基層反映：當前新型農牧民科技培訓存在五大問題。

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目前，各地在新型職業農牧民教育培訓中還存在諸多問題，

應引以重視。一是農牧民的自主學習意識不強。當前許多農牧民對“要我培訓與我要培訓”觀念模糊，部分農牧民在

生產中還嚴重依賴傳統經驗，接受現代農牧業新理念、新技術、新管理方式等方面缺乏主動性，自主學習意識不強，

尤其對理論學習興趣不大。二是農牧民可用學習工具較爲落後。村級培訓場地擁有多媒體教室的非常少，難以讓培訓

內容豐富多彩，農戶上網瀏覽學習技術相對落後，難以全面地利用好互聯網資源。三是培訓機構師資力量薄弱。新型

農牧業生產經營主體的領辦人或管理者需要經營管理、市場運作和企業策劃等多方面涉及自身發展能力的知識和理念

，而培訓教師數量相對不足，不能滿足其發展的需求。還有部分培訓教師知識更新不到位，授課不生動，農牧民學習

積極性不高，主動提問少，培訓效果不理想。四是農牧民教育培訓宣傳力度不夠。由於受地域、交通因素制約，農牧

民對外界新知識、新技術知之甚少，而農牧民教育培訓宣傳卻不到位，宣傳途徑狹窄，主流媒體宣傳更是鳳毛麟角。

五是非技術性培訓成爲農牧民教育新課題。經商、文化藝術、農村政策、社會保險及旅遊、節能、生態等方面的培訓

成爲農牧民新的需求，城鄉統籌下的農牧民教育培訓需求呈多樣化趨勢。