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《關於若干歷史問題的決議》和《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》學習小結

《關於若干歷史問題的決議》和《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》學習小結

《關於若干歷史問題的決議》和《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》學習小結

《關於若干歷史問題的決議》和《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》是中國共產黨歷史上具有深遠影響的重要文件。抗日戰爭期間,黨從一九四二年開始在全黨進行整風,這場馬克思主義的思想教育運動收到了巨大的成效。在此基礎上,一九四五年黨的六屆七中全會作出了《關於若干歷史問題的決議》,接着舉行了黨的第七次全國代表大會,總結了歷史的經驗,爲建立新民主主義的新中國,制定了正確的路線、方針和政策,使全黨在思想上、政治上、組織上達到空前的統一和團結。抗日戰爭結束後,蔣介石政府依賴美國帝國主義的援助,拒絕我們黨和全國人民關於實現和平民主的正義要求,悍然發動全面內戰。黨在全國各解放區人民的全力支持下,在國民黨統治區學生運動、工人運動和各階層人民鬥爭的有力配合下,在各民主黨派和無黨派民主人士的積極合作下,領導人民解放軍進行了三年多的解放戰爭,經過遼瀋、平津、淮海三大戰役和渡江作戰,消滅了蔣介石的八百萬軍隊,推翻了國民黨反動政府,建立了偉大的中華人民共和國。從此,中國人民站起來了。

按照縣黨史教育領導小組辦公室安排,縣教育系統“黨史學習教育”領導小組辦公室的部署,根據學校實際工作安排,5月21日下午大豐鎮國小全體教職工在學校黨建辦的組織下在嚴格遵守當前疫情防控措施的情況下,認真學習兩個歷史決議”《關於若干歷史問題的決議》和《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》,並進行交流討論。學校黨建辦在5月18日已經對此項工作提前做好了安排,提前下發了學習材料,要求全體教職工認真學習,爲21日下午的交流研討做好提前量。

按照會議議程,首先由學校黨支部書記馬凌同志發言,馬書記對兩個歷史決議進行了再次解讀,爲全體教職工的後續交流研討進行鋪墊引領。

(馬書記:1945年黨的擴大的六屆七中全會討論並通過了《關於若干歷史問題的決議》,這是我們黨的具有決定意義的第一個歷史決議。它全面系統地總結了建黨以來的歷史經驗教訓,深入剖析了歷次右傾或“左”傾錯誤路線的具體表現和社會根源,並對毛澤東同志靈活運用馬克思列寧主義基本原理解決中國革命實踐問題給予了高度評價,爲黨的七大確立毛澤東思想的指導地位,進一步鞏固毛澤東同志在黨中央和全黨的核心地位奠定了基礎,也爲我們黨領導全國人民實現抗日戰爭、解放戰爭、新民主主義革命、社會主義革命等偉大勝利提供了保證。1981年黨的十一屆六中全會討論並通過了《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》,這是我們黨在改革開放初期形成的具有決定意義的一個歷史決議。它全面系統地總結了建國以來黨的歷史經驗教訓,重新表述了毛澤東思想的基本內容和指導意義,充分肯定了黨的十一屆三中全會以來逐步確立的適合中國國情的建設社會主義現代化國家的正確道路,指明瞭我國社會主義事業和黨的工作繼續前進的方向。)

交流研討分爲高段年級組和低段年級進行,在段主任的精心組織下大家有序發言,認真傾聽,認真思考。