基層反映：“論文代寫”屢禁不止影響教育風氣亟待“剎車”

基層反映：“論文代寫”屢禁不止影響教育風氣亟待“剎車”

近年來，“論文代寫”問題日益突出，國家三令五申，教育部也再次印發通知，要求嚴厲查處高等學校學位論文買賣、代寫行爲。然而調研發現，“一字千金”之下，論文代寫市場依然明目張膽，從拉客引流、代寫降重，到後續的修改答辯、代發刊物，已形成了完整的產業鏈。這些行爲不僅會阻礙高校教育和大學生隊伍的正常發展，更會影響我國教育質量和水平的提升。基層反映，“論文代寫”屢禁不止凸顯四方面問題，亟待“剎車”整治。

一是市場供需兩旺。當前代寫市場需求量大、有利可圖，許多平臺雖屏蔽了“論文代寫”等關鍵詞，但部分“商家”仍爲規避監管，改頭換面、鋌而走險。例如，在新浪微博搜“論文代寫”，提示“根據相關法律法規和政策，搜索結果未予顯示”。然而，改用“代筆”等搜索，仍有大量結果，部分“熱門”微博點贊量上千，轉發量上百。隨機在QQ加入一個有1988名成員的“論文”羣，用戶“金筆工作室”稱，“本羣指定管理，需代寫的同學私聊我”。還有一些網站，披着“論文雲平臺”“期刊資訊”的馬甲，從事代寫代發。

二是學校審覈漏洞。當前部分學校對學生論文的審覈方式過於簡單，對論文的來源不去深究，加之部分大學生存在“重就業、輕學術”的思想，在畢業季時爭相參加競聘崗位、對接工作，而對學術論文則潦草應付。據大學生夏某反映，他身邊同學就存在花錢代寫論文的現象，雖大多數同學認爲此種方式並不合理，但由於學校在對論文審覈時，只以“重複率”爲重要標準，難以辨別其論文的“真實性”，從而導致其他學生也無可奈何。

三是法規亟待完善。國家先後發佈《關於在學位授予工作中加強學術道德和學術規範建設的意見》和《學位論文作假行爲處理辦法》等文件，對代寫、買賣論文等行爲明確了處罰規定，但規定仍存在片面性和執法難問題。如，相關規定只涉及作者署名權不能轉讓給他人，但轉讓行爲並不違法，只是不受法律保護。濰坊市泰威律師事務所律師介紹，由於在論文代寫方面跟進執法處罰的方式偏少，加之部分高校對論文代寫“睜一隻眼閉一隻眼”，導致買賣雙方有恃無恐。

四是思維觀念偏差。當前部分學生懶惰思維明顯、知識積累匱乏，多選擇論文代寫以渡過“難關”。同時，在職研究生羣體也給論文代寫市場起了變相助推作用，調研發現，在職研究生一般有一定的經濟基礎，在他們看來，不用自己辛苦，只花費幾千元甚至上萬元取得一個學歷或學位很划算。據濰坊市一名報考MPA的企業工作人員徐某表示，工作千頭萬緒，抽身乏力，很難靜下心來寫論文，所以花了3000塊錢讓一個在校研究生幫寫了答辯論文，既方便又划算。

對此，基層建議，從立法入手，完善論文領域法律法規，明確的處罰方式，聯合教育、工商、公安等相關部門，開展專項整治行動，對涉事公司依法進行查處，對“買家”處以罰款並批評教育，高校應轉變教育機制和發展理念，破除就業導向，嚴格審覈論文質量與答辯質量，將審覈結果與學位授予掛鉤，營造“寬進嚴出”的教育氛圍。