記的好習慣，收穫了很多好詞好句，我的寫作水平和考試成績也直線提高。

是呀，這不正是“書山有路勤爲徑”！

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟高一作文6

古詩云：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。

所謂的“書山有路勤爲徑”，字面上就是一座書壘起的山只有一條路，一條靠勤奮去開闢的路。

可如果按字面上看，書壘起的山上到底有什麼呢？我認爲吧，這座山山頂的東西就是知識。

而所謂的“路”，就應該是獲得知識的途徑，但途徑上又有許多障礙。在面臨這些障礙時，有些人半途而廢；有些人被磨難擊垮；有些人取得了這知識。

但這座書山就只有上百米高，真正的求職之路是沒有盡頭的。

書山也在不斷變高。但只要你足夠勤奮，再無止境的知識，再高的書山，都無法使你停下腳步。獲取知識，只不過是需要充足的時間罷了。

而你若能擁有充足的時間，擁有克服障礙的勇氣，並且能做到非常勤奮這一點，獲取知識就不費吹灰之力了。

但人是無法滿足時間充足這一點的。人的生命是有限的，可人類也不斷地去做到“人定勝天”。

一個人的生命有限，但世界上不止有一個人，不止有一個勤奮的人。將一個勤奮的人的生命，與其後代或徒弟相加，如此循環，知識中能被人們追上腳步。

所以，書山所能累積的知識，在一代代善於獨立思考和無比勤奮的人眼裏，又算得了什麼呢？

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟高一作文7

盼望已久的寒假隨着冬天的腳步走來了，假期對於你們來說，是書香能致遠，是充電的好機會，是練字的好時期，是展示字自我的更大的舞臺，但是，對於我來說，寒假不不是有這幾個優點，還有是讓我懂得道理的一個大好機會——書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。

“去接姐姐了！”姑姑說，我依依不捨地把電腦關掉，垂頭喪氣地跟着姑姑走到姐姐的學校，當時，校園裏一片寧靜，沒有一點兒雜聲，只聽見小鳥在婉轉的歌唱，姐姐們還在認真的考試，有的，寫完了，也在認真的檢查，卻想起了我自己，我考試時，是那麼的不認真，寫完了也不檢查，以爲全對的，所以，考試考的那麼爛，我想我應該向他們學習學習！姑姑叫我去姐姐的寢食，時間過的飛快，我不知不覺地走到姐姐的寢室，“哇”，我叫喊到，好乾淨啊！又想想我的房間是那麼的髒，走着走着，發現他們的牀下都是書，簡直是書的海洋，我於是又想到了：他們原來是那麼的愛讀書，是那麼的認真，怪不得姐姐學習那麼優秀，我真的要學學把，突然想起了一句對韻歌“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”我的眼睛一亮，不僅牀下都是書，牀上的帶子裏也是書，整個房間好像是書的王國，姑姑叫我拿書，我提着這沉重的書，手的都酸了，感覺到了老師曾告訴我們的話：“不要認爲現在讀書這麼累，要不然以後國中大學就更累了，越把他看做簡單，以後越輕鬆！”真是“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”

“啊，終於到家了。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”我吶喊道。寒假，寒假，你是我懂得道理的一個大好時機，是我心情放鬆的時候。

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟高一作文8

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”這句名言在我人生的道路上一直激勵着我前進，陪我走到今天。

小時候，我很喜歡畫畫，不管走到哪，手裏都會拿着一支筆畫來畫去。媽媽看我這麼喜歡畫畫，就給我報了畫畫班，進了畫畫班我更是認真的學，爲此付出了不少心血和汗水，經過不懈的努力，我成爲班上畫畫最出色的一個學生，我還參加了幾個畫畫比賽，都獲得了不錯的成績。老師很喜歡我，同學們羨慕我。這時我開始驕傲自滿了起來。覺得自己很厲害，上課開始不專心，畫畫不認真。而且還認爲不需要在這學裏繼續學下去了。有一天，我對老師提出不要在這學畫畫了，我要回家自己畫。老師聽完後愣了一下，最後點點頭。

第二天，也就是這一期畫畫班的最後一節課，老師把我叫到旁邊，給我看了她自己畫的兩幅畫：第一幅是一個男孩微笑着拿着一幅畫給一羣人看，那羣人有的豎着大拇指，有的睜大眼睛在看畫，而男孩的旁邊站着他的老師，露出欣慰的笑容；第二幅還是那個男孩，但他哭喪着臉，手邊堆放着一疊疊畫錯的紙，腦袋中浮現出老師慈祥的臉龐。畫面立體生動，栩栩如生，讓人沉浸其中。看完以後，老師問我看出這兩幅畫的區別嗎？我想了一想，臉紅的像熟透的番茄，慚愧極了。這時，老師走過來，輕輕地拍拍了我的肩膀，說：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，學無止境，做任何事不能半途而廢吶。”

之後，我一直跟着老師學畫畫，再苦再累繼續堅持着，因爲我知道了“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟高一作文9

勤奮是一把鑰匙，開啓知識的大門；勤奮是一股清泉，澆灌智慧的鮮花；勤奮是一把利劍，劈開困難的荊棘，勤奮是通往書山的唯一路徑，是學海的唯一海岸。

不是每一條小溪都能匯入大海，不流動就會成爲死水；不是每一粒種子都能長成參天大樹，不生長就會成爲空殼；不是每一顆星星都能發光，不閃耀的便是隕石。勤奮是一個人成功的必要前提，勤奮可以澆灌成功之花。東晉時期著名的書法家王羲之，從小十分刻苦。被他用壞的毛筆可以堆成一個小山，洗毛筆的水都被染黑了。有一天，王羲之聚精會神的在書房練字，忘了吃飯。丫鬟送來了他最愛吃的饅頭和蒜泥，但他好像沒看見似的，仍然埋頭專心致志地練字。丫鬟沒有辦法，只好告訴夫人。只見王羲之拿着一個沾滿墨汁的饅頭往嘴裏送，弄得滿嘴烏黑。後來，經過很長時間的勤學苦練，成爲了一代“書聖”。練就了“飄若浮雲，矯若驚龍”的字體。

戰國時的蘇秦，夜以繼日的讀書，因爲實在是太累了，就用錘子刺腿來使自己的頭腦保持清醒。最終成爲了戰國時期著名的縱橫家，外交家，謀略家。漢代的孫敬，爲了防止讀書時打瞌睡，便用繩子把自己的頭髮系在房樑上只要一打瞌睡就會被扯醒，後來，孫敬成爲了漢代著名的政治家，縱橫家。這就是流傳古今的“懸樑刺股”的故事。

“一分耕耘，一分收穫”。我們付出的勤勞和成功是成正比的。如果我們沒有播種種子，沒有澆水，沒有施肥，沒有修剪，又怎麼可能長成參天大樹。我們要用勤勞的汗水澆灌它，讓她綻放出嬌豔的花朵，秋天碩果累累，這棵樹的果實一定是甘甜的。如果把人生比作一年四季，那麼青春就是生機勃勃的春天，春天是奮鬥的季節，是播種的季節。青春是美好的，轉瞬即逝的，如果我們用青春美好年華做四十歲以後能做的事，那要青春幹嘛？青春是用來奮鬥的，不是用來揮霍的。我們要努力奮鬥，攀上書山的頂峯，欣賞“一覽衆山小”的雄渾壯麗。

只有勤奮才能戰勝困難；只有勤奮才能超越自我；只有勤奮才能改變人生；只有勤奮才能獲得成功。

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟高一作文10

都說要活到老學到老，我們可以學習的東西是無窮無盡的，而我們要憑藉自己的勤奮與刻苦來面對它，書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，說的就是這個意思。

《離騷》的作者，著名作家屈原小時候不顧長輩的反對，不論是颳風還是下雨，他都堅持去山洞裏讀《詩經》，經過了整整三年的不懈努力，他終於成功的讀完了《詩經》，並且領悟到了其中的精髓，便有了後日的成就，成爲了一名偉大的詩人，這和他的勤勞刻苦密不可分。

匡衡小時候家裏十分的窮，連衣服都買不起，飯也吃不飽，有了這頓沒了下頓，但是他依然想要堅持學習，但是到了晚上天黑了，他窮的根本就買不起蠟燭，那要怎麼讀書呢，他想了一個辦法，把鄰居家的牆砸了一個洞，到了晚上就藉着裏面的光來讀書，過了一段時間鄰居發現了這件事，不但沒有責備他，還給他錢讓他去買蠟燭，他更加勤奮和刻苦的學習，最終被封爲郎中。他評價自己的勤勞與刻苦改變了自己的命運。

陳平是西漢名相，他少時家貧，爲了光宗耀祖，便閉門苦讀，與哥嫂住在一起，但嫂子很看不慣他，總去羞辱他。他有一天終於不能忍受了，離家出走，被哥哥追回後，阻止了哥哥要休妻的行爲，還在當地免費辦學，最終輔助劉備成就大業。

還有玄奘法師走十萬八千里裏取經，岳飛刻苦學藝等事例都啓發着我們要砥礪前行，努力奮進，用拼搏和進取的精神面對學習中的困難與挑戰。