基層反映：民辦教育培訓市場存三方面問題

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近年來我國民辦教育事業蓬勃發展，尤其是民辦教育培訓市場更是處於快速發展期。爲了能夠獲得更高的學歷、擁有更多的技術職稱、進入更好政府單位，許多人對這類培訓機構趨之若鶩，直接催生了出了各種教育培訓機構，然而基層調查發現，當前民辦教育培訓市場存在三方面問題。

一是市場準入機制不完善，“黑培訓”氾濫致市場混亂。

經過近30年的發展，我國民辦教育培訓已經形成了一套完整的體系，截止到2010年底，我國共有教育培訓機構10631個，年參加培訓人次超過400萬。然而市場準入機制並不完善，衆多的教育機構當中夾雜了大量未經授權、或者經營超範圍的培訓機構，這些都導致了培訓市場的混亂。以麗水市爲例，截止到2013年年初，市區內範圍內經過教育局發放許可證的民辦教育培訓機構共28家，且其中5家是民辦學校，然而筆者通過百度搜索發現，僅在厚學網一家網站就可以輕鬆找到麗水教育培訓機構一百多家，衆多無證辦學的“黑培訓”藏身其中。

二是監管部門職能缺失，培訓機構辦學質量參差不齊。

民辦教育培訓機構爲了吸引生源，在宣傳的時候無不都打着師資力量雄厚，年通過率位居同行業前列等宣傳口號。然後事實上由於缺乏監管，許多培訓機構的教師成員中，有的是本機構內部的專職老師；有的則是公立學校的一線老師兼職；更有甚者僅僅是兼職的在校大學生。麗水市奧佳英語培訓學校成立於2008年，是朗文在麗水的唯一授權教學中心，今年年初至今接連收到學生家長的投訴，指責該培訓機構存在着教師不具有教師資格證、辦學超範圍經營、辦學安全設施陳舊等諸多問題，經相關監管部門查處之後發現存在問題比想象的還要嚴重。

三是市場需求催熱培訓業，培訓機構天價收費愈演愈烈。

當前在我國，市場上教育培訓輔導班的收費並沒有統一的定價標準，收費價格一般由各培訓機構自己制定。正規的培訓機構，在註冊時會將自己的定價在物價局備案，但也僅僅是一個價格區間，具體價格允許在區間內浮動；除此以外，那些非法經營的“黑機構”定價就更加無章可循了。不少機構都打着“名師一對一”的旗號，一個課時收費便可以高達幾百元。筆者通過位於麗水市區羅馬大廈的3家知名公務員培訓機構瞭解到，短短6天7夜的公務員筆試封閉培訓班，價格就高達5000元，而培訓期爲一週的面試特訓保過班收費甚至達到萬元以上。