堅持抓學校組織建設工作 突出支部引領作用

在黨的十九大精神的指引下，學校黨支部積極探索黨建工作策略，不斷加強黨組織的自身建設，在抓好常規黨建工作同時，注重突出黨建特色，彰顯黨建工作的實效性和鮮明的時代特徵，引領學校持續發展。

一、“黨風建設”與“師德建設”相結合，培植師德頭雁。

在黨員學習教育中，我們的主要做法：一是開展“學規範、知師規、守師道”主題教育。組織全體教師對照師德規範寫承諾，提升師德修養。二是開展“觀大師、憶師爲、議師表”主題教育。開展“我與大師比爲師”大討論,從靈魂深處挖掘自己爲師的獲得與不足。三是開展“查失範、正師風、肅師紀”主題教育。對照《教師職業道德規範》深查細照自己平時工作中有悖師德的行爲。此項舉措，嚴明瞭黨紀，嚴肅了校風，規範了師德行爲，轉變了教師工作作風，學校呈現出風清氣正的良好氛圍。

二、“對口幫扶”與“志願服務”相結合，樹立服務意識。

堅持黨建走在前列，領導幹部走在前列，學校黨員幹部下沉基層，開展聯村對口幫扶活動。每月深入對口幫扶的兩個村灣開展一次志願服務，每季度到困難戶、幫扶對象家中進行一次走訪、慰問，每年幫助解決一件具體困難事項。堅持開展黨員志願服務活動，毎名黨員要關愛一名留守學生、輔導一名學困生、走訪並幫扶一名困難學生家庭。支部常年在校門口設立黨員對外服務崗，由黨員幹部和教師輪流上崗，爲家長服務。同時，我們還建立了“校長書記答疑”制度，每月半天時間在校門口接待家長和社會來訪者諮詢。

三、“公開承諾”與“星級創優”結合，選樹標杆典型。

學校開展以學習教育、業績比拼、崗位創優、服務羣衆、服務基層等爲主要內容的黨員“公開承諾”和“星級爭創”活動，並注重多元評價，發現典型，樹立標杆。一是每學期末，支部擬定評價標準，通過“自評——互評——羣衆評——支部委員評”的方法對每位黨員幹部和教師綜合評價，評定優良中差等級；二是積極開展“星級爭創”活動，按照上級要求，對黨員幹部教師爲羣衆辦實事、辦好事、崗位業績等方面進行星級評價。2018年評選出五星級黨員8人，四星級黨員14人，三星級黨員11人，隆重公示表彰，爲五星級黨員掛牌。這一舉措，增強了全體黨員的工作責任感和使命感，弘揚了教師幹事樂業、創先爭優的清風正氣，純淨了學校優良的校園文化環境。

黨建工作始終是學校的核心工作，我們將不斷踐行黨的十九大報告精神，一如既往地把黨建工作擺在學校各項工作的首位，堅決把“兩學一做”學習教育貫徹落實到位，強力實施“紅色引擎工程”，全面創新黨建工作機制，全面提高黨員幹部教師整體素質，全面提高學校辦學質量，促進學校均衡發展、內涵發展、品牌發展。